![西師版四年級上冊數學《三位數除以整十數的口算》教案設計（通用9篇）]( "西師版四年級上冊數學《三位數除以整十數的口算》教案設計（通用9篇）")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的西師版四年級上冊數學《三位數除以整十數的口算》教案設計，歡迎大家分享。四年級上冊數學《三位數除以整十數的口算》教案設計篇1【教學目標】1．掌握整百...
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![二年級上冊數學口算題目]( "二年級上冊數學口算題目")
- 通過心算、口算、速算、巧算來鍛鍊國小生的心智和快速反應能力，加深對數學概念的'理解，培養學習數學的興趣，併為他們形成嚴謹科學的思維模式打下良好的基礎。下面是小編整理的二年級上冊數學口算題目，歡迎練習！27÷9=9×9=6÷2=4×2+6=36÷4=5÷5=24÷3=2×7+2=6+41=56÷7=16...
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![《口算除法》三年級數學上冊評課稿]( "《口算除法》三年級數學上冊評課稿")
- 傳統的數學計算教學的目標註重讓學生牢記法則，通過反覆練習形成計算技能，而忽視學生主動參與、積極探索、獲取知識的過程，使計算的學習變得乏味無趣，不利於學生學習能力的培養。除數是整十數的口算除法這節課，徐老師放手讓學生自己探究、學會新知識，不僅僅滿足於讓學生掌握計算...
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![一年級上冊數學口算綜合練習題]( "一年級上冊數學口算綜合練習題")
- 1)10-9+9=2)5-3+8=3)4+6-10=4)10-8+5=5)6-4+2=6)2+6-6=7)9+1-3=8)9-7+8=9)9-6+7=10)1-1+9=11)8+8=12)9-9+1=13)3+2=14)9-1-8=15)8-6+8=16)6+2+2=17)8-2+4=18)8-3-2=19)1-1+1=20)5+2-7=21)9-9+4=22)8-7+8=23)5-5+4=24)4+2-2=25)2+7-6=26)4+1+4=27)9-7+5=28)6+10=29)4+3+3=...
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![國小數學口算練習題]( "國小數學口算練習題")
- 1)8000-6000=2)8000-7000=3)8000-1000=4)5000-3000=5)5000-2000=6)7000-4000=7)5000-0=8)8000-6000=9)9000-4000=10)4000-3000=11)6000-5000=12)3000-3000=13)7000-6000=14)8000-4000=15)6000-5000=16)9000-0=17)1000-0=18)8000-7000=19)7000-6000=20)1000-0=21)7000-400...
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![國小三年級數學的口算練習題]( "國小三年級數學的口算練習題")
- 30+6=20×3=100×2=13×4=300×3=36－12=400×2=40×2=15×2=200×4=600÷6=60÷6=72÷8=21÷7=78－28=20+180=480－80=40÷4=80+60=28+2=40÷2=60+6=30÷3=50+50=14×7=62+18=15×6=42÷7=5÷5=700－300=16×5=98－48=21×4=72+8=9×110=17×4=68－17=20－14=90－15=80×5=72－24=900÷9=5...
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![一年級上冊的數學口算綜合練習題]( "一年級上冊的數學口算綜合練習題")
- 下面給大家準備的就是一年級數學的口算練習題大全，希望這份資料可以幫助學生學好數學！1)10-9+9=2)5-3+8=3)4+6-10=4)10-8+5=5)6-4+2=6)2+6-6=7)9+1-3=8)9-7+8=9)9-6+7=10)1-1+9=11)8+8=12)9-9+1=13)3+2=14)9-1-8=15)8-6+8=16)6+2+2=17)8-2+4=18)8-3-2=19)1-1+1=20)5+2-7=21...
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![國小數學三年級上冊《兩位數減兩位數的口算》的教學設計]( "國小數學三年級上冊《兩位數減兩位數的口算》的教學設計")
- 教案設計設計説明提倡算法多樣化的目的是倡導學生個性化學習，獨立思考，變“學方法”為主動構建方法。因此，在本節課的教學中，鼓勵學生開拓思路，在交流比較的基礎上呈現口算方法的多樣化。1．適當複習，放手讓學生探究。兩位數減整十數和兩位數減一位數是學生學習兩位數減兩位數的...
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![一年級數學下冊口算練習題]( "一年級數學下冊口算練習題")
- 一年級數學下冊口算練習題122-3=12+16=23-8=14-7=12-5=8+15=31-5=24+7=16-8=19-5=9+14=22-9=19-8=14-9=14-14=(1)1-1+16=(2)18+1-7=(3)1+9-3=(4)8-2+1=(5)1+7-5=2-11=3+2=16-18=7+18=8-13=2+2=10+14=8+14=11+3=17+10=2+18=12+18=3-12=9-7=0+12=13-12=5+15=14-15=14+14=9-...
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![國小四年級第七冊數學口算測試題]( "國小四年級第七冊數學口算測試題")
- 100÷2=25×4=110×4=29×6=180÷6=28×5=2×350=320×10=450×30=66÷3=140×4=7×35=4980×0=260×50=205×4=308×9=6×210=30×241=70×23=14×50=140×8=336÷3=543+34=2400+24=936-68=850-826=315×2=185×6=726-169=620×30=170×6=125×8=40×50=32×5=628+72=95...
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![三年級下冊數學《口算除法》教案]( "三年級下冊數學《口算除法》教案")
- 篇一：新人教版國小數學三年級下冊《口算除法》精品教案一、教學內容：三年級下冊p13。二、教學目標：1．通過探究使學生理解算理，使學生會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，一位數除幾百幾十（或幾千幾百）。2．引導學生將掌握的口算乘法知識遷移到口算除法中去，培養學生的遷移類推...
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![國小三年級數學《口算乘法》評課稿]( "國小三年級數學《口算乘法》評課稿")
- 三年級《口算乘法》評課稿今天聽了鄧老師的一節計算教學課，深受啟發，鄧老師把枯燥的教學內容，賦予了生命力。一、創設學生熟悉的情境，激發學生的興趣。新課程標準教學新理念指出：數學內容的呈現形式應多樣化，以保證學生積極、主動地參與整個學習過程，使他們的數學學習活動是一個...
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![記事作文600字 難忘口算競賽]( "記事作文600字 難忘口算競賽")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的記事作文600字難忘口算競賽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。也許你戰勝...
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![四年級《口算》奧數題型歸納]( "四年級《口算》奧數題型歸納")
- (1)12+4×9=(2)0÷4+81=(3)150÷5=(4)24+5×9=(5)25×4÷5=(6)(400+40)÷4=(7)200-50×3=(8)15×6÷9=(9)(75-40)÷5=(10)9×8-18=(11)40×0+40=(12)59÷7=(13)1220÷9=(14)6000÷3=(15)(720-360)÷2=(16)(254-54)×4=(17)(3700-3000)÷5=(18)50+50-50=(19)(900+100)÷8=...
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![國小一年級如何培養學生的口算能力]( "國小一年級如何培養學生的口算能力")
- 一、培養學生的口算興趣俗話説“興趣是最好的老師”。口算枯燥乏味，學生很容易產生厭倦情緒。因此在學習過程中，激發學生的口算興趣是尤其重要的。根據低年級學生好動、好勝心強的這一心理特點，我在教學中採用多種形式對學生進行口算訓練。例如：用遊戲、比賽等方式訓練；開火車...
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![口算乘法練習國小三年級下冊數學教案（通用10篇）]( "口算乘法練習國小三年級下冊數學教案（通用10篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的口算乘法練習國小三年級下冊數學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。口算乘法練習國小三年級下冊數學教案...
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![三年級數學下冊乘法口算教案]( "三年級數學下冊乘法口算教案")
- 教學目標：1、會口算整十、整百數乘以整十數的乘法。2、能運用多種方法進行口算。3、能熟練正確地口算。重點難點學習重點：掌握口算整十、整百數乘以整十數的方法。學習難點：正確地進行口算。學具準備：學習過程二次備課激趣定標：一、激趣導入出示口算卡，小組內快速口算，説説自己...
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![三年級《口算除法》教學設計]( "三年級《口算除法》教學設計")
- 一、複習導入1.口算：8÷4=9÷3=35÷5=42÷7=14÷2=24÷6=2.口答：（1）60裏面有（）個十，400裏面有（）個十。（2）240裏面有（）個百和()個十。（3）84裏有（）個十，（）個一。3．二年級時我們已經學過了簡單的口算除法，今天這節課我們繼續學習口算除法。（板書課題：除數是一位數的除法——口算除法）二、探究新知，生成...
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![一位數乘兩位數的口算精品教案]( "一位數乘兩位數的口算精品教案")
- 設計理論在《新課標》“總目標”中這樣一段闡述：“初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識，數學教案－一位數乘兩位數的口算。”我們的數學就是要讓學生感受到數學其實是源於生活切無處不在的。“一位數乘...
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![《兩位數加兩位數的口算》三年級數學教案]( "《兩位數加兩位數的口算》三年級數學教案")
- 教學內容兩位數加兩位數的口算（教材P39—40）教學目標1、通過創建情境，組織學生根據情境提出不同的數學問題列出算式，並運用生活實際經驗和已有的數學知識探索出兩位數加兩位數的計算方法，能口算和在100以內的兩位數加法。2、在平等的，民主的，富有情趣的自主探索與合作交流中，發展...
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![國小三年級第五冊數學教案：兩位數減兩位數不退位減法的口算]( "國小三年級第五冊數學教案：兩位數減兩位數不退位減法的口算")
- 教學目標：1、掌握兩位數減兩位數不退位減法的口算，並能正確地進行計算。2、能正確地口算幾千幾百減幾千幾百的不退位減法。3、培養學生良好的計算技能。4、培養良好的檢驗習慣。教學過程一、基本訓練1、78-40=46-20=86-30=78-40=38-2=26-5=56-4=86-34=（1）、先口算（2）引導學生仔...
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![口算乘法的四年級教案]( "口算乘法的四年級教案")
- 教學目標：1、使學生掌握用一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數的口算方法。2、通過問題情境自主掌握整數乘法的一般口算方法。教學過程：一、自主探索口算方法。1、課件分別出示45頁六種交通工具的時速，引導學生理解用複合名數表示的數學術語速度的含義。2、根據圖裏的...
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![四年級數學口算練習]( "四年級數學口算練習")
- 四年級數學口算練習1(1)94×8=(2)57×6=(3)9×67=(4)26×9=(5)41×9=(6)57×3=(7)7×79=(8)62×5=(9)21×1=(10)3×57=(11)5×84=(12)8×26=(13)5×67=(14)37×4=(15)8×98=(16)6×24=(17)98×5=(18)12×2=(19)9×75=(20)68×2=四年級數學口算練習2教學目標：1、進一步掌握...
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![整十數乘兩位數的口算優秀教案範文]( "整十數乘兩位數的口算優秀教案範文")
- 教學對象：半山區國小三年級學生教學目標：1．經歷探索口算方法的過程，使學生學會口算整十數乘兩位數的口算。2．能正確、熟練地用簡便方法進行口算。3．培養學生主動探索問題的能力。教具準備：多媒體課件幻燈片，蘋果形的口算卡片，小黑板。教學過程：（一）以舊引新1．口算下面各題：70×380×919...
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![四年級數學下冊口算練習題]( "四年級數學下冊口算練習題")
- 650÷13=8600-4200=240×4=640÷80=15×10=12×11=160×30=220×40=104×5=4500÷50=20×2=90÷30=270÷30=270×30=84÷21=76÷9=66÷7=100-54=23+15=360÷4=55÷5=32×6=7000÷70=200÷40=180÷30=240÷40=35×2=140×7=13×6=280×3=350×2=50×11=250×6=7200+900=41...
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學者齋
