![會考在即家長要當好孩子的“定海神針”]( "會考在即家長要當好孩子的“定海神針”")
- 邁進九年級這道門檻，不但學生一時間會覺得無所適從，對九年級家長來説，也是頭一遭兒，雙方心裏都緊張，家裏的氣氛自然也就不同以往了。處理不好的家庭，免不了硝煙四起，大吵小吵斷不了。家庭關係不和諧，對學生的影響肯定不小，作為家長，該如何化解親子矛盾，營造一個温馨平靜的備考環境呢?豐...
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![勵志故事：誠實宛若定海神針]( "勵志故事：誠實宛若定海神針")
- 傳説古埃及有一座魔鬼城，處在帝國谷的入口處。600年來，凡是走進小城的外地人，沒有一個不上當受騙的。第一個來這裏的是位販賣銀器的阿拉伯商人，他被一個帶路的小孩騙走了腳上的一雙皮靴。還有一位旅行者，到魔鬼城探寶，進城不到一刻鐘，就被一個吉普賽人連錢帶行李騙個精光。更加...
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![用户信任度是網站運營的定海神針]( "用户信任度是網站運營的定海神針")
- 説到信任度，像百度，谷歌這類大型的網站平台，用户給予的信任度比較大。這也是這些平台擁有用户黏度的原因。在網站運營過程中，學會讓用户對網站有一定的信任度，是非常重要的工作，也是網站運營的關鍵因素。所以，如何提高網站用户信任度，是個人站長或者網站運營者特別是個人站長，需要...
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![精神殘疾鑑定]( "精神殘疾鑑定")
- 1、精神殘疾的定義精神殘疾是指精神病人患病持續一年以上未痊癒，同時導致其對家庭、社會應盡職能出現一定程度的障礙。精神殘疾可由以下精神病引起：(1)精神分-裂症;(2)情感性、反應性精神障礙;(3)腦器質性與軀體疾病所致的精神障礙;(4)精神活性物質所致的精神障礙;(5)兒童...
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![秒針分針時針優美散文]( "秒針分針時針優美散文")
- 秒針、分針、時針，全是鐘的孩子。在這些孩子中，最勤勞的就要數秒針了。他每天都辛勤地跑着，每天都這樣堅持，因此，他變成了三兄弟中，個子最高。身材最苗條的一個。雖然有了這些好評，但秒鐘並沒有因為這樣就沾沾自喜了，他還是一秒一步地跑着，總是帶着冠軍的稱號。分針呢，總是少秒針60...
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![《南海精神》讀後感]( "《南海精神》讀後感")
- 敢為人先是南海人顯着的精神品格。敢果敢，先先行。除此之外，南海精神還包括海納百川的包容精神和團結奮進的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底藴，值得我們代代承襲。敢為人先，在於思考。正有了博涉羣學，勤于思考的精神，才成就了變法領袖康有為。我們要發揚這種精...
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![大班主題活動教案神奇的回形針]( "大班主題活動教案神奇的回形針")
- 設計依據1．大班幼兒參與區域活動的主要特點：大班幼兒的生活經驗日益豐富，能力逐步提高，已具備了基本的操作能力。因此他們不再滿足於對現象的簡單觀察和解釋，更熱衷於通過親自嘗試來獲取更多的經驗，獲取更多解決問題的辦法。2．活動區使用材料的主要特點：回形針——色彩鮮豔，便宜，易...
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![精神病鑑定]( "精神病鑑定")
- “精神病鑑定”，是指運用司法精神病學的理論和方法，對法律有關的精神狀態、法定能力(如刑事責任能力、受審能力、服刑能力、監護能力、刑事責任能力、民事行為能力、監護能力、被害人自我防衞能力、作證能力等)、智能障礙、精神損傷程度等問題進行鑑定。“精神病鑑定”[1]，...
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![神奇的紅海灘散文]( "神奇的紅海灘散文")
- 第一次來到紅海灘，我被大自然之美深深震撼了！紅海灘是著名的國家級自然保護區，位於遼河三角洲的盤錦市，是全球保護最好、規模最大的濕地資源，以舉世罕見的紅海灘、世界最大的蘆葦蕩為背景，是自然環境與人文景觀完美結合的純綠色生態旅遊地。在這塊二十多平方公里的濕地葦叢中，棲...
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![上海玉器鑑定]( "上海玉器鑑定")
- 上海玉器鑑定，俗話説:“二句話不離本行。”於哪一行都得有哪一行的樣子。搞玉器收藏，收藏者就必須得撇玉器的行話。過去古玩收藏行裏有個不成文的規矩.那就是看人説話卜凡人一定得有行裏行外之分，行裏的硯籃不起行外的二在古玩交易時，如果一個不懂行的人跟上去插話湊熱鬧，肯定...
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![司法精神鑑定]( "司法精神鑑定")
- 一章總則第一條根據《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國民事訴訟法》(試行)、《中華人民共和國治安管理處罰條例》及其他有關法規，為司法機關依法正確處理案件，保護精神疾病患者的合法權益，特制定本規定。...
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![精神疾病鑑定]( "精神疾病鑑定")
- “精神病鑑定”，是指運用司法精神病學的理論和方法，對法律有關的精神狀態、法定能力(如刑事責任能力、受審能力、服刑能力、監護能力、刑事責任能力、民事行為能力、監護能力、被害人自我防衞能力、作證能力等)、智能障礙、精神損傷程度等問題進行鑑定。目錄鑑定簡介鑑定標...
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![如何鑑定精神病]( "如何鑑定精神病")
- 關於精神病的早期病徵很難確定就是屬於精神病，精神病的範疇不是些簡單的跡象就能斷定的，如果以一些通常的標準來看，其實有百分之七八十是有精神病的人，那是説不過去的。判斷精神病主要是從精神/心理/神經方面入手，與生理上的一些反應其實並無多大關聯的，那些有關便祕、發彪之類...
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![時針分針和秒針的故事作文]( "時針分針和秒針的故事作文")
- 我家有一個像個小房子一樣的小鬧鐘。淺黃色的半圓形鐘面上，有三根長短、粗細、形狀和快慢都不相同的針，這就是時針、分針和秒針。它們是非常親密的三兄弟，分別被三個由大到小的圓盤固定在鐘面的中心軸上。它們密切配合，日夜不停的忙碌、奔走，使我能按時起牀、按時到校、按時吃...
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![法醫精神病鑑定]( "法醫精神病鑑定")
- 法醫精神病鑑定”，是指運用司法精神病學的理論和方法，對涉及與法律有關的精神狀態、法定能力(如刑事責任能力、受審能力、服刑能力、民事行為能力、監護能力、被害人自我防衞能力、作證能力等)、精神損傷程度、智能障礙等問題進行鑑定。法醫精神病鑑定，是指運用司法精神病學...
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![精神病司法鑑定]( "精神病司法鑑定")
- 第一章總則第一條根據《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國民事訴訟法》(試行)、《中華人民共和國治安管理處罰條例》及其他有關法規，為司法機關依法正確處理案件，保護精神疾病患者的合法權益，特制定本規定...
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![精神病鑑定標準]( "精神病鑑定標準")
- 第一章總則第一條根據《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國民事訴訟法》(試行)、《中華人民共和國治安管理處罰條例》及其他有關法規，為司法機關依法正確處理案件，保護精神疾病患者的合法權益，特制定本規定...
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![關於針神的民間傳説]( "關於針神的民間傳説")
- 關於針神的民間傳説清朝末年，北京有個叫劉補遺的繡師，人品不怎麼樣，卻做得一手好繡活，什麼東西到了他手裏，都能繡得栩栩如生。據説，冬至這天，侍候慈禧的宮女從劉補遺的繡店買了一雙棉靴，回到宮裏，把鞋放下，不一會兒，宮女突然聽到幾聲蟈蟈叫，她一琢磨，不對呀，外頭地上的雪有一尺來厚，麻雀...
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![神奇的胖大海作文]( "神奇的胖大海作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的神奇的胖大海作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。神奇的胖大海作文1一提到胖...
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![上海精神病鑑定機構]( "上海精神病鑑定機構")
- 市監獄管理局、市勞教局，各有關醫院：根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百十四條“對於罪犯確有嚴重疾病，必須保外就醫的，由省級人民政府指定的醫院開具證明文件，依照法律程序審批”等規定，經市政府批准，指定下列醫院和司法鑑定機構為精神疾病保(所)外就醫鑑定醫院和鑑定機構...
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![上海司法鑑定]( "上海司法鑑定")
- 上海司法鑑定機構名錄上海市司法局司法鑑定管理處電話：021-2402984324029856電子郵件：上海市司法鑑定委員會：人身傷害專家委成員151名、精神疾病專家委成員25名、文檢專家委成員12名、司法會計專家委成員17名、法醫毒物專家委成員15名、法醫物證專家委成員14名。地址：上海市...
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![上海寶石鑑定]( "上海寶石鑑定")
- 藍寶石收藏拍賣，上海寶石鑑定藍寶石收藏拍賣，上海寶石鑑定：“中國藍寶石之鄉”昌樂縣地處山東半島中部，隸屬“風箏之城”濰坊市，是一個有3000多年曆史的古城，齊國曾在昌樂境內建都，第一位國君就是大名鼎鼎的姜子牙。藍寶石的發現，更是給這片古老的土地蒙上了神祕而美麗的色彩。藍...
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![精神病鑑定書]( "精神病鑑定書")
- 申請人：範_______，男，49歲，農民，現住______省______縣______鄉______村。系被告人範_______之父。請求事項：請求對被告人範_______的精神狀況進行司法鑑定，並作出被告人範_______是否有刑事責任能力的結論。事實和理由：被告人範_______於______年_____月______日因故意殺人犯罪被...
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![詩海神遊作文]( "詩海神遊作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的詩海神遊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在活動課上，看到老師和孩子們將古詩的從閲讀到表演多角度...
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![神奇的針國小作文200字]( "神奇的針國小作文200字")
- “浮起來了!浮起來了!”聲音是從哪裏來的呢?“哦”，原來是從309教室傳出的聲音。今天，老師跟我們説“：今天又”武林高手“來到我們的教室。”我們感到非常好奇，老師拿出一跟針對我們説“：這就是我所説的武林高手。”我心裏想：老師是不是虛張聲勢啊?老師又拿出一盆水説“：我可以...
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學者齋
