![《我愛故鄉的楊梅》第二課時教案（精選11篇）]( "《我愛故鄉的楊梅》第二課時教案（精選11篇）")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的《我愛故鄉的楊梅》第二課時教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《我愛故鄉的楊梅》第二課時教案篇1教學目標1、瞭解楊梅的特點，能説段落大意。2、能有感情地...
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![《我愛故鄉的楊梅》第二課時教案]( "《我愛故鄉的楊梅》第二課時教案")
- 教學目標1、瞭解楊梅的特點，能説段落大意。2、能有感情地朗讀課文，嘗試背誦第二自然段。3、感受作者喜愛楊梅，熱愛故鄉的思想感情。教學過程一、複習填空：（）的楊梅樹（）的楊梅二、講授新課（一）學習第二段寫楊梅樹的是哪一段？從哪些詞語中你感受到了楊梅樹充滿生機活力？1、品析句子“細...
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![我愛故鄉的楊梅語文課堂教學反思]( "我愛故鄉的楊梅語文課堂教學反思")
- 隨着社會不斷地進步，我們要在教學中快速成長，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。我們該怎麼去寫反思呢？以下是小編精心整理的我愛故鄉的楊梅語文課堂教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。我愛故鄉的楊梅語文課堂教學反思篇1【案例描述】：《故鄉的楊梅》是一篇傳統課文。...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學設計]( "《我愛故鄉的楊梅》教學設計")
- 《我愛故鄉的楊梅》課文選自作家王魯彥的《故鄉的楊梅》一文。課文節選的是寫楊梅形、色、味的三段話。下面是小編整理的《我愛故鄉的楊梅》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、掌握本文的生字新詞。2、瞭解楊梅的可愛特點，學習作者把事物觀察仔細、把事物寫細緻的方法...
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![《我愛故鄉的楊梅》説課設計]( "《我愛故鄉的楊梅》説課設計")
- 《我愛故鄉的楊梅》是國小語文第六冊第四單元中的一篇課文。課文描述了故鄉楊梅樹的美麗及楊梅果的可愛，表達作者熱愛故鄉的思想感情。下面是小編整理的《我愛故鄉的楊梅》説課設計，大家一起來看看吧。一、説教材《我愛故鄉的楊梅》是國小語文第六冊第四單元中的一篇課文。...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學教案]( "《我愛故鄉的楊梅》教學教案")
- 教學目標：1、學會本課生字新詞，瞭解楊梅的特點。2、體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情。3、學習作者的觀察方法和寫作方法。教學重、難點：理解、體會楊梅的可愛，體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的.思想感情，學習作者的觀察方法和寫作方法。教學準備：課件教學流程：一、談話導入：1...
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![我愛故鄉的楊梅語文教案]( "我愛故鄉的楊梅語文教案")
- 教學目標：1.學會本課13個生字，能正確讀寫下列詞語：細雨如絲、貪婪、吮吸、伸展、狹長、端午節、桂圓、觸到、細膩、汁水、甜津津、豆腐、雖然、酸味。2.能有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能讀懂課文內容，瞭解楊梅的特點，體會作者喜愛故鄉楊梅的感情。4.領悟作者按一定順序、抓...
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![《我愛故鄉的楊梅》的教案範文]( "《我愛故鄉的楊梅》的教案範文")
- 一、教學要求：1、知識點：學會本課生字新詞；瞭解楊梅樹和楊梅果的特點。2、訓練點：學習作者有順序、抓特點的觀察方法和寫作方法；練習有感情地朗讀和背誦課文。3、教育點：體會作者喜愛楊梅，熱愛家鄉的思想感情。4、創造點：合理板書；具體介紹自己喜歡的一種水果。二、教學重點：深入了...
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![我愛故鄉的楊梅課時教案]( "我愛故鄉的楊梅課時教案")
- 第一課時一、導入新課在我國的江南盛產一種水果——楊梅（投影出示楊梅果圖）。這是一種圓圓的小果子，遍身生着小刺，果子是紫紅色的，味道又酸又甜。這節課我們要學習的就是一篇寫楊梅的文章——《我愛故鄉的楊梅》。（板書課題）二、交代本節課學習任務這節課我們初步理解課文內容，學...
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![關於我愛故鄉的楊梅教案]( "關於我愛故鄉的楊梅教案")
- 一、教學要求：1、理解楊梅樹的美麗可愛和昂美國的熱人喜愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。2、繼續學習用重點句概括段落大意。3、學會本課生字新詞。4、有感情的朗讀課文。5、仿照第三段的寫法，寫一段話。二、教學重點：繼續學習用重點句概括段落大意。三、教學難點：仿照第三段...
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![《我愛故鄉的楊梅》精品教案]( "《我愛故鄉的楊梅》精品教案")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、在理解課文內容的基礎上，瞭解作者是怎樣圍繞可愛這個意思，把內容寫具體的。3、學會本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：瞭解作者是怎樣圍繞可愛這個意思寫出楊梅特點的。教具準備：多媒體、軟件教學時...
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![我愛故鄉的楊梅教案設計]( "我愛故鄉的楊梅教案設計")
- 教學目標：1.學會本課13個生字，能正確讀寫下列詞語：細雨如絲、貪婪、吮吸、伸展、狹長、端午節、桂圓、觸到、細膩、汁水、甜津津、豆腐、雖然、酸味。2.能有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能讀懂課文內容，瞭解楊梅的特點，體會作者喜愛故鄉楊梅的感情。4.領悟作者按一定順序、抓...
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![《我愛故鄉的楊梅》説課稿精選]( "《我愛故鄉的楊梅》説課稿精選")
- 《我愛故鄉的楊梅》這篇課文描述了故鄉的楊梅的美麗和楊梅果的形狀、顏色、味道，突出了楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉的思想感情。接下來小編為大家精心整理了《我愛故鄉的楊梅》説課稿精選，更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!一、説教材《我愛故鄉的楊梅》是人教版小...
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![故鄉的楊梅公開課教案設計]( "故鄉的楊梅公開課教案設計")
- 一、教學要求：1、理解楊梅樹的美麗可愛和昂美國的熱人喜愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。2、繼續學習用重點句概括段落大意。3、學會本課生字新詞。4、有感情的朗讀課文。5、仿照第三段的寫法，寫一段話。二、教學重點：繼續學習用重點句概括段落大意。三、教學難點：仿照第三段...
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![我愛故鄉的楊梅的教案設計]( "我愛故鄉的楊梅的教案設計")
- 我愛故鄉的楊梅的教案設計教學建議教材分析這篇課文描述了故鄉的楊梅的美麗和楊梅果的形狀、顏色、味道，突出了楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉的思想感情。課文篇幅短小，層次清楚。首先，作者開門見山地點出“我”的故鄉所在地，“我故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅”。這裏既有突出...
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![語文我愛故鄉的楊梅教案]( "語文我愛故鄉的楊梅教案")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、在理解課文內容的基礎上，瞭解作者是怎樣圍繞“可愛”這個意思，把內容寫具體的。3、學會本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：瞭解作者是怎樣圍繞“可愛”這個意思寫出楊梅特點的。教具準備：多媒體、軟...
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![國小語文我愛故鄉的楊梅教案]( "國小語文我愛故鄉的楊梅教案")
- 教學目標：1.學會本課13個生字，能正確讀寫下列詞語：細雨如絲、貪婪、吮吸、伸展、狹長、端午節、桂圓、觸到、細膩、汁水、甜津津、豆腐、雖然、酸味。2.能有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能讀懂課文內容，瞭解楊梅的特點，體會作者喜愛故鄉楊梅的感情。4.領悟作者按一定順序、抓...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案設計]( "《我愛故鄉的楊梅》教案設計")
- 第一課時一、導入新課在我國的江南盛產一種水果楊梅（投影出示楊梅果圖）。這是一種圓圓的小果子，遍身生着小刺，果子是紫紅色的，味道又酸又甜。這節課我們要學習的就是一篇寫楊梅的文章《我愛故鄉的楊梅》。（板書課題）二、交代本節課學習任務這節課我們初步理解課文內容，學會生字新...
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![我愛故鄉的楊梅教案參考設計]( "我愛故鄉的楊梅教案參考設計")
- 一教學目標1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養留心觀察周圍事物的習慣。3、學會本課新生字、詞。4、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。二教學重點學習作者是怎樣把楊梅果的形狀、顏色、味道等特點具體寫出來的。三教學...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案]( "《我愛故鄉的楊梅》教案")
- 教學目標：1.學會本課13個生字，能正確讀寫下列詞語：細雨如絲、貪婪、吮吸、伸展、狹長、端午節、桂圓、觸到、細膩、汁水、甜津津、豆腐、雖然、酸味。2.能有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能讀懂課文內容，瞭解楊梅的特點，體會作者喜愛故鄉楊梅的感情。4.領悟作者按一定順序、抓...
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![我愛故鄉的楊梅教案]( "我愛故鄉的楊梅教案")
- 我愛故鄉的楊梅課文篇幅短小，層次清楚。今天小編就給大家帶來我愛故鄉的楊梅教案，歡迎大家參考。教學目的1﹑學會本課生字﹑新詞。2﹑有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段。3﹑瞭解故鄉楊梅的可愛﹐受到熱愛家鄉的教育。4﹑學習作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養留心觀察周圍事物的習慣...
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![我愛故鄉的楊梅的教案]( "我愛故鄉的楊梅的教案")
- 教學目標：1.瞭解楊梅的特點，激發學生熱愛家鄉的情感，2.通過有感情朗讀體會楊梅的可愛之處。感悟語言文字的美。3.抓住要點展開想象，喚起學生的情感體驗，進行口語交際，培養思維的靈活性。教學重點：1.指導學生抓要點進行有感情朗讀。2.指導學生抓要點展開想象，進行口語交際能力的培...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案範文]( "《我愛故鄉的楊梅》教案範文")
- 學習目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。2、瞭解楊梅樹和楊梅果的可愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。3、拓展閲讀，用學文中積累的語言練習説話。教學重點：瞭解楊梅的形狀、顏色、滋味惹人喜愛之處，體會作者熱愛故鄉的思想感情。教學過程：一、課件導入：（打出楊梅果的圖...
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![《我愛故鄉的楊梅》語文課堂教學反思]( "《我愛故鄉的楊梅》語文課堂教學反思")
- 《我愛故鄉的楊梅》教學反思《我愛故鄉的楊梅》一課教學反思《我愛故鄉的楊梅》這篇課文描述了故鄉楊梅樹的美麗和楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉的思想感情。課文篇幅短小，層次清楚。作者按楊梅的生長過程特點，由整體到部分，由表及裏的順序進行敍述，語言十分精練、簡潔，樸實...
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![故鄉第二課時教案設計]( "故鄉第二課時教案設計")
- 一、明確目標分析閏土，楊二嫂形象，理解小説的主題思想。二、整體感知上節課，我們分析了二十年前少年閏土的形象，本節課我們將見到二十年後的閏土，在對閏土二十年前後的巨大變化及楊二嫂的變化的分析中，努力探究人物形象的社會意義及作品的主題。三、教學過程1．複習、預習：（1）二十年...
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學者齋
