![那師那生那校園作文]( "那師那生那校園作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的那師那生那校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。那師那生那校園作文1成長是一路走來的磕磕絆絆。...
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![那師那生那校園作文範文]( "那師那生那校園作文範文")
- 篇一：那個耳光改變了我人永遠無法自己意識到自己的錯誤。——題記小時候，父親給的印象是和藹，親切，總對我温柔地笑的。或許有時在盛怒時。用他寬大的手掌招呼向我的屁股，再不輕不重地落下。可能是因着家人對我的寵愛，寬容和嬌慣，使得那時的我成了一個愛使小性子，任性無禮，像個易怒...
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![那是生命作文]( "那是生命作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那是生命作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。生命！生命！生命是什麼？有人説它很短暫，也...
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![那個生命作文]( "那個生命作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的那個生命作文，歡迎閲讀與收藏。那個生命作文1我有一個美麗的學校，裏面有着花，有着草，有着樹，也有着奇蹟，這奇蹟令人驚喜、也令人意外。這是，那個...
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![關於那角落那學生作文]( "關於那角落那學生作文")
- 強兵輕輕地吁了一口氣，放下手中疾書已久的鋼筆，抬頭一看，同學們有的還在趕着寫，有的寫寫停停。他坐在角落裏，教室裏的一切都看得一清二楚。他知道，這一次寫演講稿，不僅速度最快，而且質量也很高。且不説他從時代要求放開來談，光那題目“中學生，請大膽站出來”就夠有鼓動性的了。黑板...
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![散文隨筆：人生如那枝那葉那花]( "散文隨筆：人生如那枝那葉那花")
- 希望三月，春季，萬物復甦的時節。早上起來，看到房門外那幾顆樟樹，樹上的嫩枝嫩芽小花密密麻麻地，心想今年秋天樹上又多了很多枝果。突然，狂風大作，葉子紛紛落下，形成一陣陣葉雨。走出門外，來到樹下，站在葉雨中，感受着他們的律動。這些葉雨中，老葉們彷彿知道了他們的命運似的，有一些欣然...
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![那人那樹那景作文]( "那人那樹那景作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那人那樹那景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。那人那樹那景作文1時光老人的腳步聲一直在遼...
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![那些年那些事國中生作文]( "那些年那些事國中生作文")
- 那些年那些事記少年，一夢揚州，二十四橋明月，一夢二三年。漸漸長大，初識人事，卻總是回憶起少年時代的爛漫往事。想起那些年，哪些事，心中便泛起層層漣漪，無關風月，只是若匆匆的歲月也懂得回味，或許湧在我心頭的留戀就是歲月匆匆的痕跡……追往事，惜流芳回憶起少年的時光，湧滿心頭的並不...
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![那年，那天國小生作文]( "那年，那天國小生作文")
- 想念像一縷春風，佛過我們的臉頰；像一滴雨露、滲透我們的衣衫；更像一位人，駐足在我們的心中。六月的夏天，給我們帶來了炎熱，同時也為我帶了一份期盼已久的禮物，小升中——畢業考試。那一月，大家各自都在為了一份好成績而拼搏。……終於，令人既興奮又緊張的考試結束了。臨走時，學校通...
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![九年級學生700字作文：那人，那詩]( "九年級學生700字作文：那人，那詩")
- 是曇花，終有一現之時；是凌雲，終有壯志之時；是雄鷹，終有搏擊之時。但命運卻不給予那個人遠大抱負。他，生於帝王之家，有着平凡人所向往的榮華富貴；他是一代國君，有着平凡人所向往的身份地位；他是一位才華橫溢的詞人，有着平凡人所向往的文學才能。他苦受命運的擺弄。他是亡國之君，他是階...
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![那生活作文]( "那生活作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的那生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。那生活作文1生活如茶，亦能品出其中淡濃；生活如花，亦能綻放五彩的花瓣；生活如火，亦能磨礪...
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![那雨、那車、那人作文]( "那雨、那車、那人作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的那雨、那車、那人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。那雨、那車、那人作文1身邊總會發生一些小事。這些小...
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![那山，那樹，那水作文]( "那山，那樹，那水作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的那山，那樹，那水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這裏記敍的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發生了翻天覆地的變化。我...
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![那天那雨那份情]( "那天那雨那份情")
- 我想，我還會架一杆魚竿，獨釣歲月那一邊的故事。——題記窗外淅淅瀝瀝，細密的雨絲構成了一道天然的屏障。遙遠的城市隱隱透出霓虹燈的光，隱在暮色裏。染透了天際，温暖了人心。抓起擱置在一邊的傘，低頭瞅了瞅表。確定好時間後，我這才滿意地整理下儀表，大步邁向了門邊。遠遠傳來了媽...
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![學生作文：那山那樹那水]( "學生作文：那山那樹那水")
- 這裏記敍的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發生了翻天覆地的變化。我想這個山村發生的故事也許是一個縮影，讓世人由此去了解環保的重要吧!——題記山，一座巍峨的山。山那邊，是一個全新的世界。人，一羣山裏人。幾輩人都居住在這大山裏。樹，滿山的樹。青山抱着綠水，綠水映着青山...
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![那山那水那樹作文]( "那山那水那樹作文")
- 時間夢似的劃過，我早已離開了幼時的稚嫩，走進了沒有邊界的書海，驀然回首，留在小路上的腳印已漸漸模糊了我的視線。我來不及回憶，徑直向前，但走着走着我還是停下了，停在了家鄉里，停在了收獲裏。似乎在這裏，只有在這裏，我才能懂得人間的艱辛。我仰望你，看你被怒號着的風鞭打得咬住牙齒...
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![那抹白那份愛的學生作文]( "那抹白那份愛的學生作文")
- 轉過頭，那抹白又清晰地浮現在眼前，不知為何，我的心突然有種從未有過的安定。——題記有人説她嚴格，有人説她平易近人，有人説她對同學一視同仁。而我，被她對工作高度負責，關心班級的忘我的精神深深打動了。每次走向學校，我都會習慣性的轉頭，看到那抹白才會安心地走向學校，因為那抹白...
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![觸動心靈的那樹那畫那校園學生作文]( "觸動心靈的那樹那畫那校園學生作文")
- 我站在那裏，凝視着那片綠蔭，時間靜止，好像跳轉時空，當年的那副素描畫還剛剛落筆。——題記難得操場上沒有學生在肆意奔跑，我在慶幸之餘偷偷瞅向了熟悉的教學樓的方向，有些做賊心虛地飲下一口唾沫，三下二除五地蹬上了那花崗巖材質的石椅，小心翼翼地繞過土地中茁壯的青草，一步一步靠...
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![那天，那人，那事，那成長作文]( "那天，那人，那事，那成長作文")
- 走過輪迴的長路，歷經歲月的磨損，有些事卻終究留在心間。有人説：“時間可以改變一切。”可是有些事，似乎有一種特殊的能夠抵禦歲月消磨的能力。因為，那已不僅僅是一件事了，而是一次蜕變，一次成長。又是一年芳草綠，也依然十里杏花紅，可是似乎事情不那麼簡單。前一天，爸媽讓我住在外婆...
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![那時那地那人散文]( "那時那地那人散文")
- 在宿舍裏百無聊賴，實在憋悶的慌，索性描摹點山水，採擷幾縷白雲作伴。早些年，那時鄉間大多數親朋好友都出門打工去了，巴巴的留下一個上了歲數的老人，每日白天不知黑夜，總歸睡的暈暈沉沉，叫人好不感觸。也難怪了去，守着一畝麥田，微薄可憐的苦力錢，誰過得下日子呢？還別説一個個年輕小夥。...
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![那些學生作文]( "那些學生作文")
- 那些讓我難忘的學生。李浩帥，五年前的一個學生，也是我一直擔心的學生。我教他時，是浩帥第一次離開父母來到縣城讀書。因為在鄉里成績優異，父母為了讓他接受更好的教育，費了九牛二虎之力，拖了人情把孩子轉到我們學校。那年，他上五年級。入班的那天，浩帥的母親不安地一再囑託我，説孩...
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![那天，那雨，那人作文]( "那天，那雨，那人作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的那天，那雨，那人作文，歡迎閲讀與收藏。那天，那雨，那人作文1隨着一陣寒風迎面吹來，我打了個寒顫。在那個冬天的早晨，天，下...
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![那年生日那一天國小作文]( "那年生日那一天國小作文")
- 那年生日那一天。像被熟鐵烙在我腦海裏似的，至今，我猶未忘記。那天，是我的生日，呼朋喚友，叫了不少小夥伴，一下車，我們便興高彩烈的去了科技館。先進儀器令我們眼花繚亂，目不暇接。我們就這麼歡呼着四散跑開了。走着走着，看到了一處母親分娩過程的圖片，這對年齡尚小的我甚是新奇，我便...
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![中學生作文：那時，那背影]( "中學生作文：那時，那背影")
- 明媚的陽光穿過窗户照射在屋子裏，可以橫清晰地看到一縷縷光束。一起都洋溢着美好。可這樣一個美好的下午卻被一個意外的消息打破了。隨着彭的一聲巨響，門被重重的關上了。家裏只剩下我一個人，萬籟俱寂的室內，可以清楚地聽到自己的心跳和呼吸。因為家長有事要出門，所以不得不把...
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![那份愛那份關懷國小生作文]( "那份愛那份關懷國小生作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那份愛那份關懷國小生作文，歡迎大家分享。父親，母親，多麼偉大而又多麼平凡、渺小的字眼。父愛，母愛，那份無言以對的愛，那一句嘮...
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學者齋
