![關於擺爛文學的朋友圈文案]( "關於擺爛文學的朋友圈文案")
- 隨着社交網絡的發展，大家最不陌生的就是文案了吧，文案用以宣泄自己的情緒，調節心情。你知道什麼樣的文案才能算得上是好的文案嗎？下面是小編精心整理的關於擺爛文學的朋友圈文案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1、我不想謀生，我要生活。我沒有錢用，但我懶得去掙。2、“努力不一定...
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![不爛子的做法]( "不爛子的做法")
- 不爛子(本名拌子)也稱撥爛子，是一種山西省漢族傳統麪食，在山西方言裏把拌這個字拆成bu和lan兩個音來讀，諧音就成了不爛子。下面，小編為大家分享不爛子的做法，希望大家喜歡!主料槐花(500克)麪粉(250克)輔料食用油大蒜鹽辣椒辣椒醬步驟1.提前把槐花用清水洗一下，然後把水控乾點。...
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![作文陽光燦爛]( "作文陽光燦爛")
- 陽光燦爛的冬天期末考試剛考完，就迎來了寒假。一邊淡淡地笑，一邊回憶這個學期所有的人、事。記得周星馳的一句話：失去了才懂得他的珍貴。想到再過幾個月就要與同學分別了，分開拼搏了。於是，寫了這篇文章。包子好常提到她埃包子跟我玩得算是比較鐵。當我告訴她的時候，她總是沉思...
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![顯擺散文]( "顯擺散文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到散文吧，下面是小編收集整理的顯擺散文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。顯擺，字面上的意思是明顯的擺出來，或者是擺在明顯的位置。商務印書館的2002年增補本《現代漢語詞典》是這樣解釋的：<方>顯示並誇耀，也...
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![擺脱 650字]( "擺脱 650字")
- 擺脱_650字因為戴着牙套的關係，我時常會被別人取笑。我讓自己不去聽那些閒話，可是實在太刺耳。因為牙套，還有很多人對我有偏見。如今，我終於把它擺脱掉了。我的牙齒並不是太整齊，於是六年級的時候就戴上了牙套矯正牙齒。剛剛戴上的時候，説實話，真的很吃虧。當時，我連麪包都吃得很...
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![《看一看擺一擺》數學試題]( "《看一看擺一擺》數學試題")
- 一、觀察物體。()面()面()面二、給你三根同樣長的小木棍，你能擺出什麼?畫一畫吧。三、拼一拼、填一填。(1)最少可以用()個同樣大的小正方形拼成一個大正方形。(2)最少可以用()個同樣大的'小△拼成一個大△。(3)最少可以用()個同樣大的小正方體拼成一個大正方體。(4)最少...
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![絢爛_850字]( "絢爛_850字")
- 你一如煙花般絢爛，照得大地銀光閃閃煙花也不及你的光環，世界為你而顫是一種淡然的釋懷，恰似伊人細語翩翩西下的美景，夕陽也追憶着從前——題記絢爛·柔和的光暈，華麗的舞裙下午，上完補習班，走在回家的路上。進入了北方最冷的時節，也不見了往日的陽光燦爛。悵惘白的透徹的天，索性沿...
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![花開爛漫作文]( "花開爛漫作文")
- 一朵朵花開，菊花是那樣美麗。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中開得正爛漫。這一朵朵花，是秋季一道靚麗的風景。花·初綻來到袁山公園，進入北門，兩旁的道路便都栽種着一盆盆的菊花，一盆中或有兩、三朵小小的嫩菊，嬌小無比。如同躺在嬰兒牀上的小嬰兒...
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![爛傷感美文]( "爛傷感美文")
- 好像真的很久很久沒寫過什麼了，很多很亂的事情和很亂的思緒，還有些潛在的不安與無奈。有時候想想真的挺累的，是不是真的是自己太逼着自己了，會不會隨性就好？沒心沒肺的笑着和活着，不要去管她會怎麼樣，一些我想極力去避開的東西，是不是到最後都會進入我的心中。好像心中放了好多好...
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![菜餚擺放與餐具擺放禮儀]( "菜餚擺放與餐具擺放禮儀")
- 中國人從古至今一直講究餐桌文化，吃飯宴會等等都是有講究的。大家中餐宴會擺台有哪些講究嗎?中餐點菜技巧有哪些?今天小編就給大家介紹一下中餐禮儀的相關知識，一起來看看吧。(一)菜餚擺放有講究菜餚的擺放即是將上台的菜按一定的格局擺放好，擺菜的基本要求是：要講究造型藝術...
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![燦爛童年作文]( "燦爛童年作文")
- 童年就像一座花園，苦澀的是苦瓜，傷心的是枯花,開心的是牡丹花，甜蜜的是玫瑰花，現在讓我捧起一朵牡丹花，向你細述她的芬芳。記得有一次，我六歲去外婆家玩，我先餵豬，再逗狗，最後把利劍指向了雞。我叫上弟弟準備去捉雞。“三，二，一，衝啊，捉雞去！”我發出了指令。接着，我和弟弟用盡半生力氣...
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![燦爛如花散文]( "燦爛如花散文")
- 出差回來，我驀然發現自己居然錯過了陽台上那一株蘭花的花期！看到它時，那些花兒將謝未謝的樣子，全然沒有我心中想象過千百次的模樣：燦爛地綻放，嬌豔欲滴。三五枝花兒，就那麼無精打采地耷拉着，可惜兮兮的樣子，花莖已經乾枯得變成黃褐色，長長的葉片上，灰塵掩蓋了它原本的墨綠色……我的...
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![《擺一擺想一想》備課教案]( "《擺一擺想一想》備課教案")
- 您現在正在閲讀的《擺一擺想一想》課堂實錄文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《擺一擺想一想》課堂實錄經驗的確不等同於體驗。就詞性而言前者大多被作為名詞使用，後者常常表現為動詞；在漢語中前者被當作認識論的概念、知識或技能，後者則往往作為得到知識技...
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![燦爛優秀作文]( "燦爛優秀作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的燦爛優秀作文，希望能夠幫助到大家。燦爛優秀作文1大年三十那天晚上，我和爸爸、媽媽看春節聯歡晚會。看完春...
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![燦爛生命作文]( "燦爛生命作文")
- 當明媚的陽光撒落在大地時，帶走了寒冷，帶走了黑暗，卻無法帶走每一個生命的燦爛光芒。——題記太陽因生命的存在而更燦爛耀眼，天空因生命的存在而更廣闊蔚藍，花朵因生命的存在而更五彩繽紛。看！世界在變化，生活也在變化，一切都是生命的存在。在充滿神祕的自然界中，生命的氣息無所不...
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![玉石擺件擺放的風水講究]( "玉石擺件擺放的風水講究")
- 現在很多朋友喜歡在家裏擺放玉石，但許多人卻未必知道，擺放的不好我們生活會受影響。以下是小編為你整理的玉石擺件擺放的風水講究。擺放玉器飾品的風水技巧1、人的一生，禍福相伴。所希望的當然是福壽延年，不希望有禍難的出現。不希望就不代表着不出現，災福的出現從自然的角度...
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![燦爛隨筆散文]( "燦爛隨筆散文")
- 多少個無眠的夜裏，那麼絕望地，悽絕地放縱着對友誼真情的渴望，任淚寂靜地流淌滿臉……一箋淺墨，濃淡相宜地將故事的角色繪進永恆的畫卷。一直喜歡以文字的形式，記錄生活的點點滴滴。那些走過，縱使蒼涼，亦不悔一場曾經的繁華。喜歡迎着飛舞的雪花，踏雪而行，此刻，寒風裹着雪花，正在的旋...
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![花開燦爛作文]( "花開燦爛作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的花開燦爛作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。花開燦爛作文1在通向夢想的道路上，我們被譏諷，被勸阻，被嘲笑，被打擊。曾...
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![中班綜合教案擺擺放放]( "中班綜合教案擺擺放放")
- 兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。下面是小編整理的中班綜合教案擺擺放放，歡迎大家閲讀。【活動目標】1、學習把物品進行排放、疊放，或改變物品形態使物品變小，可以節省空間。2、獲得初步的生活整理能力，積累一定的生活經驗。3、樂意幫助他人，體驗幫助他人的快樂。【活動準備...
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![山花爛漫作文]( "山花爛漫作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的山花爛漫作文...
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![這兒，花開燦爛]( "這兒，花開燦爛")
- 在這座城市中，有一些不為人知的角落，總有一些快要乾枯的花兒，仍不斷地找尋生的希望。大約半年前，深夜裏時常望着對面花園的萬家燈火，暗自神傷。上了牀，翻來覆去整夜睡不着覺，腦子裏一直在想着一些令人神傷的事。不久前，我與班上的'同學莫名其妙地成為了對立的兩端。原本關係不錯...
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![金爛爛的童年作文]( "金爛爛的童年作文")
- 在這個陽光燦爛的日子裏，我和媽媽一起去太子山公園騎車。我們繞着公園的小湖騎了一圈又一圈，看到調皮的陽光在水面跳躍着，波光粼粼，可愛的小魚在水裏吐出一個又一個的'泡泡，我幸福地享受着燦爛的陽光，沉浸在我的童年裏。媽媽看到小河裏很多很多的魚，就微笑着問我：“想不想釣魚呀...
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![山花爛漫散文]( "山花爛漫散文")
- 有人説：走的最快的是時間，那些美好的時光，走的最慢的也是時間，那些痛苦的時光！外面陽光正美，何不快快啟程！五月霍城三宮的原野山坡，花期正好，搖曳生姿！古人説：驅車登古原，這裏的山樑和山谷的名字，沒人知道，只是尋着春如潮，花如希翼的感覺，隨着湧動的人潮，向山花爛漫的山谷前行，天勢晴好，伴微...
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![破爛奶奶散文]( "破爛奶奶散文")
- 年底，大學放假，女兒今天回家了。“我奶奶來了？”。剛進家門的女兒一邊放行李箱，一邊這樣問。“對啊，這大冷天的，村子裏冷，你爸爸就接奶奶來過冬了”。我説。“哦，我那‘破爛’奶奶不在家？可又是出去撿破爛了吧？”。女兒還是滿嘴“破爛奶奶”的稱呼，被我呵斥：“不能那樣叫老人，再不禮貌...
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![《擺一擺》教案]( "《擺一擺》教案")
- 教學內容：國小數學三年級下冊第四單元第45-46頁的“擺一擺”。教學目標：1、引導學生經歷探索長方形和正方形面積公式的發現過程，並理解算理。2、掌握長方形和正方形的面積公式，並運用公式解決一些簡單的實際問題。3、培養學生觀察、質疑和動手操作的能力，讓學生體會到解決問題...
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學者齋
