![Unit3 partA lets learn教學反思]( "Unit3 partA lets learn教學反思")
- 本課時的主要學習任務是聽、説，認讀五個顏色詞：blue，green，yellow，red，purple。怎樣才能讓孩子們在輕鬆愉快的氣氛中牢固地掌握這5個單詞，並能進行適當地應用？我從三年級學生的認知水平和心理特點出發，設計了以下幾個教學環節：1、用彩色筆，詞卡或實物引出5個顏色詞彙的教學，在認讀之...
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![Book8 U2 PartA read英語課堂教學反思]( "Book8 U2 PartA read英語課堂教學反思")
- 本課是一篇閲讀課型，課文內容為人們日常中感冒的一些症狀和治療方法的英文表達法。為了讓學生不致陷入枯燥的詞組、句型、篇章的訓練中，以便能快速、準確地掌握本課的知識點、銜接點並能靈活運用，我做到以下幾點：1、創設情境，注重從學生的現實生活出發，激發學生的學習興趣。在...
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- 一、教學內容：1、詞彙：donkey,hundred2、句型：Arethey...?Yes,theyare.No,theyaren’t.Howmany…doyouhave?3、對話：Oh,thisfarmissobig.Aretheysheep?No,theyaren’t.Theyaregoats.Aretheyhorses?No,theyaren’t.Theyaredonkeys.Lookatthehens.Theyarefat.Yes,theyare.Howma...
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![Unit 3 Let’s paint PartA教學反思範文]( "Unit 3 Let’s paint PartA教學反思範文")
- 國小生都強烈地渴望友誼，希望擴大圈子，廣交朋友，在交往中相互學習，相互幫助。但個性非常在意自己是否被人喜歡，是否被朋友接受。特別是對同學或朋友言語的接受，對同學或朋友的言語接觸很敏感，容易產生嫉妒或爭奪別人關心的現象，使朋友或同學之間產生矛盾，又由於中學生大都存在着固...
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學者齋
