![變色龍教案（通用6篇）]( "變色龍教案（通用6篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的變色龍教案，希望能夠幫助到大家。變色龍教案篇1教學目的一、瞭解俄國沙皇警犬的醜惡靈魂，認識沙皇統治的腐敗和黑暗。二、學習運用精彩的對話...
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![變色龍完整教學設計]( "變色龍完整教學設計")
- 教學目標:1、知識目標:學會本課9個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫。理解新詞,並能用繪聲繪色、名副其實造句。2、能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、情感目標:憑藉課文中具體的語言文字,瞭解變色龍的特點,增強保護動物的意識。教學重點、難點憑藉課文中具體...
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![《變色龍》優秀教師教學設計]( "《變色龍》優秀教師教學設計")
- 怎麼充分調動學生的興趣來學習《變色龍》此課呢?下面是由本站小編為大家準備的《變色龍》優秀教師教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標:1、知識目標:學會本課9個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫。理解新詞,並能用繪聲繪色、名副...
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![國小《變色龍》教學設計]( "國小《變色龍》教學設計")
- 【教學目標】能通過對話描寫分析人物形象和社會意義，教育學生鄙視趨炎附勢、媚上欺下的醜惡言行。【教學重難點】1、有感情地朗讀課文;2、分析人物形象特徵;3、瞭解題目的深刻含義和社會意義。【教學媒體】實物標本錄音機投影儀。【課前準備】1、自錄變色龍的特徵介紹和背...
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![貪吃的變色龍教案範文]( "貪吃的變色龍教案範文")
- 活動目標：1。嘗試根據一定的線索猜測故事，並能用簡單的語言大膽表述。2。觀察圖中變色龍的形象和顏色形狀變化，初步獲得對應的經驗。活動準備：故事課件、故事繪本。活動過程：一、引導幼兒根據一定的線索猜測故事（一）出示變色龍，引起幼兒興趣。師：今天老師要給大家介紹一位會變魔術...
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![為什麼變色龍會變色作文]( "為什麼變色龍會變色作文")
- 嘿嘿，實不相瞞，我並沒有養過變色龍，只是從電視上、書上看到過它，我始終有一個小疑問：為什麼變色龍會變色，而和它相識的壁虎卻不能呢？懷着這個疑問，我去網上搜尋答案：原來變色龍的皮膚下有很豐富的色素細胞，每個色素細胞裏有四種色素，紅、黃、藍、綠，隨着變色龍所處環境的變化，這四種色...
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![《變色龍》教學設計]( "《變色龍》教學設計")
- 教學目標知識目標1、理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。2、理解小説的故事情節。3、把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小説的主題。能力目標1、學習本文通過寫明生動的對話等方式來表現人物性格的方法。2、培養學生對課文的理解能力和想象力。情感態度與...
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![變色龍課堂教學設計]( "變色龍課堂教學設計")
- 變色龍是俄國作家契訶夫早期創作的一篇短篇小説。下面變色龍課堂教學設計是小編為大家奉上的，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、知識與能力：⑴字詞理解和培養同學概括小説情節能力。⑵學習小説通過對話和細節描寫刻畫人物性格的寫法。⑶從不同角度對作品進行考慮和解讀...
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![變色龍教學設計]( "變色龍教學設計")
- 引導語：《變色龍》中契訶夫以其精湛的藝術手法，塑造了一個專橫跋扈、欺下媚上、見風使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象，具有廣泛的藝術概括性。以下是變色龍教學設計，供大家參考：教學目標：1、通讀課文，把握課文主要情節。有條理、有重點地複述故事大意。2、在把握課文大意的基礎...
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![變色龍教學設計範文]( "變色龍教學設計範文")
- 《變色龍》是一篇十分有意思的文章，本文脈絡清晰，主要通過記敍發現變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程，展示了變色龍的特點，從而提醒人們保護動物。下面，小編為大家分享變色龍教學設計，希望對大家有所幫助!【教學目標】能通過對話描寫分析人物形象和社會意義，教育學生鄙視趨...
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![關於變色龍的中班語言教案]( "關於變色龍的中班語言教案")
- 設計理念（或教材分析）：這本書圖畫非常可愛，形象生動，色彩絢麗，屬於那種孩子一看就會被吸引住的圖畫書。故事從變色龍的麻煩開始，但一路都有朋友的熱心幫助，還有各種戲劇性的場景，可以引來小讀者陣陣的笑聲。故事的結局雖出人意料，卻也自然合理，幽默機智，讓人忍不住拍手稱快。活動目標...
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![《變色龍》最新教案]( "《變色龍》最新教案")
- 教學設想《變色龍》是契訶夫的早期作品，為幫助學生深入理解小説，教師可適當補充相關背景。這篇小説主要通過對話來表現人物。教學中可採用分角色朗讀，從不同的語調、停頓、語氣中去把握人物的性格特點。此外，細節描寫、對比手法也應引導學生好好體會。課時安排2課時。第一課...
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![變色龍讀後感]( "變色龍讀後感")
- 1.讀完契柯夫的《變色龍》之後，我產生了強烈的共鳴，因為現實生活中的“變色龍”並不少見。《變色龍》講述的是一件發生在街上的小事。首飾匠赫留金被一隻狗咬傷了，奧丘梅洛夫警官在處理這件事。一開始，警官答應要處死這隻狗，嚴懲狗的主人。但一當人羣中有人説這是將軍家的狗時...
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![《變色龍》 教案設計]( "《變色龍》 教案設計")
- 一、教學目標；1.學會本課生字新詞，理解詞語；2.能正確、流利、有感情地朗讀課文；3.瞭解變色龍的外形特點及其生活習性,激發學生對；4.瞭解課文的寫作順序，學會觀察動物的特點；二、教學重、難點：瞭解變色龍的外形特點、捕食特點及其變色的特點；明確本課的寫作特點，學習描寫動物的方法；...
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![變色龍教學設計活動]( "變色龍教學設計活動")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的變色龍教學設計活動，希望對大家有所幫助。變色龍教學設計活動1活動要求：1、學會與同伴分享故事的樂趣。2、學習運用多...
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![變色龍公開課教案]( "變色龍公開課教案")
- 【教學目標】能通過對話描寫分析人物形象和社會意義，教育同學輕視趨炎和勢、媚上欺下的醜惡言行。【教學重難點】１、有感情地朗讀課文；２、分析人物形象特徵；３、瞭解題目的深刻含義和社會意義。【教學媒體】實物標本錄音機投影儀。【課前準備】１、自錄變色龍的特徵介紹和背景介紹...
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![變色龍作文]( "變色龍作文")
- 變色龍作文1變色龍，隨着環境的顏色不同，它的顏色也不同。我實在草叢裏發現的，它小巧玲瓏，外觀是綠色的。突然，他隱身了，過了一會兒，它又“現身”了，原來它變成了綠色。它的眼睛大大的，像兩顆珍珠，身上還有許多像刺的東西，看起來就很扎人。它有許多花紋，還是條形的呢，可愛級了！尾巴長長...
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![變色龍教案範本]( "變色龍教案範本")
- 教學目的一、瞭解俄國沙皇警犬的醜惡靈魂，認識沙皇統治的腐敗和黑暗，變色龍教案。二、學習運用精彩的對話刻畫人物，進一步理解和學習運用對比進行諷刺的寫作方法。三、理解細節描寫對人物刻畫的作用。四、分角色朗讀課文。教學設想一、本文通過精彩的對話刻畫奧楚蔑洛夫這一...
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![人教版語文九年級變色龍教案]( "人教版語文九年級變色龍教案")
- 《變色龍》是契訶夫的許多短篇小説中膾炙人口的一篇。它沒有風花雪月的景物描寫，也沒有曲折離奇的故事安排，作家在描述一個警官偶然審理一件人被狗咬的案情中，只用寥寥幾筆，就極其簡練、鋒利地為我們勾勒出一個靈魂醜惡，面目可憎的沙皇走狗——警官奧楚蔑洛夫的形象...
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![《變色龍》教學片斷賞析]( "《變色龍》教學片斷賞析")
- 1.特級教師於漪在《變色龍》教學中怎樣“激疑”？教學中的程式化、滿堂灌，是束縛學生思維的桎梏。知識是在積極的思維活動中獲取的。課要上得生動活潑，使學生學有所得，教師要善於“激疑”。“激疑”要“激”在關鍵處。從前北方賣皮襖店家有句順口溜，叫做“提領而頓，百毛皆順”。...
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![《變色龍》公開課教案]( "《變色龍》公開課教案")
- 知識目標：學會本課9個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。理解新詞，並能用“繪聲繪色”、“名副其實”造句。能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。情感目標：憑藉課文中具體的語言文字，瞭解變色龍的特點，增強維護動物的意識。教學重點、難點：理解新詞，並能用“繪聲繪色”、“名...
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![貪吃的變色龍的小班綜合教案]( "貪吃的變色龍的小班綜合教案")
- 活動目標：1.能愉快的欣賞故事，感受有趣的故事情節。2.在在認識紅、黃、綠的基礎上知道生活中與其的相關事物。3.願意舉手回答問題並安靜傾聽同伴的發言。活動重難點：在在認識紅、黃、綠的基礎上知道生活中與其的相關事物活動準備：1.繪本故事大書《貪吃的變色龍》，自制ppt。2....
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![變色龍教案]( "變色龍教案")
- 《變色龍》是俄國作家契訶夫早期創作的一篇諷刺小説。下面是小編整理的變色龍教案，大家一起來看看吧。教學目標：1.讀課文，整體感知內容。2.分析人物形象，認識社會。教學重點：對人物形象地分析。教學難點：透析文字認識社會。教學媒體：幻燈片教學方法：討論法，講解法教學過程：一、新知...
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![《變色龍》優秀教學設計]( "《變色龍》優秀教學設計")
- 一、教學目標1.學習本文通過鮮明生動的對話表現人物性格的寫作方法，瞭解契河夫小説善於以日常生活的平凡事件揭露社會本質的特點。2.認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3.培養學生的口頭表達能力。二、難點、重點分析1.本課的結構是怎樣劃分的?...
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![變色龍教案設計]( "變色龍教案設計")
- 變色龍小説的名字起得十分巧妙。變色龍本是一種蜥蜴類的四腳爬行動物，能夠根據四周物體的顏色改變自己的膚色，以防其它動物的侵害。作者在這裏是只取其“變色”的特性，用以概括社會上的一種人。下面是小編整理的變色龍教案設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、讀課文，整體感知...
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學者齋
