![微課教學設計]( "微課教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的微課教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。微課教學設計1一、教學背景1、教材分析：這篇課文是按照“歸納現象－揭示原因－實際...
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![微課教學設計-範例]( "微課教學設計-範例")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的微課教學設計-範例，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。微課教學設計-範例1微課名稱：茉莉花學科：音樂授課年級：四年級...
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![微課教學計劃]( "微課教學計劃")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的微課教學計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。微課教學計劃1一、教學背景教學內容：《義務教育課程標準教科書數學》...
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![我的舞台微課教學設計]( "我的舞台微課教學設計")
- 我的舞台微課教學設計【1】教學目標1.讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語。2.用比較快的速度讀懂課文,感受“舞台對我有着神奇的吸引力”,...
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![語文微課教學設計]( "語文微課教學設計")
- 微課是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。語文教學設計是在設計過程中，進一步提高國小語文教育教學水平的一種有效手段。以下是本站小編搜索整理的語文微課教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應...
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![自然之道微課教學設計]( "自然之道微課教學設計")
- 《自然之道》是一篇反映人與自然的關係的課文。自然萬物，有着它自己的生存方式和規律，在自然面前，我們人類該作些什麼呢？課文通過具體事例告訴我們，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。以下是小編整理的自然之道微課教學設計，歡迎閲讀。自然之道微課教學...
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![物理微課教學設計模板]( "物理微課教學設計模板")
- 《摩擦力》一節選自人教版國中物理教材八年級下冊第八章第三節，本節是在學生學習“牛頓第一定律”和“二力平衡”的基礎上進行學習。在實際生活中，對摩擦現象，學生們有豐富的感性認識。因此，本節課在感性認識的基礎上上升一步，使學生認識摩擦力的存在和對物體運動的作用;認識...
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![數學微課教學設計整理]( "數學微課教學設計整理")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的數學微課教學設計整理，希望對大家有所幫助。教學內容：義務教育課程標...
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![語文微課教學設計範本]( "語文微課教學設計範本")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的語文微課教學設計範本，歡迎閲讀與收藏。語文微課教學設計範本1教學目標：1、激發學生的課外閲讀興趣，培養...
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![伯牙絕弦微課教學設計]( "伯牙絕弦微課教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的伯牙絕弦微課教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學重難點：1．重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通...
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![微課堂教學設計模板]( "微課堂教學設計模板")
- 課前我將學生分為6組，任務活動中利用星星圖章量化學生表現，並計入課程評價總分，激勵學生參與，促進師生互動。接下來就請大家跟我一步步深入課堂吧！以下內容是小編為您精心整理的微課堂教學設計模板，歡迎參考！Goodmorning,ladiesandgentlemen:It’smygreathonortosharemyideahere...
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![2015年國小語文微課教學設計]( "2015年國小語文微課教學設計")
- 課題名稱：《調皮的提示語》教學目標：1、幫助學生認識提示語在人物對話描寫中的作用。2、瞭解並掌握變換提示語的位置後，標點符號的使用規律。教學重、難點：1、瞭解並掌握變換提示語的位置後，標點符號的使用規律。2、熟讀、背誦提示語童謠。教學準備：1、ppt教學課件。2、編寫提...
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![語文微課教學設計模板]( "語文微課教學設計模板")
- 微課，是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。以下內容是小編為您精心整理的語文微課教學設計模板，歡迎參考！讀書方法的指導教學目標：1、激發學生的課外閲讀興趣，培養閲讀能力。2、學習讀書的一些基本方法，並學以致用。教學重點：掌握...
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![微課的設計與製作教案設計]( "微課的設計與製作教案設計")
- 一、微課的定義微課指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。二、微課的特點微課的中心內容是課堂教學視頻，涵蓋與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性...
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![微課教學設計方案模板]( "微課教學設計方案模板")
- 為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的微課教學設計方案模板，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。微課教學設計方案模板1教材分析1、學習籃球行進...
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![白楊語文微課教學設計]( "白楊語文微課教學設計")
- 教學目標：1、激發學生的課外閲讀興趣，培養閲讀能力。2、學習讀書的一些基本方法，並學以致用。教學重點：掌握課外閲讀的`一些基本方法。教學準備：課件、一些課外書籍教學過程：一、導入1、以“聰”導入：你想變得更聰明嗎？那怎樣才能變得更聰明呢？（多讀書）2、説説你平時是怎樣讀書的？引...
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![公選課微課教學設計論文]( "公選課微課教學設計論文")
- 一、公選課微課設計應注意的幾個問題一是，恰當選擇演講主題，演講主題是微課的靈魂。微課的目的在於精煉地闡釋某種觀點或知識點，即微課的主題。主題內在地包含着某個核心問題，主題及其內在核心問題是微課及其教學設計的邏輯起點，對主題及其所藴含的核心問題的分析和解答構成了...
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![《推敲》微課教學設計第二課時]( "《推敲》微課教學設計第二課時")
- 《推敲》這個故事講的是賈島為了斟酌《題李凝幽居》一詩中的一個字,不知不覺地撞進韓愈的儀仗隊,當韓愈弄清真相後,與之一起思考,並由韓愈敲定,從此推敲一詞因此而生，推敲的故事得以流傳下來。接下來應屆畢業生小編為大家編輯整理《推敲》微課教學設計第二課時，希望對大家...
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![國小微課教學設計模板]( "國小微課教學設計模板")
- 微課（MicroLearningResource），是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。接下來是小編帶來的國小微課教學設計模板，希望對你有所幫助~國小微課教學設計模板教學目標：1、通過例句讓學生感受將句子寫具體的方法，是多問“怎樣”或“什麼...
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![微課的教學設計]( "微課的教學設計")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的微課的教學設計，歡迎大家分享。微課的教學設計1一、設計思路1.教學內容(任務)分析溶液滲透壓是化學教材中與臨牀醫...
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![秋天的雨微課教學設計]( "秋天的雨微課教學設計")
- 【教學目標】１、會認８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情，背誦自己喜歡的部分。３、讀懂課文內容，感受秋天的美好。４、積累好詞佳句。【設計理念】１、以讀為本，學生在反覆誦讀過程中，識字、...
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![2017國小語文微課教學設計]( "2017國小語文微課教學設計")
- 微課是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點(重點難點疑點)或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。下面應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理了2017國小語文微課教學設計，歡迎閲讀。課題名稱：《調皮的提示語》教學目標：1、幫助學生認識提示...
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![清明微課教學設計（通用12篇）]( "清明微課教學設計（通用12篇）")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的清明微課教學設計（通用12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。清明微課教學設計1活動準備古詩教學的自制PPT。幼兒...
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![英語微課教學設計模板]( "英語微課教學設計模板")
- 教學設計包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。接下來是小編帶來的英語微課教學設計模板，希望對你有所幫助~英語微課教學設計模板一、教材分析：本課是冀教版國小英語（三年級起始版）第四冊第三單元（Allaboutme)的第4個新授課，Lesson16：Howdoyougotosch...
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![《錦瑟》微課語文教學設計]( "《錦瑟》微課語文教學設計")
- 教學目標：理解《錦瑟》的思想感情及藝術特色。學習方法：誦讀、理解、思考、討論教學內容及步驟一、創設情境，導入新課這是一首千年難解的詩歌，後世之人雖有着不同的解讀，卻都能從中得到感染和感動。今天，我們就走進李商隱的《錦瑟》，從他彈奏的這首哀曲裏，感受他的悲喜滄桑。二、...
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學者齋
