![松鼠和松果教學教案]( "松鼠和松果教學教案")
- 【學習目標】１、認識聰、活等１１個生字，會寫更、以等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀本課，並能複述這個童話。３、感受文中美的因素，培養環保意識，使學生願意參加植樹活動或樹木認養活動。【教學過程】第一課時一、激趣導入１、猜謎語腦袋圓圓、眼睛圓圓，滿身絨毛，尾巴像傘。２、板書課...
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![《松鼠和松果》教案]( "《松鼠和松果》教案")
- 通過這個《松鼠和松果》故事我們體會到，人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園。下面是小編整理的《松鼠和松果》教案，歡迎大家閲讀。第一課時一、談話導入，感知松鼠.教師和以前的內容相聯繫介紹松鼠的作用。.出示課件，觀看影片介...
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![人教版新課標語文一年級《松鼠和松果》教學設計]( "人教版新課標語文一年級《松鼠和松果》教學設計")
- 《松鼠和松果》這是一篇寫松鼠的童話。課文敍述了兩隻具有環保意識的小公鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。這個故事我們，人類在向自然索取的同時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級《松鼠和松果》教...
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![《松鼠和松果》語文課課堂實錄]( "《松鼠和松果》語文課課堂實錄")
- 【教學預設】1、能流利地、有感情地朗讀課文的幾個段落。2、能理解“聰明、主意、濛濛細雨、可口、挺拔、茂密”等詞語。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。4、能正確地書寫“主、意”兩個生字。【教學準備】1、詞語卡片(聰明、可口、主意、濛濛細雨、茂密、挺拔)。2、...
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![《松果和松鼠》教案設計]( "《松果和松鼠》教案設計")
- 10、松鼠和松果教學目標1、認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、導入揭題今天，我們要來認識一位動物小衞士——松鼠。（教師板書：松鼠）你對這...
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![《松鼠和松果》的教學隨筆]( "《松鼠和松果》的教學隨筆")
- 今天要和孩子們學習《松鼠和松果》這一課，在備課讀文時，我發現課文中只寫了一隻松鼠，而文中的兩幅插圖中，卻是兩隻松鼠，再看教參，在教材簡析中，也清清楚楚地寫着兩隻松鼠。教材為什麼要這樣畫呢？百思不得其解。帶着疑問，走進了課堂。上課初始，孩子們根據課題，引導學生思考：松鼠愛吃鬆...
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![課文《松鼠和松果》教學設計]( "課文《松鼠和松果》教學設計")
- 教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、讓學生體會到人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。4、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學過程：（一）前提測評（5）1、同學們，今天我想請你們猜個謎語：...
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![一年級語文同步練習題《松鼠和松果》]( "一年級語文同步練習題《松鼠和松果》")
- 一、看拼音寫詞語yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào()()()()二、書面或口頭填空。1、後來，松鼠每次摘松果，吃一個，就在土裏_______一個。春天到了，這兒長出了一棵棵_______的小松樹，將來這裏會是一片__________的松樹林。2、填上合適的詞語。一()松果一()松樹一()春雨一()...
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![松鼠和松果三年級教案]( "松鼠和松果三年級教案")
- 教學目標1、認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、導入揭題今天，我們要來認識一位動物小衞士——松鼠。（教師板書：松鼠）你對這種小動物有哪些...
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![國小語文松鼠和松果優秀教案]( "國小語文松鼠和松果優秀教案")
- 【教材分析】《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家...
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![一年級《松鼠和松果》優秀教學設計]( "一年級《松鼠和松果》優秀教學設計")
- 教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行為，練習正確流利有感情的朗讀課文，並能複述童話。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。教學重點：讀文理解小松鼠的“聰明活潑”，有感情的朗讀課文，複述故事。信息資料：1、課件或掛圖...
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![採松果教學反思總結]( "採松果教學反思總結")
- 作為一名教師，在教學中要敢於放手，相信學生能通過自主探究和合作交流有所感悟、有所發展、有所創新。課堂上比較滿意的是以下幾點。1、學生學習興趣濃厚，思維活躍，課堂氣氛和諧。本節課以學生喜歡的童話故事為具體情境，引導學生髮現其中的數學信息，自己提出問題，解決問題。學生...
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![關於紫松果菊的養殖方法及注意事項]( "關於紫松果菊的養殖方法及注意事項")
- 一、養殖方法1.温度調節它對生長環境的要求極其嚴苛。它既經不住寒冷，卻也見不得陽光的暴曬，最好的生長温度應維持在10℃-20℃。因此，在太陽毒辣的日子裏讓它曬太陽時需要對它進行遮蔭處理，而冬季温度很低時，應將它轉移到室內，這樣，既可以保證温度，又可以接受到陽光的.，適合其成長...
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![松鼠和松果優秀教案設計範文]( "松鼠和松果優秀教案設計範文")
- 教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行為，練習正確流利有感情的朗讀課文，並能複述童話。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。教學重點：讀文理解小松鼠的“聰明活潑”，有感情的朗讀課文，複述故事。教學準備：1、課件或掛圖...
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![國小語文教師資格證説課教案：松鼠和松果]( "國小語文教師資格證説課教案：松鼠和松果")
- 《松鼠和松果》課文以童話的形式，講述了兩隻具有環保意識的小松鼠一邊吃松果，一邊埋松果的故事，突出體現了保護生態環境這一單元教育專題。今天應屆畢業生小編為大家搜索整理了國小語文教師資格證説課教案：松鼠和松果，希望對大家有所幫助。一、説教材環保、生態早已成為全球的...
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![國小語文《松鼠和松果》優秀教學設計]( "國小語文《松鼠和松果》優秀教學設計")
- 教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索取的同時，一定不要忘記回報大自然。只有這樣，我們才能永...
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![紫松果菊的養殖方法及注意事項提醒]( "紫松果菊的養殖方法及注意事項提醒")
- 一、基質養護這種植物，基質的選擇很重要，一般可以選擇用一些泥炭混合珍珠巖，最後再加上煤渣，按照1:1:1的比例配比。為了避免植株和泥土的表層有接觸，我們可以在泥層的表層鋪上比較乾淨的河沙或者是浮石，河沙的選擇是3到5毫米大小就好。二、水分如果是補充水分，需要等待泥土乾透...
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![松果菊怎麼養殖需要注意什麼]( "松果菊怎麼養殖需要注意什麼")
- 松果菊是全國各地都有栽培的一種野生花卉，所以養殖起來並不會太難。下面本站小編整理了松果菊的養殖知識，希望對你有所幫助!松果菊的養殖方法光照松果菊屬於長日照植物，在植物開花階段要每天保證14—16小時的光照，還需要保持7—8周的高強度光照，北方地區一般在5月下...
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![松鼠和松果教學設計大綱]( "松鼠和松果教學設計大綱")
- 小編導語：《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。下面是這篇課文的教學設計。教學目標1.認識聰、活等11個生字。會寫以、後等6個字。2.正確、流利、有感...
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![國小語文松鼠和松果優秀教學設計]( "國小語文松鼠和松果優秀教學設計")
- 學習目標1．認識聰、活等11個生字，會寫更、以等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀本課，並能複述這個童話。3．感受文中美的因素，培養環保意識，使學生願意參加植樹活動或樹木認養活動。教學過程第一課時一、激趣導入1．猜謎語：腦袋圓圓、眼睛圓圓，滿身絨毛，尾巴像傘。2．板書課題，指導讀題...
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![一年級語文下冊《小松鼠和松果》課後練習題]( "一年級語文下冊《小松鼠和松果》課後練習題")
- 1、讀一讀，寫一寫。yǐh?uzhǔyìzhǔr?nzǒnggang2、讀一讀，連一連。可口的松林眨辦法挺拔的松果栽小雨茂密的松樹下松樹活潑的細雨埋松果濛濛的松鼠想眼睛3、閲讀收穫展示交流。蘭蘭的收穫：課文中松鼠做的事情有：摘松果，吃松果，埋松果。方方的'收穫：我知道課文中的故事發生在...
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![《松鼠和松果》公開課教案參考]( "《松鼠和松果》公開課教案參考")
- 【學習內容分析】這是一篇寫松鼠的童話。課文敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林，維護生態平衡的故事。這個故事優美生動，深受同學的喜愛，也很有教育意義。【同學分析】本班同學的特點活潑開朗，喜歡朗讀。在以前的教學中，我們一直把大聲朗讀和識字作為教學重點，同學有朗讀...
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![一年級下冊語文松鼠和松果練習題]( "一年級下冊語文松鼠和松果練習題")
- 一、看拼音寫詞語yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào()()()()二、書面或口頭填空。1、後來，松鼠每次摘松果，吃一個，就在土裏_______一個。春天到了，這兒長出了一棵棵_______的小松樹，將來這裏會是一片__________的松樹林。2、填上合適的詞語。一()松果一()松樹一()春雨一()...
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![2015年松鼠和松果教學設計]( "2015年松鼠和松果教學設計")
- 小編導語：《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。下面是這篇課文的教學設計。教學目標1.認識聰、活等11個生字。會寫以、後等6個字。2.正確、流利、有感...
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![一年級《松鼠和松果》教學反思彙總]( "一年級《松鼠和松果》教學反思彙總")
- 《松鼠和松果》是一篇趣味十足地童話，同時也向孩子們滲透要愛護樹木，保護大自然。《松鼠和松果》教學反思範文一《松鼠和松果》是一篇寫松鼠的童話，課文敍述了兩隻具備環境意識的小松鼠植樹造林，維護生態平衡的故事，通過這個故事我體會到，人類在向自然索取事，一定不要忘記回報自...
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學者齋
