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小胖學手藝 國小生作文
  • 小胖學手藝 國小生作文

  • 小胖學手藝_國小生作文在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小胖學手藝_國小生作文,歡迎閲讀與收藏。今天下午,愛心國小舉行了一次文藝表演。小美、大力、文文都...
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胖乎乎的小手國小優秀教案
  • 胖乎乎的小手國小優秀教案

  • 第一課時一、活動激趣,揭題引文1.請同學們伸出自己的小手看一看、誇一誇、畫一畫。過渡:蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手,他們全家人都喜歡,為什麼?2.放映配樂故事課件《胖乎乎的小手》。(學生邊觀看邊思考,看後談感受。)3.出示課題,認識胖字。二、互動識字,初讀感知1.引導學生自由讀課文,...
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胖胖減肥記國小作文
  • 胖胖減肥記國小作文

  • 有一個女孩,她叫胖胖。她的手和腿都很粗比大人的還粗,肚子也很胖。夏天胖胖實在太熱,每天都有躲在空調間裏吃東西看電視。小朋友都不跟她玩。其實胖胖也很苦惱。她多麼想跟別人快樂地玩耍。於是制定了一個減肥計劃。她叫爸爸買了一台跑步機。胖胖的.同學每天都來看她當她的...
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胖胖國小作文
  • 胖胖國小作文

  • 在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的胖胖國小作文,希望能夠幫助到大家。胖胖國小作文1在一個森林裏住着一隻小豬,它總覺得別人的房子與眾...
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有趣的胖胖國小作文
  • 有趣的胖胖國小作文

  • 有趣的胖胖國小作文1我有一個非常有意思的夥伴—孫宏偉。他那烏黑髮亮的短髮加上他那端正的五官。一個胖嘟嘟,可愛的小男孩就出現在你的眼前。他頭大臉大,他的嘴在臉上顯得特別小,但它卻是靠這個櫻桃小嘴吃的成了一個大胖子。他喜歡為別人製造快樂,他製造快樂的同時比我們還...
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胖乎乎的小手教學反思範文
  • 胖乎乎的小手教學反思範文

  • 《胖乎乎的小手》這篇課文主要講述的是蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。那麼在這節課上,教師在上課的同時又有什麼教學反思呢?快跟本站小編一起來看看吧!《胖乎乎的小手》課文小中見大,通過一張畫巧妙地誇獎了蘭蘭從小愛勞動、關心長輩的.好品德。現在獨生子女較多,勤勞...
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胖乎乎的小手作文4篇
  • 胖乎乎的小手作文4篇

  • 篇一:胖乎乎的小手媽媽下班回來,看見畫,笑着説:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!”姥姥從廚房走出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,説:“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!”蘭蘭明白了全家人為什麼都喜歡這張畫。她高興地説:“等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!”篇二...
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胖乎乎的小手教學反思
  • 胖乎乎的小手教學反思

  • 胖乎乎的小手教學反思_範文一語文課程標準指出:識字是一、二年級的教學重點。在學生要求會認的生字中,有80%的生字在閲讀文中出現。我以文本為載體,依託文本進行識字教學,教學中採用了多樣化的識字形式讓識字與閲讀有機結合,在多樣性、趣味性的語境中,引導孩子們在快樂中識字,...
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國小一年級《胖乎乎的小手》教學設計
  • 國小一年級《胖乎乎的小手》教學設計

  • 一、活動激趣,揭題引文1.請同學們伸出自己的小手看一看、誇一誇、畫一畫。過渡:蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手,他們全家人都喜歡,為什麼?2.放映配樂故事課件《胖乎乎的小手》。(學生邊觀看邊思考,看後談感受。)3.出示課題,認識胖字。二、互動識字,初讀感知1.引導學生自由讀課文,用自己喜...
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《胖乎乎的小手》教學設計範文
  • 《胖乎乎的小手》教學設計範文

  • 《胖乎乎的小手》寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶説的三句話中,可以看出,蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。現在獨生子女較多,勤勞、孝敬長輩的品德正是他們所欠缺的。讓學生有所感悟,是本課教學的重點,也是難點。一、探究課題課題教學牽動課文教學,因...
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《胖乎乎的小手》教學反思
  • 《胖乎乎的小手》教學反思

  • 《胖乎乎的小手》是人教版一年級下冊第二單元的課文,全文主要講述了蘭蘭一家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫,從爸爸、媽媽、奶奶説的三句話中,可以看出,蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。下面是2016年最新的《胖乎乎的小手》教學反思範文,僅供參考!《胖乎乎的小手》這篇課文寫的...
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手拉手國小生作文
  • 手拉手國小生作文

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的手拉手國小生作文,希望能夠幫助到大家。手拉手國小生作文1長易國小的朋友們:你們好!可能你們看到...
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國小語文《胖乎乎的小手》課後練習
  • 國小語文《胖乎乎的小手》課後練習

  • (一)活動激趣,揭題引文1.看手:叫學生伸出自己的小手,看看誰的手是胖乎乎的?2.畫手:請胖乎乎小手的學生上台,把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。3.誇手:説説自己的小手能做什麼?誇誇自己的小手最能做什麼?過渡:蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手,他們全家人都喜歡,為什麼呢?讀讀課文就知道了。(二)初讀...
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國小語文一年級《胖乎乎的小手》練習題
  • 國小語文一年級《胖乎乎的小手》練習題

  • 一、看拼音寫詞語kànzhexiàohuàhuàjiāɡāoxìnɡkāihuì()()()()()二、連一連,組成詞語事拖變撓高貼説鞋化畫話興情癢三、按課文內容選詞填空1、洗過撓過拿過蘭蘭那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋,給媽媽________手絹,幫姥姥________癢癢。四、詞語搭配()的小手()地...
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《胖乎乎的小手》教學設計15篇
  • 《胖乎乎的小手》教學設計15篇

  • 作為一名人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的《胖乎乎的小手》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《胖乎乎的小手》教學設計1【學習目標】1...
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胖乎乎小手教案
  • 胖乎乎小手教案

  • 胖乎乎小手這一課該怎麼教學呢?又該如何才能把這一課教學的好,讓學生寓教於樂呢?下面是胖乎乎小手教案,一起來看看吧!胖乎乎小手教案第一課時一、教學目標:1、認識“胖、喜”等13個生字,會寫“着、看”兩字。2、正確、流利地朗讀課文。二、教學重點、難點:認字三、教學過程:㈠、...
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小胖國小作文
  • 小胖國小作文

  • 在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小胖國小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小胖國小作文1在我房間的窗台上放着一隻可愛的小豬存錢...
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隔壁的小胖子國小作文
  • 隔壁的小胖子國小作文

  • 在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的隔壁的小胖子國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我住的地方的隔壁有着一個小胖子,這個...
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 小鴨“胖胖”週記作文
  • 小鴨“胖胖”週記作文

  • 前不久,爺爺從路邊的小攤上買回一隻小鴨,我給它取名“胖胖”。這隻小鴨十分可愛,就像它的名字一樣———也是個大胖小子。它那圓圓的臉上鑲嵌着透亮靈活的小眼睛,非常惹人喜愛。在它的小眼睛下面就是一張扁扁小小的嘴。嘴巴上面就是兩個沙粒般大小的鼻孔,如果你不仔細觀察,一點...
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小胖學手藝_國小生作文
  • 小胖學手藝_國小生作文

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《胖乎乎的小手》教學設計大綱
  • 《胖乎乎的小手》教學設計大綱

  • 教學設計是作為教者,基於對學生和教學任務的分析,而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。接下來小編為大家精心準備了《胖乎乎的小手》教學設計,想了解更多相關精彩內容請關注應屆畢業生考試網!教學目標:1.認識“胖、喜”等13個生...
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胖大海國小作文
  • 胖大海國小作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的胖大海國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。胖大海國小作文1今天,我就來向你們介紹一顆神奇的種子吧!這顆...
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《胖乎乎的小手》教學設計
  • 《胖乎乎的小手》教學設計

  • 《胖乎乎的小手》出自於人民教育出版社一年級下冊讀本。下面是小編整理的《胖乎乎的小手》教學設計,歡迎大家閲讀。教學內容:人教版語文第二冊第六課《胖乎乎的小手》第一課時。教學目標:1.讀準課文13個生字。2.確朗讀課文,初步瞭解課文大意。教材簡析這篇課文是語文園地二中...
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國小語文《胖乎乎的小手》教學反思範文
  • 國小語文《胖乎乎的小手》教學反思範文

  • 《胖乎乎的小手》通過一張畫巧妙地誇獎了蘭蘭從小愛勞動、關心長輩的好品德。那麼通過上《胖乎乎的小手》這節課,你有什麼教學反思嗎?快來看看yjbys準備的教學反思範文吧!《胖乎乎的小手》是我們課文第二單元家庭生活中的一篇課文,課文主要講了:全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫&...
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《胖乎乎的小手》的教學設計
  • 《胖乎乎的小手》的教學設計

  • 一、看圖激趣,書題學字1、看圖説話:師問:同學們,看,這是一雙什麼樣的小手?(掛圖出示文中“蘭蘭的畫”。學生根據自己的觀察和理解表述。)2、師生工工整整的寫課題:注意把“胖”字寫正確漂亮。3、齊讀課題:採用引讀的方式,引導學生把“胖乎乎”讀出語感來。設計意圖:以畫引入,直觀形...
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