![羣芳爭豔鳳凰苑寫景散文]( "羣芳爭豔鳳凰苑寫景散文")
- 一、回眸十多年前東昌湖南岸你閃亮登場在水城輕歌曼舞那麼驚豔那麼耀眼車水馬龍人山人海一派歡樂景觀當初你叫鳳凰苑農業科技園二、涅槃今天你跟上新時代的步伐昂首闊步改造提升吸收世界先進園林文化引進全國精華植物品種實現涅槃華麗轉身後驚詫世人的眼換了盛裝綠意盎然...
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![春花爭豔,邂逅處的傷感美文]( "春花爭豔,邂逅處的傷感美文")
- 草長鶯飛，蜂鬧蝶舞、春，從遠涉三季的遙遠走來，桃紅，梨白，迎春花開，一徑深淺，一叢疏淡，裝扮着季節的葱蘢。採擷一縷芬芳入墨，盈盈春水，温婉而清寂，又是一年春好處……每懷念一段往事，懷想某個温馨的瞬間，便婉約在我的文字中，在紅塵裏打撈裊裊清香，塗抹心緒的色彩，做着美麗的遐想。春夜，淡月...
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![羣芳小記散文]( "羣芳小記散文")
- 我是一個惜花之人，所鍾愛的幾種花也各有其神韻，近日看羣芳小記，略有所感，故想東施效顰，一一記之。薄荷薄荷可以説得上是最好養，也是最常見的了。其雖未有妖嬈的身姿，也沒有徹骨的花香，但它就是在那的，如嫻靜的處子，文靜的靜度時光。薄荷是喜光喜水的。但好在只要光照充足，水的要求也...
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![創先爭優羣眾意見建議]( "創先爭優羣眾意見建議")
- 一、加大推進力度。活動推進過程中，要定期檢查、定期研究、定期部署，要敢於創新、善於創新、不斷創新，要查找問題、總結問題、解決問題，要重視宣傳、積極宣傳、擴大宣傳，真正把創先爭優活動擺上位置、放在心上、抓在手上，與中心工作緊密結合起來，一環緊扣一環，紮實有序推進，不折不...
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![歐陽修《採桑子·羣芳過後西湖好》全詞翻譯賞析]( "歐陽修《採桑子·羣芳過後西湖好》全詞翻譯賞析")
- 導讀：《採桑子·羣芳過後西湖好》是宋代文學家歐陽修所作的組詞《採桑子十首》的第四首。此詞寫暮春依欄觀湖遊興之感，描寫了潁州西湖暮春時節靜謐清疏的風姿，詞人在暮春美景中寄託閒適之情。採桑子歐陽修羣芳過後西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風。笙歌散盡遊人去，始...
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![形容大片花海百花爭豔的唯美文案摘錄]( "形容大片花海百花爭豔的唯美文案摘錄")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過文案吧，文案在生活中是比較重要的一種宣傳形式。什麼樣的文案才是獨特的呢？以下是小編收集整理的形容大片花海百花爭豔的唯美文案摘錄，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。1、我徜徉海棠花海，被簇擁的感覺惶如休憩在母親的懷抱，忙碌在其間的女...
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![萬花園爭相吐豔國中作文]( "萬花園爭相吐豔國中作文")
- 校園，我學習了將近六年的國小，今日仔細尋訪每一處，每個熟悉的景色細細看來，卻是帶有無數美感。校門口的兩邊種着紫荊和梅花。紫荊的花居然都長在樹幹上，紫瑩瑩的，像一顆顆誘人的紫寶石，鑲嵌在樹幹上，整棵樹像披了一層淡雅的紫紗，遠看似一位窈窕美女，穿着紫紗衣盈盈笑立在地上，搖擺着...
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![《山丹丹開花紅豔豔》教案]( "《山丹丹開花紅豔豔》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的《山丹丹開花紅豔豔》教案，歡迎大家分享。一、教學內容：1、《山丹丹開花紅豔豔》2、《上去高山望平川》...
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![《山丹丹開花紅豔豔》教案範文]( "《山丹丹開花紅豔豔》教案範文")
- 一、教學內容：1、《山丹丹開花紅豔豔》2、《上去高山望平川》二、教學目標：1、能對中國民歌中的山歌產生興趣，瞭解山歌的主要表現形式和音樂特點，並能參與、體驗和表現。2、聆聽合唱曲《山丹丹開花紅豔豔》和《上去高山望平川》，知道陝北“信天游”和“花兒”的知識。三、教學...
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![《採桑子·羣芳過後西湖好》全詞翻譯賞析]( "《採桑子·羣芳過後西湖好》全詞翻譯賞析")
- 採桑子歐陽修羣芳過後西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風。笙歌散盡遊人去，始覺春空。垂下簾櫳。雙燕歸來細雨中。［註釋］採桑子；詞牌名。又名《醜奴兒》、《醜奴兒令》、《轉調醜奴兒》、《羅敷歌》等。[羣芳過後]百花凋零之後。羣芳，百花。[西湖]指潁州西湖，在今安徽阜陽...
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![羣芳的英文及例句]( "羣芳的英文及例句")
- 羣芳的英文：beautifulwomenorfragrantflowers參考例句：Inpublicparksandgardensamultitudeofflowers-roses,lilac,azaleas,irisesfilledtheairwithfragrance在一些公園和花園間，羣芳吐豔--玫瑰、丁香、杜鵑、蝴蝶花競相開放--空中瀰漫着濃郁的香氣。beautiful是什麼意思：adj....
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![創先爭優羣眾評議講話]( "創先爭優羣眾評議講話")
- 省委辦公廳綜合調研室黨支部召開創先爭優活動羣眾評議會，省委書記張寶順以普通黨員身份參加評議並發表重要講話。他強調，要以羣眾評議為契機，立足本職崗位，緊扣中心任務，樹立更高標杆，深入推進創先爭優活動，切實做到講責任、重感情、轉作風、強素質，努力為黨旗增輝添彩，為推進科學...
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![不與桃李爭芳菲的散文]( "不與桃李爭芳菲的散文")
- 珍惜當下，詩意地生活，用文字記錄生活的點點滴滴。客座梅花含苞待放意悠幽，瘦枝曲屈盤虯花正嫻。——題記“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵；忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”憶一闋清詩，念起，梅魂縈繞。寒流南下朔風起，庭院梅花綴瘦枝。黃蕾半開初旖旎，數朵橫斜展風姿。葉落無聲，花...
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![春花爭豔作文400字]( "春花爭豔作文400字")
- 春天是花的世界，也是百花爭豔的舞台。春天來了，大地萬物復甦百花盛開。春姑娘召喚着各種不同的花朵，主持了一場春花爭豔競賽。首先上場的是迎春花，它迫不及待地用自己的金色的花兒，召喚着百花爭豔的春天；其次是桃花、杏花，它們不甘落後，不發芽先開花，花果園裏成了花的海洋，每年的桃...
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![滿花的爭豔，卻不及你那一抹微笑作文]( "滿花的爭豔，卻不及你那一抹微笑作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的滿花的爭豔，卻不及你那一抹微笑作文，希望能夠幫助到大家。走過春夏，略過秋冬，國小時光即...
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![曹豔豔校本研修個人心得體會]( "曹豔豔校本研修個人心得體會")
- 一名優秀的教師既是好的教書匠也是好的學習者。他只有不斷地學習、吸收養料，才能源源不斷地向學生灌輸知識和學習的能力。而校本研修工作在推動新課改和促進教師專業發展的重要作用方面可謂功不可沒。在全國全面推進素質教育，基礎教育課程改革的大好形勢下。我努力工作使自...
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![採桑子·羣芳過後西湖好原文及賞析]( "採桑子·羣芳過後西湖好原文及賞析")
- 原文：羣芳過後西湖好，狼籍殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風。笙歌散盡遊人去，始覺春空。垂下簾櫳。雙燕歸來細雨中。註釋：[羣芳過後]百花凋零之後。羣芳，百花。[西湖]指潁州西湖，在今安徽阜陽縣西北，穎水和諸水匯流處，風景佳勝。[狼籍殘紅]殘花縱橫散亂的樣子。殘紅，落花。狼籍，同“...
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![山丹丹花開紅豔豔作文]( "山丹丹花開紅豔豔作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的山丹丹花開紅豔豔...
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![刻苦學習的芳芳作文]( "刻苦學習的芳芳作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的刻苦學習的芳芳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。刻苦學習的芳芳作文1在我認識的人中，有許多人給我留下了深刻的印象...
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![千萬別跟老闆爭奇鬥豔的職場攻略]( "千萬別跟老闆爭奇鬥豔的職場攻略")
- 我有個男同事叫小濤，用北京話説，是一個特別得瑟的人。每天都能看到他穿得深情款款、春風得意地來上班。我都能想象得到他每天起牀後挑選衣服的樣子。一定是先站在鏡子前面用充滿了愛意的眼光欣賞一下自己，然後再打開已經塞滿了衣服的衣櫃，用比工作還要嚴謹十倍的態度一件件揀...
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![孤芳一世,絕豔傾城的傷感散文]( "孤芳一世,絕豔傾城的傷感散文")
- 生命本就是一場孤獨的綻放！縱然，我只能做一朵平凡無奇的野花，也要綻成絕美的姿態，芬芳傾城！喜歡，在夜深人靜的時候，輕輕敲擊着鍵盤，抒寫着淺淺的文字，淡淡的憂傷一點一點蔓延到心靈深處，那個隱藏着真實自己的地方！這個時候的自己，不需要任何的偽裝，只需藉着淺淺的文字，書寫着自己此時此...
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![才子佳人芳芳傳散文]( "才子佳人芳芳傳散文")
- 躞蹀於鋪滿花徑的小石道上，隨手拈一朵來，湊至鼻尖輕嗅。“一花一世界，不知這花可否藴蓄情感！”低眉，有淡淡的愁緒至眉間溢出，譜成千古憂傷。“這位妹妹生的`好氣質，怕是從香閨中來，只是為何眉眼皆透愁緒來呢？”輕婉的清音從前方傳來，甚是動聽。隨着便有一位二十幾華的女子娉婷而來...
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![採桑子·羣芳過後西湖好原文及賞析（薦）]( "採桑子·羣芳過後西湖好原文及賞析（薦）")
- 採桑子·羣芳過後西湖好原文及賞析1原文：羣芳過後西湖好，狼籍殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風。笙歌散盡遊人去，始覺春空。垂下簾櫳。雙燕歸來細雨中。賞析：上片描寫羣芳凋謝後西湖的恬靜清幽之美。首句是全詞的綱領，由此引出“羣芳過後”的西湖景象，及詞人從中領悟到的“好”...
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![班級建設作文：羣雄爭霸，我班優]( "班級建設作文：羣雄爭霸，我班優")
- “時間如流水般逝去”，一個月很快過去了。在這一個月的時間裏，我班在和它班的“切磋”中，不斷提升自我。而我班爭優了嗎？Sure（當然了）！“好戲”要開始了——賽場爭優，顯風采就在前不久，我校參加了一個團體性的大型表演賽。我班27名同學很榮幸地參加了這個比賽，比賽當天，我校同學在賽...
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![2018年爭創師德羣體工作計劃]( "2018年爭創師德羣體工作計劃")
- 一．指導思想：以學校計劃、工會計劃為指導，牢牢抓住今年是“師德建設年”，充分調動組內教師團結一心，繼續以陶行知為楷模，加強師德師風建設，從教師、學生的實際出發，“學習、奉獻、協作”，並用積極的態度、精緻的工作，繼續圍繞音樂康復教育訓練為主體，搞好康復教育教學，開展各類教研組...
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學者齋
