![計算量大比去年難高三數學知識點]( "計算量大比去年難高三數學知識點")
- 特點一：難度較上年有所增加2008年大學聯考(Q吧)數學試題與2007年的試題在題量上仍保持不變，但與上一年相比，實際的計算量有所增加。考題突出了對數學知識主幹的考查，以重點知識構建試題的主體，代數着重考查函數、數列、三角函數等內容;立體幾何主要考查兩條線互相垂直、二面角求法...
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![比爾蓋茨正能量語錄]( "比爾蓋茨正能量語錄")
- 1.你只是中學畢業，通常不會成為CEO，直到你把CEO職位拿到手為止。2.世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。3.在學校，老師會幫忙你領悟，到公司卻不會。如果你認為學校的老師要求你很嚴格，那是你還沒有進入公司打工。正因，如果公司對你不...
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![《成反比例的量》教案]( "《成反比例的量》教案")
- 教學目標：1．經歷探索兩種相關聯的量的變化情況過程，發現規律，理解反比例的意義。2．根據反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。教學重點：反比例的意義。教學難點：正確判斷兩種量是否成反比例。教具準備：多媒體課件教學過程：一、導入新課1．讓學生説一説成正比例的兩種量的變化規...
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![大班數學比一比教案]( "大班數學比一比教案")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班數學比一比教案，歡迎閲讀與收藏。大班數學比一比教案1活動目標：1、學習按物體的厚薄、長短進行正、逆排序。...
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![大比武方案]( "大比武方案")
- 為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編精心整理的大比武方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大比武方案1一、活動目的：隨着生本教育理念的逐漸深入，無論是學生，...
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![比較有正能量的句子]( "比較有正能量的句子")
- 1、一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經信服的人，方能使人信服。2、沉沉的黑夜都是白天的前奏。3、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。4、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。5、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。6、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕...
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![大學比賽策劃書]( "大學比賽策劃書")
- 英語演講比賽策劃書關於承辦“英語之星”演講比賽策劃方案為了豐富文化節內容和廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，校團委決定舉辦“英語之星”演講比賽。一.賽前準備工作：1.明確承辦比賽的綱...
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![班級大比拼作文]( "班級大比拼作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的班級大比拼作文，歡迎閲讀與收藏。班級大比拼作文1“叮叮叮”，隨着下課鈴聲的響起，班級中突然人聲鼎沸，原來是班裏準備來一場男女大...
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![比長大會作文]( "比長大會作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的比長大會作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一個夏天的早晨，天空萬里無雲，陽光明媚。森林裏的動物們...
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![比膽量的作文]( "比膽量的作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的比膽量的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。比膽量的作文1在四年級上冊的時候，我們班男生在排練...
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![演講比賽大全]( "演講比賽大全")
- 各基層工會：為了進一步推動教師職業道德建設，展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，塑造德高業精、身正典範的教師隊伍。請各基層工會組織開展“師德在我心中”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：一、參加對象40週歲...
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![比一比誰大誰小教案]( "比一比誰大誰小教案")
- 請小朋友看看老師這裏的皮球哪一個最大？哪一個最小？請小朋友把它們從大排到小的排整齊。以下是小編為大家整理分享的比一比誰大誰小教案。歡迎閲讀。比一比誰大誰小教案計算:誰大誰小活動目標1、練習比較三個物體的大小。活動準備故事：《三隻熊》及相應的圖片，三個一組，大、中...
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![世界名言大比拼]( "世界名言大比拼")
- 尊嚴的名言最新尊嚴的名人名言1傲慢是一種得不到支持的尊嚴。巴爾扎克2我們的尊嚴不在於我們做什麼，而在於我們懂得什麼。桑塔亞那3人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。蘇霍姆林斯基4雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。柯林斯托姆5沒有誠實何來尊嚴？西...
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![盤花插花花藝中三大主枝的比例量法]( "盤花插花花藝中三大主枝的比例量法")
- 東方式插花花藝中三大主枝的比例關係每種花器不同，這裏介紹盤花的比例量法。下面是小編為大家帶來的盤花插花花藝中三大主枝的比例量法，歡迎閲讀。盤花插花花藝中三大主枝的比例量法東方式插花花藝中三大主枝的比例一般為使枝：客枝：主枝=7:5:3。那麼這個7、5、3是怎麼確定的...
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![定額耗用量比例法和定額耗用量比例法分析]( "定額耗用量比例法和定額耗用量比例法分析")
- 定額費用比例法在各種產品共同耗用原材料種類較多的情況下，為進一步簡化分配計算工作，也可以按照各種材料的定額費用比例分配實際材料費用，下面小編為大家整理了關於定額耗用量比例法和定額耗用量比例法分析，一起來看看吧：如果是幾種產品共同耗用同種原材料，很難劃清其各種產品...
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![崗位大比武方案]( "崗位大比武方案")
- 為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的崗位大比武方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。崗位大比武方案1一、活動...
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![比多少和比大小的教學設計]( "比多少和比大小的教學設計")
- 教學內容：P17－P18；練習二第3和5-8題教學目標：1、認識“〉”、“〈”、“=”，能夠用符號和詞語描述數的大小。2、培養觀察、分析和表達能力，滲透一一對應的思想。教學重難點：認識符號“〉”、“〈”、“=”的含義，能夠用符號和詞語描述數的大小教具學具準備：猴子分水果圖，猴子、梨、...
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![智力大比拼大班教案]( "智力大比拼大班教案")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的智力大比拼大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、複習10以內的加減法，能準確迅速地進行運算。2、發展幼兒的靈敏性，培養幼兒良好的遊...
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![比比誰的本領大小班教案]( "比比誰的本領大小班教案")
- 小孩子是最喜歡模仿的年紀，看到鳥就張手想學鳥飛，看到小烏龜就想學它爬，當這時我們就不要壓抑孩子的天性，讓他自由的發揮，下面是由本站小編為大家準備的比比誰的本領大小班教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!活動目標1.在遊戲中,幼兒初步學會後...
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![教學質量評比方案]( "教學質量評比方案")
- 為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的教學質量評比方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學質量評比方案1一、教育教學質量評價的目的和意義教育教學質量評價的目的：通過監...
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![學生量化評比總結]( "學生量化評比總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的學生量化評比總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。學生量化評比總結1量化...
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![湯圓的熱量比較高]( "湯圓的熱量比較高")
- 導語：甜餡湯圓本身已有甜味，所以湯不需要再加糖，以減少熱量攝取;若是無餡小湯圓，湯可以用糖桂花、甜酒釀、花茶或者桂圓紅棗湯、桂圓薑湯取代，後者可有補身祛寒的功效;煮鹹湯圓時可放一些蔬菜，增加纖維素。現在的生活好了，想吃湯圓，隨時都能買得到。也不用等到過年的時候，元宵節才...
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![比賽演講稿：信念的力量]( "比賽演講稿：信念的力量")
- 演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的比賽演講稿：信念的力量，希望對大家有所幫助。同學們：信念是呼吸的空氣，是沙漠中旅人的飲水，是我們心中的.太陽。信念堅定的人，為它無怨無悔地工作，...
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![教學質量杯教學大比武活動工作總結]( "教學質量杯教學大比武活動工作總結")
- 經過三週的時間，我校“教學質量杯”教學大比武活動拉下帷幕。一、目的明確根據我校學期初的工作安排結合我校教學質量年活動方案，如期組織實施了此次大型教學活動。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經驗的學習，探究培養學生的創新精神和實踐能力的途徑與方法，檢驗小...
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![教學質量杯教學大比武活動總結]( "教學質量杯教學大比武活動總結")
- 經過三週的時間，我校“教學質量杯”教學大比武活動拉下帷幕。一、目的明確根據我校學期初的工作安排，結合我校教學質量年活動方案，如期組織實施了此次大型教學活動。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經驗的學習，探究培養學生的創新精神和實踐能力的途徑與方法，檢驗小...
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學者齋
