![《齊宣王見顏斶 / 顏斶説齊王》原文賞析]( "《齊宣王見顏斶 / 顏斶説齊王》原文賞析")
- 原文：齊宣王見顏斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不説。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士。與使斶為慕勢，不如使王為趨士。”王忿然作色曰：“王者貴乎？士貴乎？”對曰：“士貴耳，王者不貴。”王曰：“有説乎？”斶曰：“有。昔...
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![鄒忌諷齊王納諫教案大綱]( "鄒忌諷齊王納諫教案大綱")
- 以下是本站小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教案，希望對大家有用!【文本分析】《鄒忌諷齊王納諫》是一篇以對話為主，既具故事性，又具論辯性的文言文。本文文字並不深奧，學生可以藉助課文註釋和已學的文言文知識，自行翻譯。本文寫的是戰國初期齊威王接受鄒忌的勸諫而採納羣...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學設計大綱]( "《鄒忌諷齊王納諫》教學設計大綱")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一．導入新課看過《封神榜》的肯定知道，在殷商時代，有一位大...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案]( "《鄒忌諷齊王納諫》教案")
- 一、教學目標1.掌握重點文言實詞、虛詞的意義和用法。2.欣賞鄒忌的説話藝術，體會諷喻説理的妙處。3.領悟以事喻理的委婉勸説方式在今天的現實意義二、教學重難點1.掌握重點文言實詞、虛詞的意義和用法。2.領悟以事喻理的委婉勸説方式在今天的現實意義。課時安排：2課時三、...
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![鄒忌諷齊王納諫教案2015]( "鄒忌諷齊王納諫教案2015")
- 《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策·齊策》，是古典散文中的名篇。文章生動地記敍了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。全文分三部分:第一部分寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的讚美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理;第二部分寫鄒忌以切身經歷設喻，諷諫齊...
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![《齊天樂蟬》王沂孫詞作鑑賞]( "《齊天樂蟬》王沂孫詞作鑑賞")
- ●齊天樂蟬王沂孫綠槐千樹西窗悄，厭厭晝眠驚起。飲露身輕，吟風翅薄，半剪冰箋誰寄。淒涼倦耳。漫重拂琴絲，怕尋冠珥。短夢深宮，向人猶自訴憔悴。殘虹收盡過雨，晚來頻斷續，都是秋意。病葉難留，纖柯易老，空憶斜陽身世。窗明月碎。甚已絕餘音，尚遺枯蜕。鬢影參差，斷魂青鏡裏。王沂孫詞作...
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![鄒忌諷齊王納諫原文及賞析]( "鄒忌諷齊王納諫原文及賞析")
- 鄒忌諷齊王納諫朝代：兩漢作者：劉向撰原文：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公...
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![鄒忌諷齊王納諫教案設計]( "鄒忌諷齊王納諫教案設計")
- 鄒忌諷齊王納諫選自我國著名國別體史書《戰國策·齊策一》，講述戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。今天小編就給大家帶來鄒忌諷齊王納諫教案設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、積累文言詞語。2、引導學生辨析文中出現的常用詞語。3、欣賞...
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![鄒忌諷齊王納諫讀後感範文]( "鄒忌諷齊王納諫讀後感範文")
- 鄒忌諷齊王納諫讀後感範文1學完這篇課文，我對鄒忌和齊威王的敬佩之情油然而生。對於鄒忌，我敬佩他的謙遜，佩服他的勇氣，在眾人的誇獎聲中，他沒有迷失自我，而是客觀的親自去分析評價他自己，他對於這件事情的理智的判斷和睿智的分析，讓我折服；另一方面，他作為一個臣子，敢於去逆龍鱗，尤...
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![晏子勸齊王教學設計]( "晏子勸齊王教學設計")
- 【教學目標】1.認識4個生字，會寫5個字。2.分角色朗讀課文，瞭解課文內容，感悟晏子的聰明才智。3.激發學生閲讀歷史故事的濃厚興趣，從中學習古人尊重自然規律、戰勝自然災害、造福人民的智慧。【重點難點】重點：分角色朗讀課文。難點：弄懂晏子是怎樣勸説齊王的。【教具準備】教學...
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![鄒忌諷齊王納諫全文賞析]( "鄒忌諷齊王納諫全文賞析")
- 《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面是小編分享的鄒忌諷齊王納諫全文賞析，歡迎大家閲讀!鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其...
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![鄒忌諷齊王納諫教案]( "鄒忌諷齊王納諫教案")
- 《鄒忌諷齊王納諫》是古典散文中的名篇，它生動地記敍了鄒忌婉辭勸説齊王廣開言路，博採眾議，修明政治的故事。文章敍事完整，曲折動人，説理充分而富有鼓動性。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教案範文，大家一起來看看吧。【設計簡説】《鄒忌諷齊王納諫》是古典散文中的名篇，它生動...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學設計]( "《鄒忌諷齊王納諫》教學設計")
- 《鄒忌諷齊王納諫》本文是一篇課內自讀課文，語言較淺顯，可使學生讀讀、議議、通過自學達到教學目的。下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，大家一起來看看吧。教學目的1.認識齊威王納諫除蔽的積極意義;2.瞭解諷諫(諷喻)的方法;3.學習對話技巧和詳略安排;4.掌握文學...
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![鄒忌諷齊王納諫的讀後感]( "鄒忌諷齊王納諫的讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的鄒忌諷齊王納諫的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫的讀後感1近來工作挺忙的，思緒也跟着忙碌起來，甚覺腦子異常興奮，在夜深人靜之時，不覺...
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![鄒忌諷齊王納諫原文]( "鄒忌諷齊王納諫原文")
- 《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。以下是小編整理的關於鄒忌諷齊王納諫原文，希望大家認真閲讀!鄒忌修八尺有(yu)餘，而形貌昳(y)麗。朝(zhāo)服衣冠，窺(kuī)鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美?其妻曰...
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![《鄒忌諷齊王納諫》讀後感]( "《鄒忌諷齊王納諫》讀後感")
- 認真品味一部名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。古文很多名篇，以前讀書的時候接觸過，但是説真的，應試教育階段的讀書，都是水過鴨背的，因為不...
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![周宣王開創宣王中興的過程]( "周宣王開創宣王中興的過程")
- 周宣王，周厲王姬胡之子，西周第十一代君主，在位期間使西周的國力得到短暫恢復，史稱宣王中興。下面是本站小編為大家整理的周宣王開創宣王中興的過程，希望大家喜歡!周宣王姬靜開創宣王中興的過程周宣王是周厲王的兒子，周宣王名姬靖，生年不祥，卒於公元前782年，在位四十餘年，開創了短暫...
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![鄒忌諷齊王納諫教學設計]( "鄒忌諷齊王納諫教學設計")
- 鄒忌諷齊王納諫是一篇課內自讀課文，語言較淺顯，可使學生讀讀、議議、通過自學達到教學目的。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計，大家一起來看看吧。【教學目的】1、認識齊威王納諫除蔽的積極意義;2、瞭解諷諫(諷喻)的方法;3、學習對話技巧和詳略安排;4、掌握文學常識...
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![《鄒忌諷齊王納諫 》教案]( "《鄒忌諷齊王納諫 》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標知識目標1、掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的...
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![鄒忌諷齊王納諫原文賞析]( "鄒忌諷齊王納諫原文賞析")
- 鄒忌諷齊王納諫原文賞析1鄒忌諷齊王納諫春秋戰國鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：...
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![論鄒忌諷齊王納諫國中作文]( "論鄒忌諷齊王納諫國中作文")
- 鄒忌諷齊王納諫這是講了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。這件事，可是它為什麼被選入了語文課本呢，是否在裏面有值的我們細細品味的呢？首先從題目説起，這個“諷”用得好。從這個字中，我們知道了鄒忌是用委婉的語言暗示齊王而不是直接把自己的想法表達出...
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![《鄒忌諷齊王納諫》優秀教案]( "《鄒忌諷齊王納諫》優秀教案")
- 知識教育目標1、重點掌握本課中出現的文言實詞的詞義並作歸納，如“朝孰、誠、方、善、間”等。2、掌握文中出現的詞類活用，古今異義詞，並能辨析和掌握文言特殊句式。3、領會課文設喻説理和類比推理的方法。4、瞭解《戰國策》的有關知識。能力訓練目標1．培養學生快速收集、處...
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![《鄒忌諷齊王納諫》語文教案]( "《鄒忌諷齊王納諫》語文教案")
- 教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義，語文教案－《鄒忌諷齊王納諫》。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高藉助語境推斷文言實詞意義的能力。教學重點1、...
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![鄒忌諷齊王納諫優質教案]( "鄒忌諷齊王納諫優質教案")
- 俗話説："伴君如伴虎"。給領導提意見，古往今來，都要冒很大的風險。歷史上偏偏就有人不但屢次給領導提了意見，而且屢次被領導賞識，建議得以實施，又產生了奇效，其人其事也在歷史上傳為美談。鄒忌就是這樣一個人。他是戰國時齊國的謀臣，曾萬事恆公、威王、宣王三朝，多謀善諫。一次，威王...
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![三齊王之史散文]( "三齊王之史散文")
- 受辱胯下志更堅，拼命護主打江山。功高欣封三齊王，缺德喪命赴黃泉。民傳三齊王，護主創業時英勇善戰，君主高台拜帥，統領三軍，逼死霸王，成就大業，高皇冊封“三齊王”：與天齊高，與帝齊駕，與仙齊位。並賜封“三不死”：見天不死，見地不死，刀上有姓字不死。誰會想到，功高無德，傲犯天威，英年被殺，以...
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學者齋
