![論文的感謝怎麼寫寫]( "論文的感謝怎麼寫寫")
- 歲月如梭，如歌。轉眼間，三年的研究生求學生活即將結束，站在畢業的門檻上，回首往昔，奮鬥和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。交通大學以其優良的學習風氣、嚴謹的科研氛圍教我求學，以其博大包容的情懷胸襟、浪漫充實的校園生活育我成人。值此畢業論文完成之際，我謹向所...
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![我想寫寫他九年級作文]( "我想寫寫他九年級作文")
- 昨晚剛收到一條短信，原文是這樣的：“在做麼子？我是你兄弟濤，從你哥那化得的你電話。”我一時沒反應過來，後來恍然大悟：是他！他是我堂弟，是我三伯的兒子，也是我童年最好的玩伴，他從小成績就不好，成績單一發下來他就會藏好或者是撕掉，任他父母怎麼打罵只是大哭，卻怎麼也不肯交出來，最後都...
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![我想寫寫他的作文]( "我想寫寫他的作文")
- 昨晚剛收到一條短信，原文是這樣的：“在做麼子？我是你兄弟濤，從你哥那化得的你電話。”我一時沒反應過來，後來恍然大悟：是他！他是我堂弟，是我三伯的兒子，也是我童年最好的玩伴，他從小成績就不好，成績單一發下來他就會藏好或者是撕掉，任他父母怎麼打罵只是大哭，卻怎麼也不肯交出來，最後都...
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![寫寫自身的故事國小五年級作文訓練]( "寫寫自身的故事國小五年級作文訓練")
- 教學目標：1、學生通過學習他人的習作，以和師生共議，明晰該次習作選材的要領。2、學生通過共賞優秀片段、全班同改、自身嘗試等環節，明晰如何將事例寫具體、寫生動。、教學重、難點：1學生能選擇典型事例，表示人物特點。2、學生能通過多種方式把事例寫具體寫生動。學生：習作、紅筆...
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![四六級作文不會寫寫不好怎麼解決]( "四六級作文不會寫寫不好怎麼解決")
- “折戟沉沙鐵為消，自將磨洗認前朝。”每次大學英語四級考試，許多考生總會在這場“無硝煙的戰鬥”中飽受煎熬。他們總會存在這樣一個問題，四級考試為什麼這麼難，什麼原因導致自己總是通不過四級考試，又該如何提高英語成績，如何通過大學英語四級考試(CET-4)。特別是對於很多學藝...
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![寫寫自己工作承諾書]( "寫寫自己工作承諾書")
- 在這次校黨委開展的創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的活動中，作為一名從事人事管理工作的共產黨員，我鄭重承諾：一、加強政治學習，提高理論水平。帶頭堅定信念，獻身教育事業。二、增強創新意識，努力與時俱進。帶頭鑽研業務，提高服務水平。三、加強黨性修養，廉潔奉公守法。帶...
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![當家感受_寫寫事作文]( "當家感受_寫寫事作文")
- （一）今天只有我一個人在家，爸爸媽媽加班要到很晚才回來。因此我十分高興，爸爸媽媽平時總説我是“小皇帝”今天終於可以大展伸手了。我先準備整理房間。我走進房間，房間裏亂七八糟的，我卻不知從何下手，因為以前都是媽媽收拾的。我思考了一會兒，決定先把剛拿出來的東西放回原處。就...
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![《寫寫見聞》優秀教學設計範文]( "《寫寫見聞》優秀教學設計範文")
- 一、教材分析這是一篇習作訓練，教材前面一段話先介紹什麼是見聞及見聞的場所；接着講這次作文的要求，從許多所見所聞中選一件寫一話；最後提出這次作文的兩點具體要求，一要按事情的發展順序寫，二要寫清楚見聞的主要內容。這是一次指導學生寫見聞，因此，首先要指導學生讀懂教材，瞭解什...
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![寫寫我自己作文]( "寫寫我自己作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫寫我自己作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。寫寫我自己作文1我是xx中心國小三年班的同學，大名xx，今年九歲。白皮膚，披肩發，...
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![如何寫寫人記事作文]( "如何寫寫人記事作文")
- 知識要點：1、寫記敍文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。2、會恰當地選擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。考試説明：1、記敍文構思六“一”訣（1）一槌定音的開頭即開篇二三句或點出記敍重點，埋下行文線索，或明確...
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![當家感受 寫寫事作文]( "當家感受 寫寫事作文")
- 當家感受_寫寫事作文（一）今天只有我一個人在家，爸爸媽媽加班要到很晚才回來。因此我十分高興，爸爸媽媽平時總説我是“小皇帝”今天終於可以大展伸手了。我先準備整理房間。我走進房間，房間裏亂七八糟的，我卻不知從何下手，因為以前都是媽媽收拾的。我思考了一會兒，決定先把剛拿出...
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![寫寫自己的心情的句子]( "寫寫自己的心情的句子")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過很多優秀的句子吧，句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調並表達一個完整意思的語言運用單位。那麼你有真正瞭解過句子嗎？下面是小編收集整理的寫寫自己的心情的句子，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、幸福就是你有愛人的`能力，我也...
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![《寫寫見聞》教學設計]( "《寫寫見聞》教學設計")
- 一、教材分析這是一篇習作訓練，教材前面一段話先介紹什麼是見聞及見聞的場所；接着講這次作文的要求，從許多所見所聞中選一件寫一話；最後提出這次作文的兩點具體要求，一要按事情的發展順序寫，二要寫清楚見聞的主要內容。這是一次指導學生寫見聞，因此，首先要指導學生讀懂教材，瞭解什...
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![寫教室-寫事作文]( "寫教室-寫事作文")
- 吱呀一聲，陸老師打開了門，走了出去。頓時，教室裏炸開了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊着：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李軍課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地説得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞着卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，説個不停。紙青蛙在許多課...
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![寫保證書怎麼寫]( "寫保證書怎麼寫")
- 導語：可能很多朋友都接觸過保證書，尤其是學生，一般而言寫保證書大多不是人們願意的，那麼寫保證書怎麼寫呢？下面由小編為大家整理的寫保證書的方法，希望可以幫助到大家！第一種方法首先是要在紙張正上方中間寫上醒目一點的標題，一般直接寫“保證書”就可以了，但是如果涉及專門類別的...
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![寫事作文怎樣寫]( "寫事作文怎樣寫")
- 寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常説的“記敍文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來説明一個道理。在六要素當中，起因、經過、結果...
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![寫人寫事的作文]( "寫人寫事的作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的寫人寫事的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。寫人寫事的作文1在日常生活中，我是個懂事...
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![關於寫人寫事作文要怎麼寫]( "關於寫人寫事作文要怎麼寫")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關於寫人寫事作文要怎麼寫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關於...
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![寫事作文寫法詳解之寫學校]( "寫事作文寫法詳解之寫學校")
- 寫班級學校事情的參考開頭1.《我們班的新鮮事》的兩種開頭第一種開頭：一個雙休日的上午，我們全班同學都穿着漂亮的衣服，來到了學校——你知道我們要幹什麼嗎？第二種開頭：最近，在我們班級裏，出了一件新鮮事：大家輪流當班長！第三種開頭：老師成了學生，學生卻當老師——這是我們班級最近...
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![寫人寫事作文]( "寫人寫事作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫人寫事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。寫人寫事作文1漫長的暑假中，我和家人結伴報團去了人人皆知的南戴河遊玩。雖然早上...
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![描寫寫人的作文]( "描寫寫人的作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫寫人的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。描寫寫人的作文1我的同桌有一個特別的外號叫小氣鬼。他的皮...
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![寫人作文怎麼寫]( "寫人作文怎麼寫")
- 上國中，最令人發愁的就是作文了。以前上國小時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敍述清楚，基本上就能的高分，但國中就不一樣了。我剛上國中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。我覺得，作文分數低，其中的一個原因是對國中的考試還不適應。國小時的試題好多都是課本上的知識，把課本...
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![如何寫寫景作文]( "如何寫寫景作文")
- 世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、雲飄雪降、山海湖泊、名勝古蹟、城鎮村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓國小生煞是頭疼，為什麼呢?一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。人教版六年制國小語文第九冊第一單元側重訓練的作文...
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![寫事作文怎麼寫]( "寫事作文怎麼寫")
- 寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常説的“記敍文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來説明一個道理。在六要素當中，起因、經過、結果...
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![描寫寫人作文]( "描寫寫人作文")
- 描寫寫人作文1我的姥姥今年68歲了，（她的）個子不高，瘦瘦的臉上滿是皺紋，一頭灰白的頭髮，慈祥的眼睛裏流露出親切的目光。每（個）週末，我們（都）不約而同地來到姥姥家，大家有説有笑，可開心了！姥姥每次都買好多好吃的菜，到晚上做給大家吃。每當叫姥姥吃飯時，她總是説：“你們先吃，我一會兒再吃。...
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學者齋
