![家鄉的古蹟作文]( "家鄉的古蹟作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家鄉的古蹟作文，歡迎閲讀與收藏。家鄉的古蹟作文1我的家鄉在仙遊，那裏風景優美，名勝古蹟猶...
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![寫古蹟的導遊詞]( "寫古蹟的導遊詞")
- 導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞，是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。下面是寫古蹟的導遊詞，請參考。【篇一：長城導遊詞】長城是世界上的一個奇蹟，它像一條巨龍盤踞在中國北方的遼闊的土地上，長城全長約12600裏。它是中...
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![關於《詠懷古蹟五首之五》的賞析]( "關於《詠懷古蹟五首之五》的賞析")
- 諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據紆籌策，萬古雲霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞。這是《詠懷古蹟五首》中的最末一篇。當時詩人瞻仰了武侯祠，衷心敬慕，發而為詩。作品以激情昂揚的筆觸，對其雄才大略進行了熱烈的頌揚，對其壯志未...
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![文化古蹟的宣傳標語]( "文化古蹟的宣傳標語")
- 1、文化遺產不可再生，加強保護刻不容緩。2、文化遺產保護：尊重歷史，造福今天，開創未來。3、祖先的、我們的、子孫的——請保護文化遺產。4、完美真實地將祖先留下的傑作傳給子孫後代，是華夏兒女的責任。5、保護文化遺產，守望精神家園。6、從我做起，做一個文明的遊客。7、縱有金...
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![杜甫詠懷古蹟其三教案]( "杜甫詠懷古蹟其三教案")
- 這首詩是杜甫於唐代宗大曆元年(公元766年)寓居夔州時所作。《詠懷古蹟》這組詩共有五首。每首各詠一人。分別是庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮。杜甫詠吟古蹟，追思歷史人物，同時抒發自己一生漂泊，功業無成的感慨。教學目標1.知識與技能①理解詩中塑造的昭君形象②掌握詩...
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![詠懷古蹟杜甫教案]( "詠懷古蹟杜甫教案")
- 杜甫出身封建官僚家庭，自幼受到封建思想的教育薰陶，但他仕途不順，一生只做過下層小官吏，同時又經歷了安史之亂，生活顛沛流離，親身感受到生活的艱辛。由此，杜甫的詩歌廣闊深刻地反映了唐王朝由盛到衰的過程，同情人民疾苦，抨擊社會的黑暗，憂國憂民，形成了一種“沉鬱頓挫”的詩風。【教...
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![《詠懷古蹟》的優秀教案設計]( "《詠懷古蹟》的優秀教案設計")
- 教學目的1.瞭解懷古詩借古傷今借古傷己的風格特點。感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨。2.感受詩歌主旨思想。賞析名句，體會杜甫沉鬱頓挫的詩風。3.瞭解歷史人物，關注歷史人物，思考歷史人物。教學重點難點：賞析詩歌，理解寓意，把握主旨。教學時數：1課時教學過程一、導入新課中國古...
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![詠懷古蹟五首其二全詩翻譯賞析]( "詠懷古蹟五首其二全詩翻譯賞析")
- 詠懷古蹟五首其二杜甫搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。江山故宅空文藻，雲雨荒台豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。【詩文解釋】草木搖落深深地體會到宋玉悲秋的原因，風流儒雅可以做我的老師。面對千秋往事惆悵不已，灑下淚水，雖然生在不同...
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![詠懷古蹟五首賞析]( "詠懷古蹟五首賞析")
- 詠懷古蹟五首（其三）杜甫羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面，環珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。這是《詠懷古蹟五首》中的第三首，詩人借詠昭君村、懷念王昭君來抒寫自己的懷抱。“羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”。詩...
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![讓心靈棲息在古蹟中作文]( "讓心靈棲息在古蹟中作文")
- 每到一個地方，總有一種沉重的歷史氣氛壓罩住我的全身，使我無端地感動，無端地喟歎。——餘秋雨《文化苦旅》我覺得我也漸漸同那些迷戀舊時風物的人們一樣，偶爾木然地立着，一會兒滿腦章句，一會兒滿腦空白。心靈不自覺地在古蹟中憩息徘徊，在先輩們佇足過的方位，聆聽千百年來文化的傳...
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![《詠懷古蹟其三》教案設計範文]( "《詠懷古蹟其三》教案設計範文")
- 教學目標：1、感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨。2、賞析名句，體會杜甫沉鬱頓挫的詩風。3、通過討論喚起學生對歷史人物的關注及思考。賞析詩歌，體會感情。理解寓意，把握主旨。點撥－研討式。儘可能找詩歌的精彩處與學生的興趣點相交匯的部位設疑提問，啟發引導學生對詩歌的整體性...
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![古蹟宣傳標語]( "古蹟宣傳標語")
- 1、保護文化遺產，守望精神家園。2、穿越時空的魔法武器——文化遺產。3、宇宙好漢，生命短暫；傳承文明，文化遺產。4、提高對世界文化遺產保護的'認識，增強對世界文化遺產保護的責任感和使命感。5、文化遺產保護：尊重歷史，造福今天，開創未來。6、有歷史才有現在，唯遺產才知興衰。7...
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![散文詩：古蹟感傷]( "散文詩：古蹟感傷")
- 佇立漫長古道，遙望陳舊古戰場風聲吹過耳旁，似擂鼓陣陣古書語云只記載下英雄的豪邁遺忘小人物的悲哀閃爍燈下那段鋪滿銅鏽了的又是誰手中的斷戟遙望，夕陽西下那天邊的紅暈是否當年血的.悲壯天已落幕人也將息一切都恢復了安寂就像是壯烈的廝殺終究擺脱不了幕落的宿命展館裏只...
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![保護文化古蹟宣傳標語]( "保護文化古蹟宣傳標語")
- 1、文化遺產不可再生，加強保護刻不容緩。2、文化遺產保護：尊重歷史，造福今天，開創未來。3、祖先的、我們的.、子孫的——請保護文化遺產。4、完美真實地將祖先留下的傑作傳給子孫後代，是華夏兒女的責任。5、保護文化遺產，守望精神家園。6、從我做起，做一個文明的遊客。7、縱有金...
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![詠懷古蹟教學計劃]( "詠懷古蹟教學計劃")
- 教學目標1．知識與技能①理解詩中塑造的昭君形象②掌握詩中所用技藝和手法2．過程與方法誦讀法、討論法、圍繞中心分析細節材料法3．情感態度價值觀如何正確對待挫折教學重點難點1．理解王昭君的形象2．深入理解杜甫在詩中的情感教時安排：一課時教學過程：一．賞析詩文：（出生地：昭君村）羣山...
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![讓心靈在古蹟中憩息作文]( "讓心靈在古蹟中憩息作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的讓心靈在古蹟中憩息作文，歡迎閲讀與收藏。我覺得我也漸漸同那些迷戀舊時風物的人們一樣，偶爾木然...
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![GRE作文範文古蹟是否應該要得到保護]( "GRE作文範文古蹟是否應該要得到保護")
- Manyoldbuildingareprotectedbylawbecausetheyarepartofanationshistory.However,somepeoplethinkknockeddowntomakewayfornewonesbecausepeopleneedhousesandoffices.Howimportantisittomaintainoldbuildings?Shouldhistorystandinthewayofprogress?Oldbuildingssometim...
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![詠懷古蹟其三教案]( "詠懷古蹟其三教案")
- 《詠懷古蹟五首(其三)》是杜甫經過昭君村時所作的詠史詩。下面本站小編為大家提供的是詠懷古蹟五首(其三)的優秀教案範文，希望對大家有所幫助!想到昭君生於名邦，歿於塞外，去國之怨，難以言表。因此，主題落在“怨恨”二字，“一去”二字，是怨的開始，“獨留”兩字，是怨的終結。作者既...
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![台灣古蹟導遊詞]( "台灣古蹟導遊詞")
- 作為一無名無私奉獻的導遊，很有必要精心設計一份導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。那麼導遊詞應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的台灣古蹟導遊詞，歡迎閲讀與收藏。台灣古蹟導遊詞1五分埔位於台北市信義區，範圍為忠...
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![《詠懷古蹟五首·其三》賞析]( "《詠懷古蹟五首·其三》賞析")
- 羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。賞析：這是杜甫經過昭君村時所作的詠史詩。想到昭君生於名邦，歿於塞外，去國之怨，難以言表。因此，主題落在“怨恨”二字，“一去”二字，是怨的開始，“獨...
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![湖南古蹟導遊詞]( "湖南古蹟導遊詞")
- 作為一名具備豐富知識的導遊，就有可能用到導遊詞，導遊詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發，因人、因時而異，有針對性的。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢？下面是小編為大家收集的湖南古蹟導遊詞，僅供參考，大家一起來看看吧。位於岳陽縣張谷英鎮，因人而得名。村內有聚族而...
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![歷史古蹟文化名勝]( "歷史古蹟文化名勝")
- 歷史古蹟、文化名勝這一旅遊資源內容十分豐富，他涉及古蹟址、古建築、古墓葬、古園林等，下面就這些內容作一簡要介紹。1.古遺址(包括古人類遺址和古文化遺址)古人類遺址是自從人類發展到有文字記載以前的人類歷史遺址，包括古人類化石、原始部落遺址、原始人生產和生活器具、...
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![詠懷古蹟五首其一全詩翻譯賞析]( "詠懷古蹟五首其一全詩翻譯賞析")
- 詠懷古蹟五首其一杜甫支離東北風塵際，漂泊西南天地間。三峽樓台淹日月，五溪衣服共雲山。羯胡事主終無賴，詞客哀時且未還。庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關。【詩文解釋】戰亂中在長安東北一帶流離，天地間漂泊在西南地區。長久地停留在三峽的房屋中，在五溪與溪人一同住在山裏。羯...
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![關於古蹟作文]( "關於古蹟作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關於古蹟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。關於古蹟作文1從西安坐大約兩個小時的汽車後，我們...
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![詠懷古蹟五首·其一原文及賞析]( "詠懷古蹟五首·其一原文及賞析")
- 原文：支離東北風塵際，漂泊西南天地間。三峽樓台淹日月，五溪衣服共雲山。羯胡事主終無賴，詞客哀時且未還。庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關。譯文關中兵荒馬亂百姓流離失所，躲避戰亂漂泊流浪來到西南。長久地停留三峽樓台熬日月，與五溪民族都住在一片雲山。羯胡人狡詐事主終究不可...
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學者齋
