![正數和負數教案及教學設計（通用10篇）]( "正數和負數教案及教學設計（通用10篇）")
- 作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的正數和負數教案及教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。正數和負數教案及教學設計1[教學目標]1.掌握正數和負數的概念，能區分兩種不同意義的...
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![四年級奧數教學設計:正負數]( "四年級奧數教學設計:正負數")
- 教學目標：1、在熟悉的生活情境，進一步體會負數的意義。2、會用負數表示一些日常生活中的問題。教學重點：在熟悉的`生活情境，進一步體會負數的意義。教學難點：會用負數表示一些日常生活中的問題。教學過程：一、導入新課同學們通過上一課的學習我們初步認識了正負數。知道了温度...
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![正數和負數優質課教案]( "正數和負數優質課教案")
- 預習提示1、在實際問題中，為便於記錄、計算引入正、負數體會其引入情境;2、理解正、負數表示一對具有相反意義的量，並會表示。知識目標：會用正、負數表示相反意義的'量。能力目標：用正、負數表示實際生活中具有相反意義的量。情感目標：體會正、負數在實際生活中的意義。學習...
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![正數與負數教學設計]( "正數與負數教學設計")
- 如何設計好正數與負數的教學方案，我想我們需要一個參考與借鑑。以下是本站小編給大家帶來正數與負數教學設計方案，以供參閲。正數與負數教學設計目標一、素質教育目標(一)知識才學點1.理解有理數的意義.2.能把給出的有理數按要求分類.3.瞭解數0在有理數分類中的作用.(二)能...
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![正數與負數教案及教學設計]( "正數與負數教案及教學設計")
- 正數和負數是國中數學中最基本的概念，如何設計正數與負數教學情節呢?下面是的正數與負數教案資料，歡迎閲讀。正數與負數教案篇1教學目標：知識與技能：通過實例，感受引入負數的必要性;會判斷一個數是正數還是負數;會用正負數表示互為相反意義的量。過程與方法：通過正負數的學習，培...
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![數學教案設計：正切和餘切]( "數學教案設計：正切和餘切")
- 鋭角的三角比------正切和餘切一、教學目標：1、理解鋭角的正切、餘切概念，能正確使用鋭角的正切、餘切的符號語言。2、通過探究活動，培養學生觀察、分析問題，歸納、總結知識的能力；通過題目的變式，培養用轉化思想解決數學問題的能力；通過不同題型的訓練，提高學生的通試能力；通過探...
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![正數和負數]( "正數和負數")
- 負數負數的簡介比零小(<0)的數.用負號(即減號)“-”標記.如-2,-5.33,-45/77,-π.參見：非負數(Nonnegative),正數(Positive),零(Zero)，負號/減號(MinusSign).例1、我們在國小學過自然數1,2,3,...;一個物體也沒有,就用0來表示,測量和計算有時不能得到整數的結果,這就要用分數...
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![正數與負數教案]( "正數與負數教案")
- 數學一直以來都是我們上學攻讀的主要科目，不知道大家有沒有設計過關於正數與負數的教學方案呢?以下是本站小編給大家帶來正數與負數教案設計，以供參閲。正數與負數教案設計目標1.使學生理解正數與負數的概念，並會判斷一個給定的數是正數還是負數;2.會初步應用正負數表示具有...
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![線和角數學教案設計]( "線和角數學教案設計")
- 教材分析：本課教材內容包括直線、線段、射線和角的認識。這部分內容是在學生初步認識了線段、角和直角的基礎上教學的，是幾何形體知識中最基本的概念之一，也是認識三角形等圖形的知識以及進一步學習幾何形體知識的基礎。學情分析：學生學習長度單位和角的初步認識時，已會直觀描...
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![國中優秀數學教案：正數與負數]( "國中優秀數學教案：正數與負數")
- 一、課題引入為了讓學生更好地理解正數與負數的概念，作為教師有必要了解數系的發展.從數系的發展歷程來看，微積分的基礎是實數理論，實數的基礎是有理數，而有理數的基礎則是自然數.自然數為數學結構提供了堅實的基礎.對於“數的發展”(也即“數的擴充”)，有着兩種不同的認知體...
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![正數與負數數學教學設計]( "正數與負數數學教學設計")
- (第1課時)一、教學目標知識與技能:使學生了解正數與負數是從實際需要中產生的；過程與方法:使學生理解正數與負數的概念，並會判斷一個數是正數還是負數,初步會用正負數表示具有相反意義的量；情感與態度:在負數概念的形成過程中，培養學生的觀察、歸納與概括的能力二、教學重點...
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![認識負數教學設計]( "認識負數教學設計")
- 負數的認識對於學生們往後的學習有着重要的影響作用，下面是小編想跟大家分享的認識負數教學設計，歡迎大家瀏覽。一、教學目標(一)知識與技能讓學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數;知道0既不是正數也不是負數。(二)過程與方法結合現實情境理解負數...
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![七年級數學正數和負數練習題及答案]( "七年級數學正數和負數練習題及答案")
- 基礎檢測1、462-1,0,2.5,+,-1.732,-3.14,106,-,-1中，正數有＿＿，負數有＿＿＿＿＿。2.如果水位升高5m時水位變化記作+5m，那麼水位下降3m時水位變化記作＿＿＿m，水位不升不降時水位變化記作＿＿＿m。3.在同一個問題中，分別用正數與負數表示的量具有＿＿＿的意義。4.2010年我國全年平均降水量比上年減少24㎜.2009...
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![質數和合數教學設計]( "質數和合數教學設計")
- 教學目標：1、理解質數和合數的概念，並能判斷一個數是質數還是合數，會把自然數按約數的個數進行分類。2、培養學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養學生敢於探索科學之謎的精神，充分展示數學自身的魅力。教學重點：1、理解掌握質數、合數的`概念。2、初步學會準確判...
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![《負數》的教學設計]( "《負數》的教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《負數》的教學設計，歡迎閲讀與收藏。《負數》的教學設計1一、教學目標(一)知識與技能讓學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，...
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![六年級數學教學教案-比較正數和負數的大小]( "六年級數學教學教案-比較正數和負數的大小")
- 教學目的：1、藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。教學重、難點：負數與負數的比較。教學過程：一、複習：1、讀數，指出哪些是正數，哪些是負數？-85.6+0.9-+0-822、如果+20%表示增加20%，那麼-6%表示。3、某日傍晚，黃山...
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![2016下半年國中數學説課教案:正數和負數]( "2016下半年國中數學説課教案:正數和負數")
- 從筆試成績公佈到面試只有20多天的緩衝時間，教師資格證面試有結構化面試、試講、答辯三個環節。你確定這麼短的時間能準備好面試?所以教師資格證面試準備最好從現在開始!以下是本站小編蒐集的國中數學説課教案:正數和負數，希望對您有所幫助!《正數和負數》説課稿今天我講的...
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![讀數和寫數教學設計]( "讀數和寫數教學設計")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。小編整理了讀數和寫數的教學設計內容，供參考！教學內容：人教版一年級下冊第四單元《100以內數的認識》教材分析：《讀數寫數》是100以內數的認識的一部分，它是在掌握100以內...
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![《負數》教學設計]( "《負數》教學設計")
- 第一單元：負數一、單元教材分析負數是《標準》第二學段規定的教學內容，也是國小階段數學教學新增加的內容。很久以來，負數的教學一般安排在中學教學的起始階段進行，現在考慮到負數在生活中的廣泛應用，學生在日常生活中已經接觸了一些負數，有了初步認識負數的基礎，《標準》將其提...
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![正數和負數的教案範文]( "正數和負數的教案範文")
- 一、活動:出指令：向前一步，向後一步;向前兩步，向後兩步;向前三步，向後一步;向前四步，向後兩步;速記最後走到的位置是什麼?初步瞭解，認識具有相反意義的量舉出生活中常遇到的一些具有相反意義的量二、判斷下面各對量是不是具有相反意義的量(1)温度是零上25℃和零下18℃;(2)某條...
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![四年級《正負數》教學設計]( "四年級《正負數》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的四年級《正負數》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學內容：義務教育教科書北師大版國小數學四年級上冊P86—8...
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![數學《負數的意義和讀、寫法》教案設計]( "數學《負數的意義和讀、寫法》教案設計")
- 設計説明本節課是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上初步認識負數的。鑑於本節課的教學目標及學情實際，為提高學生在課堂中的參與性與主動性，在教學設計上有以下特色：1．遊戲激趣，寓教於樂。設計輕鬆愉悦的學習氛圍是學生進行有效學習的保障。上課伊始，通過遊戲互動，在遊戲...
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![因數和倍數教學設計]( "因數和倍數教學設計")
- 小編導語：《因數和倍數》是國小五年級下冊數學的一課。導學生探索並理解約數和倍數之間的相互依存的關係。下面是這一課的教學設計。教學目標：1、通過動手操作並寫出不同的乘法算式，認識倍數和因數，初步理解倍數和因數相互依存的關係。能在1—100的自然數中找出10以內某...
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![正數和負數教案及教學設計]( "正數和負數教案及教學設計")
- 正數和負數是國中數學中最基本的概念，學習正數和負數是國中數學學習的開始,如何學好這部分知識呢?正數和負數教案有哪些呢?下面是的正數和負數教案資料，歡迎閲讀。正數和負數教案篇1[教學目標]1.掌握正數和負數的概念,能區分兩種不同意義的量,會用符號表示正數和負數;2.體...
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![七年級上冊數學《正數和負數》教案優秀]( "七年級上冊數學《正數和負數》教案優秀")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的七年級上冊數學《正數和負數》教案優秀，希望能夠幫助到大家。七年級上冊數學《正數和負數》教案優秀1三維目標一、知識與技能進一步鞏固正數、負數...
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學者齋
