![讓孩子學英語和學漢語一樣簡單的方法]( "讓孩子學英語和學漢語一樣簡單的方法")
- 不要刻意讓孩子去背單詞，閲讀大量英文繪本，關鍵是創造語境：父母每天可以規定一個時間段為英文時間，大家在這段時間裏看書，讀繪本、看電視、對話全部以英文形式進行，父母一定不要覺得自己發音不好或者學生時代英文成績不好就羞於開口，要勇敢的和孩子一起學習英語。我們這代人的英...
- 20706
![Java Callable和Future學習]( "Java Callable和Future學習")
- 導語：Java是一門面向對象編程語言，不僅吸收了C++語言的各種優點，還摒棄了C++裏難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特徵。下面我們來看看JavaCallable和Future學習，希望對大家有所幫助。常見用法一般Callable和Future搭配使用的方法如下：把Ca...
- 15234
![和好國小作文]( "和好國小作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的和好國小作文，歡迎大家分享。和好國小作文1上學期，學校下發了一本書《愛學習，愛勞動，愛祖國》，我一拿到手裏，...
- 21163
![學和問作文]( "學和問作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學和問作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學和問作文1“學而不思則罔，思而不...
- 12322
![我和同學]( "我和同學")
- 我和同學1劉昊，金昊明，徐志洪，趙彥琦都是我的好朋友，並且我們是同班、同學、同住一個小區。上個星期天，我約劉昊，金昊明，一起去航華公園玩，爸爸媽媽不放心也陪我們去了。在公園裏，我們正巧碰到了徐志洪一家，然後，她也加入了我們的隊伍。金昊明帶了足球和羽毛球，我帶了羽毛球和溜冰鞋，...
- 18890
![學和問 800字]( "學和問 800字")
- 學和問_800字知識媽媽生下了學和問兩兄弟。學很喜歡看書，走到哪裏都捧着本書；問比較活潑，好奇心很強，經常纏着人問這問那。雖然性格不太一樣，但是兩個人關係很好，形影不離，對知識媽媽也很孝順。可是，這天，一對好兄弟卻吵了起來。這個説："我的方法才是學習之道。"那個就不服氣地反...
- 21449
![小班科學教案我和你和他]( "小班科學教案我和你和他")
- 教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。下面是小編整理的小班科學教案我和你和他，歡迎大家閲讀。【活動目標】1、初步瞭解人與人之間在外貌方面的差別。2、知道基本的交往語言，學習如何與同伴交往。3、培養注意力的穩定性，訓練觀察的目的性、持...
- 16320
![我和國學大學作文]( "我和國學大學作文")
- 我學習國學經典，關於國學經典作文您知道怎麼寫？大家不妨來看看小編推送的我和國學大學作文，希望給大家帶來幫助！我和國學大學作文一“子曰：“温故而知新，可以為師”…。。。小時，總是覺得國學就是沒用的，古人寫的話，我們還需要背，每次老師教給我們時，我總是會讓思想開一會小差，現在呢...
- 27697
![和麪國小作文]( "和麪國小作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的和麪國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。和麪國小作文1童年生活，像一條小河，...
- 21873
![和聲學結]( "和聲學結")
- 一、和聲學大學四年，對斯波索賓等人的《和聲學教程》進行了學習，這本教材主要是針理論作曲的學生來對多聲部音樂構成規律和寫作技巧的學習。由於本人學習進度緩慢，只對其上冊進行了學習，並沒有整體的系統的學完這本教程。我認為和聲學是一門研究和絃縱向結構和橫向進行的和絃...
- 4246
![學和問_800字]( "學和問_800字")
- 知識媽媽生下了學和問兩兄弟。學很喜歡看書，走到哪裏都捧着本書；問比較活潑，好奇心很強，經常纏着人問這問那。雖然性格不太一樣，但是兩個人關係很好，形影不離，對知識媽媽也很孝順。可是，這天，一對好兄弟卻吵了起來。這個説："我的方法才是學習之道。"那個就不服氣地反駁道："只是媽...
- 6826
![8和9的認識教學設計和反思]( "8和9的認識教學設計和反思")
- 一．課程標準解讀與教學內容分析新課標指出在教學中，要引導學生聯繫自己身邊的具體、有趣的事物，通過觀察、操作、思考、解決問題等豐富的活動，感受數的意義，體會用數來表示和交流的作用，初步建立數感。《8和9的認識》一課是在學生掌握了“6、7的認識和加減法”的基礎上進行教學...
- 17692
![我和同學作文]( "我和同學作文")
- 我和同學作文1我有一個同學，他長得矮矮的，瘦瘦的，他的身高就到我的雙肩這。同學們，你們應該知道了吧！他就是“小李公公”了！其實他以前也不是叫做“小李公公”真名叫做李玄。有一天，早晨，我們在教室裏做題目，有一題我不會做，我就去問“小李公公”，他卻沒有拒絕還仔細的看了一下，説：“...
- 13127
![《和時間賽跑》教學設計和反思]( "《和時間賽跑》教學設計和反思")
- 教材分析：《和時間賽跑》一課是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現了醇厚、浪漫的情感，樸實中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲傷不已，爸爸媽媽為早日結束“我”的哀痛，告訴“我”外祖母永遠不會回來了。後來聽了爸爸的一席話，看到太陽落...
- 18892
![勤學和樂學作文]( "勤學和樂學作文")
- 書到用時方恨少，事非經過不知難。——題記小時候讀過一則寓言故事，説的是一位巴格達商人走在路上，有個陌生的聲音對他説：“撿幾塊石頭吧，等到明天，你會既高興又懊悔。”商人於是撿了幾塊石頭，繼續趕路。天亮了，他掏出石頭一看，它們全變成了寶石!商人無比高興，可是，過一會兒，他又很懊...
- 25777
![國小數學和差應用題]( "國小數學和差應用題")
- 已知兩個數的和與差，求出這兩個數各是多少的應用題，叫做和差應用題。下面是小編收集整理的國小數學和差應用題，希望對您有所幫助！解答這類應用題的基本數量關係是：（和＋差）÷2＝大數（和－差）÷2＝小數解答和差應用題的關鍵是選擇合適的數作為標準，設法把若干個不相等的數變為相等的數，某些復...
- 3335
![和平國小作文]( "和平國小作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的和平國小作文，希望能夠幫助到大家。和平國小作文1每個人都希望世界和平，只有和平了，人們才能過上幸福的生活。只有停...
- 12891
![和君商學院]( "和君商學院")
- 和君商學院於2007年1月成立，教學內容聚焦於企業管理和投資、投行領域，由管理+產業+資本+國勢四個知識板塊構成，特色是把知識學習與實戰應用、商學研修與職業生涯緊密地結合起來，講究知識學習的系統性和實戰應用的有效性。憑藉和君十三年風雨歷程、三千餘個實操案例的積累，舉和...
- 16994
![《螞蟻和蟈蟈》教學設計和教學反思]( "《螞蟻和蟈蟈》教學設計和教學反思")
- 第一課時一、課前説話：同學們，你們知道螞蟻是一種怎樣的動物？二、初讀課文。1、自讀，要求：讀準字音，讀通句子。2、再讀課文，標上小節號，畫出生字詞。3、檢查自學情況。4、指導同學讀長句子。5、指名分段朗讀課文，師生評議。三、教同學字1、讀生字卡片，鞏固生字讀音。2、教學“米”...
- 15682
![家長和學校如何和諧相處]( "家長和學校如何和諧相處")
- 家長和教師共同承擔着學生的教育任務：目標一致，內容各有分工；時段交替，方法各有所長。日常交流中，雙方共同語言較多，相互信任，一般都能直言不諱地表達觀點見解。教師和家長做到和諧相處應該不難。學生在成長和學習過程中會產生許多枝節差錯，儘管教師和家長提前做過大量工作，但問題...
- 12747
![《分子和原子》的教學設計和反思]( "《分子和原子》的教學設計和反思")
- 分子的定義是：分之是保持物質化學性質的最小粒子。我們都知道，保持物質化學性質的基本粒子有三種——分子、原子、離子。教學中先出現分子，然後才陸續出現原子和離子。當教學中出現了原子、離子之後，就必須向學生提出：保持物質化學性質的微粒除了分子之外，還有原子和離子這兩種...
- 26127
![同學和諧作文]( "同學和諧作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的同學和諧作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。同學和諧作文1有這麼一個同學，不僅她魅力四射，學習非常專心致志。於...
- 26155
![作文我和同學]( "作文我和同學")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的作文我和同學，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。作文我和同學1在學校，我和同學...
- 10686
![國小數學第十冊倍數和約數整理和複習]( "國小數學第十冊倍數和約數整理和複習")
- 教學內容：國小數學第十冊“倍數和約數”整理和複習教學目標1、數的整除的概念，理解倍數和約數是兩個數之間的關係2、複習偶數和奇數，知道被2、3、5整除的數的特徵3、複習質數和合數，會分解質因數，求最大公約數和最小公倍數教學重點數的整除的概念、認識質數和合數，會分解質因數...
- 30252
![【薦】勤學和樂學作文]( "【薦】勤學和樂學作文")
- 書到用時方恨少，事非經過不知難。——題記小時候讀過一則寓言故事，説的是一位巴格達商人走在路上，有個陌生的聲音對他説：“撿幾塊石頭吧，等到明天，你會既高興又懊悔。”商人於是撿了幾塊石頭，繼續趕路。天亮了，他掏出石頭一看，它們全變成了寶石!商人無比高興，可是，過一會兒，他又很懊...
- 23407
學者齋
