![《齊恆晉文之事》教案]( "《齊恆晉文之事》教案")
- 教學重點１．瞭解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之產”的具體措施；２．理清文章思路，瞭解具體內容；３．體會文章磅礴氣勢及形象的説理；４．學習孟子的論辯技巧；５．文言實詞、虛詞及重點語言現象和句式特點；教學難點１．孟子的實行仁政王道的政治主張及在文中的體現；２．孟子的論辯技巧；教學過程第一課時...
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![《齊桓晉文之事》優秀導學案(統編版高一必修下)]( "《齊桓晉文之事》優秀導學案(統編版高一必修下)")
- 導學目標1．熟讀文本，總體感知全文。2．疏通文意，弄懂大意，學習重要的實詞、虛詞及句式。3．瞭解孟子的王道思想。4．學習孟子迂迴曲折的論辯方法。語言建構與運用：掌握文中出現的重點文言詞語和特殊句式，並歸納其規律。思維發展與提升：鑑賞本文出色的論辯藝術，品味辯駁技巧和修辭方法。...
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![高三語文《齊桓晉文之事》教案（通用6篇）]( "高三語文《齊桓晉文之事》教案（通用6篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的高三語文《齊桓晉文之事》教案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。高三語文《齊桓晉文之事》教案篇1第1課時一、教學目的和要求：1、疏通文意，掌握文中出...
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![齊恆晉文之事教案設計]( "齊恆晉文之事教案設計")
- 教學目標：１．瞭解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之產”的具體措施；２．理清思路，瞭解具體內容；３．體會磅礴氣勢及形象的説理；４．學習孟子的論辯技巧；５．文言實詞、虛詞及重點語言現象和句式特點；教學重點：教學目標的2、5。教學難點：教學目標的1、4。安排課時：3課時教學方法：學生自主合作探究的...
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![齊桓晉文之事原文及翻譯]( "齊桓晉文之事原文及翻譯")
- 齊桓晉文之事選自《孟子·梁惠王上》，作者是孟子，創作於戰國時期。這篇散文通過孟子游説齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經過，集中反映了孟子安民生、行王道、反霸道的政治主張。下面是小編整理的齊桓晉文之事原文及翻譯，歡迎大家分享。齊桓晉文之事全文閲讀：出處或作者：《孟子》...
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![王晉文的鳳求凰散文]( "王晉文的鳳求凰散文")
- 鳳，是一隻不會飛了的鳳，凰，是一隻沒有了羽毛的凰，凰對鳳説：“我長得醜嗎？”鳳説：“不，在我心裏你最美，這樣你就不會離開我了！我不會飛了，你嫌棄我嗎？”凰説：“不，在我心裏你最重要，這樣你就不會飛走了！你不是我見到的第一隻鳳，卻是第一隻真正走進我心裏，我最在乎的鳳！”鳳説：“你也不是我見到...
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![齊桓晉文之事教案設計]( "齊桓晉文之事教案設計")
- ●説課孟子是繼孔子之後活動於戰國中期的一位儒學大師，他也曾周遊列國兜售儒家學説，但和孔子一樣，他的學説也百不一售。本文記敍的是孟子晚年第二次到齊國時和齊宣王的一次關於“王道”問題的談話。這是一次非常成功和精彩的遊説。在孟子的層層誘導之下，齊宣王側耳恭聽了儒家...
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![《齊桓晉文之事》課時一教案]( "《齊桓晉文之事》課時一教案")
- 一、教學目的和要求：1、疏通文意，掌握文中出現的重點文言詞語和特殊句式，並歸納其規律；2、初步瞭解文章大概思路。二、教學重點和難點：1、掌握“保”“愛”“道”等重點詞語；2、掌握賓語前置的一般規律（倒裝句）；3、培養學生在淺易的問題上自主學習。三、主要教法：問題討論法自主研...
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![《齊桓晉文之事》全文閲讀及對照翻譯]( "《齊桓晉文之事》全文閲讀及對照翻譯")
- 齊桓晉文之事通過孟子游説齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經過，比較系統地闡發了孟子的仁政主張。。接下來，小編為大家分享《齊桓晉文之事》全文閲讀及對照翻譯，希望對大家有所幫助!齊桓晉文之事原文閲讀出處或作者：《孟子》齊宣王問曰：齊桓、晉文之事，可得聞乎?孟子對曰：仲尼之徒...
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![齊桓晉文之事原文翻譯]( "齊桓晉文之事原文翻譯")
- 齊桓晉文之事通過孟子游説齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經過，比較系統地闡發了孟子的仁政主張。下面，小編為大家分享齊桓晉文之事原文翻譯，希望對大家有所幫助!齊桓晉文之事原文翻譯出處或作者：《孟子》齊宣王問曰：“齊桓、晉文之事，可得聞乎?”孟子對曰：“仲尼之徒無道桓文之事...
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![齊桓晉文之事]( "齊桓晉文之事")
- 齊宣王問曰(2)：“齊桓、晉文之事(3)，可得聞乎?”孟子對曰：“仲尼之徒，無道桓、文之事者(4)，是以後世無傳焉，臣未之聞也。無以，則王乎(5)?”曰：“德何如則可以王矣?”曰：“保民而王，莫之能御也(6)。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉?”曰：“可。”曰：“何由知吾可也?”曰：“臣聞之胡齕曰(7)：...
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![齊桓晉文之事第1課時教案]( "齊桓晉文之事第1課時教案")
- 一、教學目的和要求：1、疏通文意，掌握文中出現的重點文言詞語和特殊句式，並歸納其規律；2、初步瞭解文章大概思路。二、教學重點和難點：1、掌握保愛道等重點詞語；2、掌握賓語前置的一般規律（倒裝句）；3、培養學生在淺易的問題上自主學習。三、主要教法：問題討論法自主研讀四、教具：實...
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![齊桓晉文之事教學設計（精選7篇）]( "齊桓晉文之事教學設計（精選7篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的齊桓晉文之事教學設計（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。齊桓晉文之事教學設計1教學目標：掌握文中出現的重點文言...
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![《齊桓晉文之事》原文及賞析]( "《齊桓晉文之事》原文及賞析")
- 齊桓晉文之事朝代：先秦作者：佚名原文：齊宣王問曰：“齊桓、晉文之事，可得聞乎？”孟子對曰：“仲尼之徒，無道桓、文之事者，是以後世無傳焉，臣未之聞也。無以，則王乎？”曰：“德何如則可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”曰：“可。”曰：“何由知吾可也？”曰：“臣聞...
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![高三語文《齊桓晉文之事》教案]( "高三語文《齊桓晉文之事》教案")
- 第1課時一、教學目的和要求：1、疏通文意，掌握文中出現的重點文言詞語和特殊句式，並歸納其規律；2、初步瞭解文章大概思路。二、教學重點和難點：1、掌握“保”“愛”“道”等重點詞語；2、掌握賓語前置的一般規律（倒裝句）；3、培養學生在淺易的問題上自主學習。三、主要教法：問題討論法...
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![齊桓晉文之事原文翻譯「對照翻譯」]( "齊桓晉文之事原文翻譯「對照翻譯」")
- 齊桓晉文之事通過孟子游説齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經過，比較系統地闡發了孟子的仁政主張。下面，小編為大家分享齊桓晉文之事原文翻譯，希望對大家有所幫助!齊桓晉文之事原文閲讀出處或作者：《孟子》齊宣王問曰：齊桓、晉文之事，可得聞乎?孟子對曰：仲尼之徒無道桓文之事者，是以...
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![晉城作文]( "晉城作文")
- 每個人都擁有夢想，因為它是我們前進的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮鬥嗎?我曾經思考過自己該成為一個什麼樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒有做任何努力，沒有信心去實現理想，理想就成了幻想。理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。...
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![西晉和東晉教學設計]( "西晉和東晉教學設計")
- （一）教學目的1．要求學生掌握的基礎知識：西晉短期統一；少數民族的內遷和西晉的滅亡。十六國和東晉的建立；前秦與東晉的淝水之戰。2．要求學生從思想上認識；①中華民族是在歷史上逐漸形成的，中華民族的歷史是漢族和其他各少數民族共同創造的。西晉時期是我國曆史上民族大融合的重要時...
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![美麗的晉祠作文]( "美麗的晉祠作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的美麗的晉祠作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。美麗的晉祠作文1晉祠在這美麗的藍天白雲下顯得分外美麗。金...
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![薪酬晉級晉升管理辦法]( "薪酬晉級晉升管理辦法")
- 一、目的為了提升員工個人素質和能力，充分調動全體員工的主動性和積極性，為員工打造一個良好的發展平台，並在公司內部營造公平、公正、公開的競爭機制，規範公司員工的晉級工作流程，特制定本制度。二、適用範圍與公司簽訂勞動合同的員工。三、權責1、行政人事部負責制定公司的...
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![我愛晉祠作文]( "我愛晉祠作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我愛晉祠作文，歡迎閲讀與收藏。我愛晉祠作文1早上我和爸爸媽媽來到了...
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![晉級指標美文]( "晉級指標美文")
- 女兒上高三了，一米六五的個頭，苗條秀麗。説起穿着打扮她是一套一套的，把烏黑的頭髮染成紅色，上學不願背書包，而是背一個長長的挎包，挎包搭在膝蓋邊，我怎麼看怎麼不舒服，説她，她一臉鄙夷：“都什麼年代了，什麼都要一本正經！”我再説她的理由更足了：“我又不耽誤學習，你操什麼閒心！”既然學...
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![晉升感言]( "晉升感言")
- 在平時的學習、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時就可以寫一篇感言。那麼要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的晉升感言，希望對大家有所幫助。晉升感言1有一句話叫做：“底藴的厚度決定了你未來生命的高度”，一個人的底藴，不是今天你掙了多少錢，而是今天的你比昨天的...
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![感受晉祠作文]( "感受晉祠作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感受晉祠作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。三晉之勝，以晉陽為最；而晉陽之勝，全在晉祠。晉祠初名唐叔虞祠，是為紀念晉國開國諸侯唐叔虞而建。園...
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![《西晉和東晉》教學設計]( "《西晉和東晉》教學設計")
- （一）教學目的1．要求學生掌握的基礎知識：西晉短期統一；少數民族的內遷和西晉的滅亡。十六國和東晉的建立；前秦與東晉的淝水之戰。2．要求學生從思想上認識；①中華民族是在歷史上逐漸形成的，中華民族的歷史是漢族和其他各少數民族共同創造的。西晉時期是我國曆史上民族大融合的重要時...
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學者齋
