![植物生長激素在切花保鮮上的應用]( "植物生長激素在切花保鮮上的應用")
- 切花一般指從花卉植株上剪切下來、帶有較長莖部的花枝或花序，後泛指從栽培或野生觀賞植物上剪切下來供瓶插水養，或用來製作花束、花籃、插花等供觀賞、裝飾用的花枝、果枝、莖和葉等。切花特點新鮮切花的鮮活程度是切花品質的一個重要標誌。切花采切後仍然是有生命的有機體...
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![激勵我成長的人生格言]( "激勵我成長的人生格言")
- 日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。下面是小編精心收集的激勵我成長的人生格言，希望能對你有所幫助。激勵我成長的人生格言一個有學問的人就是一個善於辨別是非的人。---林雨堂---最有希望得成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善於利用時機...
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![婦產科激素使用大全]( "婦產科激素使用大全")
- 婦產科常用的激素製劑有性激素(雌激素、孕激素、雄激素)、HCG(絨促)，HMG(尿促)及人工合成的氯米芬與己烯雌芬等。下面是yjbys小編為大家帶來的關於婦產科激素的知識，歡迎閲讀。性激素一、雌激素【主要作用】1、促使第二性徵發育、乳腺管增生、子宮發育、內膜生長、陰道上皮...
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![植物的激素調節生物知識點總結]( "植物的激素調節生物知識點總結")
- 一、生長素的發現：1、胚芽鞘：尖端產生生長素，在胚芽鞘的基部起作用；2、感光部位是胚芽鞘尖端；3、瓊脂塊有吸收、運輸生長素的作用；4、生長素的成分是吲哚乙酸；5、向光性的原因：由於生長素分佈不均勻造成的，單側光照射後，胚芽鞘背光一側的生長素含量多於向光一側，因而引起兩側生長不...
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![七年級生物激素調節習題整理]( "七年級生物激素調節習題整理")
- 科學家做了這樣一個實驗：破壞了蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育成蛙。科學家在飼養缸內的水中放入甲狀腺激素，發現破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育成蛙了。在飼養正常的蝌蚪中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成蛙了，但蛙只有蒼蠅一般大小。由此可見，甲狀腺激素對人體生長髮育具有...
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![激素調節的教學設計]( "激素調節的教學設計")
- 激素調節的教學設計1教學目的1．通過教學，使學生理解內分泌腺、激素、體液調節等概念，瞭解人體主要內分泌腺及其分泌激素的調節作用。2．通過引導學生比較內、外分泌腺的特點，總結激素的概念，分析神經調節、體液調節的關係等，培養學生的思維能力。3．通過介紹促胰液素的發現史，激素作...
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![寶寶濕疹能用激素藥物嗎]( "寶寶濕疹能用激素藥物嗎")
- 濕疹是一種過敏性皮炎，根據美國兒科學會的統計數據，大約65%的寶寶會在1歲之前出現，90%在5歲前出現。下面是yjbys小編為大家帶來的寶寶濕疹能用激素藥物嗎的知識，歡迎閲讀。一、什麼是濕疹?濕疹是一種過敏性皮炎，根據美國兒科學會的統計數據，大約65%的寶寶會在1歲之前出現，90%在5...
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![植物的激素調節知識點]( "植物的激素調節知識點")
- 一、生長素的發現：1、胚芽鞘：尖端產生生長素，在胚芽鞘的基部起作用；2、感光部位是胚芽鞘尖端；3、瓊脂塊有吸收、運輸生長素的作用；4、生長素的成分是吲哚乙酸；5、向光性的原因：由於生長素分佈不均勻造成的，單側光照射後，胚芽鞘背光一側的生長素含量多於向光一側，因而引起兩側生長不...
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![國小生素質家長評語]( "國小生素質家長評語")
- 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，再加上努...
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![激勵成長的話]( "激勵成長的話")
- 一、激勵孩子積極向上的6句話1.“你將會成為了不起的人!”——激勵會在孩子身上產生神奇效應2.“別怕，你肯定能行!”——鼓勵是孩子最大的精神支柱3.“只要今天比昨天強就好。”——讚美孩子的每一點進步4.“有個女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識兒女5.“你一定是個人...
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![通過激素的調節教學設計]( "通過激素的調節教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的通過激素的調節教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標(一)知識方面簡述促胰液素的...
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![高一生物植物的激素調節的知識點]( "高一生物植物的激素調節的知識點")
- 一、生命活動調節的基本形式植物：激素調節動物：神經調節和體液調節，其中，神經調節處於主導地位二、植物的向性運動1、概念：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。2、實例：植物幼苗的向光性生長、根的向重力性生長3、植物向性運動的意義(1)向光性——使植物莖、葉處於...
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![中學生素質家長評語]( "中學生素質家長評語")
- 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，再加上努...
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![利益激勵中的策略因素]( "利益激勵中的策略因素")
- 楚漢戰爭，西楚霸王項羽，明明是假如封劉邦做個關中王就可以相安無事的，但偏偏只讓劉邦當漢中王，結果便導致自己的地盤和性命也丟了;相反，劉邦在彭城大敗，在逃跑的路上，聽從張良的建議，給那些可以力挽狂瀾的將領，比如韓信、黥布、彭越封王，雖然自己頗有無賴之風，卻有容人之量，結果反而...
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![植物的激素調節]( "植物的激素調節")
- 教學目標1．使學生了解生命活動的調節方式，及其對生物體的意義；瞭解激素的概念；瞭解植物生長素的主要生理作用和作用特點，並通過對植物生長素的認識，初步瞭解激素的作用特點；初步瞭解植物激素間的相互作用。2．通過學生學習植物生長素的發現過程，使學生了解研究植物激素的實驗方法，激...
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![植物激素生物知識點整理]( "植物激素生物知識點整理")
- 知識點概述1.概念：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動(向着或揹着刺激方向)2.作用機理：單向外界刺激(如光照、重力、化學物質等)→生長素分佈不均勻→植物各部分生長不均勻→向性運動3.實例：向光性、向水性、根的向地性等。能夠使植物更好地適應環境知識點總結知...
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![激勵我成長人生格言]( "激勵我成長人生格言")
- 在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是格言了吧，。什麼樣的格言才經典呢？以下是小編為大家整理的激勵我成長人生格言，歡迎閲讀與收藏。激勵我成長人生格言1一個有學問的人就是一個善於辨別是非的人。---林雨堂---最有希望得成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善於利...
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![《人體激素的調節》中學生物知識點整理]( "《人體激素的調節》中學生物知識點整理")
- 1.人體主要內分泌腺：①垂體：分泌生長激素②甲狀腺：分泌甲狀腺激素③胸腺：分泌胸腺激素（免疫）④腎上腺：分泌腎上腺素⑤一道：分佈於胰腺中，分泌胰島素⑥卵巢：分泌雌性激素⑦睾丸：分泌雄性激素2.人體內的腺體可分為兩類：一類是誘導管的腺體，如汗腺、唾液腺，這類分泌物通過導管排出，叫做外分...
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![HR薪酬管理激勵的要素]( "HR薪酬管理激勵的要素")
- 引導語：要想使薪酬既具有最佳的激勵效果，又有利於員工隊伍穩定，就要賦予薪酬制度一項新技能——激勵功能。然而這個新技能的運用還是需要一些小竅門的。增強激勵性因素從對員工的激勵角度上講，可以將廣義的薪酬分為兩類：一類是保健性因素(或稱維護性因素)，如工資、固...
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![學生素質家長評語]( "學生素質家長評語")
- 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，再加上努...
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![“頭髮生長素”作文]( "“頭髮生長素”作文")
- 記得那2003年夏天的一個早晨，我和爺爺剛剛早練好，又用習慣性動作拿起水桶，澆起爺爺的寶貝花草。你們還不知道爺爺是花草的“粉絲”把！養花養草已經不是一年二年的，都有10年左右歷史了。爺爺還把3件東西視為自己的生命，是什麼呢？那就是爺爺養的草，花和自己珍貴的'頭髮，爺爺已經快7...
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![2018大學聯考生物動物激素分類複習講義]( "2018大學聯考生物動物激素分類複習講義")
- 積一時之跬步，臻千里之遙程，一步一個腳印，我們就能在大學聯考中取得好成績。下面本站小編為大家整理的大學聯考生物動物激素分類複習講義，希望大家喜歡。大學聯考生物動物激素分類複習講義1.下丘腦：合成下丘腦調節性多肽(HRP)，包括促甲狀腺激素釋放激素(TRH)、促腎上腺皮質激素釋放激素(CRH...
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![2017婦產科激素使用大全]( "2017婦產科激素使用大全")
- 婦產科常用的激素製劑有性激素(雌激素、孕激素、雄激素)、hCG、hMG，及人工合成的氯米芬與己烯雌芬等。那麼這些激素怎麼使用?下面跟yjbys小編一起來看看使用方法吧!一、性激素(一)、雌激素【主要作用】1.促使第二性徵發育、乳腺管增生、子宮發育、內膜生長、陰道上皮增生...
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![七年級生物《激素調節》教學反思]( "七年級生物《激素調節》教學反思")
- 我在上《激素調節》這節課前讓學生上網或通過其他途徑收集信息，培養學生獲取信息的能力，並聯系社會熱點問題和生活實際教學，創造了一個良好的教學氛圍，激發了學生參與教學的熱情，拉近了學生和社會的距離，同時也增強了學生的社會責任感。讓學生閲讀，小組討論、表達，使學生變被動學...
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![八年級生物知識點之甲狀腺激素代謝]( "八年級生物知識點之甲狀腺激素代謝")
- 甲狀腺激素對於神經系統有非常重要的作用。神經細胞的正常發育與成熟有賴於甲狀腺激素的作用。甲狀腺生理作用和代謝1．甲狀腺激素的產生T4是Tg中含量最高的碘化氨基酸，比T3多10-20倍，T4也是血清中最多的碘化氨基酸，佔血清蛋白結合碘的90%以上，T3的產量和外池的容量明顯小於T4...
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學者齋
