![公開課《那片綠綠的爬山虎》第一課時教學設計]( "公開課《那片綠綠的爬山虎》第一課時教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的公開課《那片綠綠的爬山虎》第一課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】１、認識並理解本課的生字...
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![國小語文《那片綠綠的爬山虎》優秀教案設計]( "國小語文《那片綠綠的爬山虎》優秀教案設計")
- 教學目標1．認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“推薦、眼簾、刪掉、規範、燥熱、融洽、黃昏、客廳”等詞語。那片綠綠的爬山虎優秀教案教學設計2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．瞭解課文內容，聯繫上下文體會文中含義深刻的句子。4．初步學習修改作文的方法，培養認真修改作文...
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![綠綠的樟樹林作文]( "綠綠的樟樹林作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的綠綠的樟樹林作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我家在清水灣小區，小區後面有一片綠綠的...
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![綠綠的爬山虎國中植物狀物作文800字]( "綠綠的爬山虎國中植物狀物作文800字")
- 國中植物狀物作文800字篇一：綠綠的爬山虎又一個春天到了，我搬往了新家，新家的窗户口，早沒了那片綠綠的爬山虎，眼前空蕩蕩的，不禁悵然若失。爬山虎陪伴的日子一頁頁在我眼前清晰呈現讀國小時，愛坐在靠窗的書桌前看書、寫作業，週末的日子聽着不遠的一所中學傳來的音樂聲，偶爾抬頭看...
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![語文課文教學美文：《那片綠綠的爬山虎》教學設計]( "語文課文教學美文：《那片綠綠的爬山虎》教學設計")
- 編者按：這堂課準備的時間很長，參考了很多語文名家的教學設計，黃希賓書記、王敏老師、劉清華老師給了很多建議，設計了設置懸念，激發學生求知慾，師生共議，對比體會，同桌合作討論等教學環節，學生的配合度也很高，的確也還有好幾處地方不足，沒有深究葉老的人品，沒有充分地讀中悟情，混淆了重...
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![四年級語文上冊《那片綠綠的爬山虎》同步練習]( "四年級語文上冊《那片綠綠的爬山虎》同步練習")
- 基礎訓練一、看拼音，寫詞語。shān()掉fān()開眼lián()tuījiàn()cí()語wò()手kètīnɡ()rónɡqià()zàorè()huánɡhūn()二、比一比，再組詞。篇()薦()刪()燥()洽()糊()遍()存()冊()躁()適()胡三、照樣子，寫詞語。綠葱葱(ABB式)密密麻麻(AABB式)四、括號裏填上合...
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![《那片綠綠的爬山虎》經典教學設計]( "《那片綠綠的爬山虎》經典教學設計")
- 《那片綠綠的爬山虎》一文，説的是作者回憶少年時代受到葉聖陶先生的關懷教導，走上文學創作之路的事。課文借物喻人，感人至深。下面是由本站小編為大家準備的《那片綠綠的爬山虎》經典教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、教學目標：⒈理解...
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![那片綠綠的爬山虎教學設計]( "那片綠綠的爬山虎教學設計")
- 那片綠綠的爬山虎文章的內容和學生的生活有一定的聯繫，教學中應儘可能引導學生結合生活實際。下面是小編整理的關於那片綠綠的爬山虎教學設計，希望大家認真閲讀!【1】那片綠綠的爬山虎教學設計教學要求：1、讓學生知道葉聖陶先生是怎樣修改作者的作文的，從中體會葉老修改《一...
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![《那片綠綠的爬山虎》課文賞析]( "《那片綠綠的爬山虎》課文賞析")
- 一、課文賞析1963年，我上九年級，寫了一篇作文叫《一張畫像》，經我的語文老師推薦，在北京市少年兒童徵文比賽中獲了獎。一天，語文老師拿着一個厚厚的大本子對我説：你的作文要印成書了，你知道是誰替你修改的嗎?我睜大了眼睛，有些莫名其妙。是葉聖陶先生!在這裏，作者寫到了老師先問，再回...
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![關於《那片綠綠的爬山虎》教學設計]( "關於《那片綠綠的爬山虎》教學設計")
- 引導語：以下是關於《那片綠綠的爬山虎》教學設計，更多教學設計在YJBYS網!一、教學目標1.認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫推薦、眼簾、刪掉、規範、燥熱、融洽、黃昏、客廳等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容，聯繫上下文體會文中含義深刻的句子。4....
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![《綠綠的小螞蚱》讀後感]( "《綠綠的小螞蚱》讀後感")
- 品味完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《綠綠的小螞蚱》讀後感，歡迎大家分享。《綠綠的小螞蚱》讀後感1在這個陽光明媚，氣候暖和的假期裏，我讀了許多書，其中我最喜歡的就是...
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![《那片綠綠的爬山虎》語文練習題]( "《那片綠綠的爬山虎》語文練習題")
- 一、看拼音，寫詞語。【在線字典查詢】shān()掉fān()開眼lián()tuījiàn()cí()語w()手kètīnɡ()rónɡqià()zàorè()huánɡhūn()二、比一比，再組詞。篇()薦()刪()燥()洽()糊()遍()存()冊()躁()適()胡三、照樣子，寫詞語。綠葱葱(ABB式)密密麻麻(AABB式)四、括號裏...
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![《那片綠綠的爬山虎》教學設計反思素材]( "《那片綠綠的爬山虎》教學設計反思素材")
- 教學目標:1、知識與技能（1）認讀7個生字，會寫13個生字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2、過程與方法。（1）有感情朗讀課文。能聯繫上下文體會課文中含義深刻的語句。（2）瞭解，學習葉聖陶先生對《一張畫像》的修改方法。（3）學習通過描寫景物抒發感情的方法。3、...
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![國小四年級課文《那片綠綠的爬山虎》教案]( "國小四年級課文《那片綠綠的爬山虎》教案")
- 以下是小編整理的國小四年級課文《那片綠綠的爬山虎》一文的教案，希望對大家有所幫助【教學目標】1.瞭解葉聖陶先生的人品與文品，感受作者對葉老的思念、敬重與感激之情，體會學作文應先學做人的道理。2.能聯繫上下文體會在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠着。這個含義深刻的句...
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![那片綠綠的爬山虎教學片段賞析教學反思]( "那片綠綠的爬山虎教學片段賞析教學反思")
- 在教學五年制國小語文第九冊第9課《那片綠綠的爬山虎》的公開課上，我用爬山虎的葉子做獎品，收到了很好的效果。我提前幾天利用課餘時間蒐集了許多爬山虎的葉子，然後把這些普通的爬山虎葉片夾在書裏壓得乎平整整，再在上面端端正正地寫上幾個字，這一枚枚深綠色的“書籤”就可以...
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![那片綠綠的爬山虎第一課時的教學設計]( "那片綠綠的爬山虎第一課時的教學設計")
- 教學要求：1、讓學生知道葉聖陶先生是怎樣修改作者的作文的，從中體會葉老修改《一張畫像》對作者的影響。2、初讀課文，知道課文講了一件什麼事，這是一件什麼時候的事。3、學習生字新詞，有感情朗讀課文。教學重點：讓學生知道葉聖陶先生是怎樣修改作者的作文的，從中體會葉老修改《...
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![那片綠綠的爬山虎教學反思]( "那片綠綠的爬山虎教學反思")
- 《那片綠綠的爬山虎》一文是人教版四年級上冊第26課。下面是本站小編帶來的關於那片綠綠的爬山虎的教學反思，希望能對大家有幫助，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!那片綠綠的爬山虎教學反思1《那片綠綠的爬山虎》課文通過寫葉聖陶先生給我修改作文和我到葉聖陶先生家做客的事...
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![那片綠綠的葉國小作文]( "那片綠綠的葉國小作文")
- 俗話説：“綠葉襯紅花。”沒有綠葉，紅花怎能美麗？看着校服上那片綠綠的葉，心頭便湧上了絲絲敬意。綠葉從不嫉妒紅花的嬌豔，而是悄無聲息地把一生的光芒全給了紅花，卻沒有一絲怨言。世人讚美菊花、梅花、蓮花、蘭花，但沒有想到如果沒有綠葉的陪襯，紅花會顯得如此嬌美嗎？如果學生沒有...
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![《那片綠綠的爬山虎》的優秀教案設計]( "《那片綠綠的爬山虎》的優秀教案設計")
- 《那片綠綠的爬山虎》優秀教案一《那片綠綠的爬山虎》是國小語文四年級上冊的一篇精讀課文。這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給他修改作文，並請他到家裏做客，使他受益匪淺的生長經歷，表示了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人平...
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![那片綠綠的爬山虎教學設計大綱]( "那片綠綠的爬山虎教學設計大綱")
- 《那片綠綠的爬山虎》是人教版國小語文四年級上冊第七單元課文。本篇課文是作家肖復興為了紀念葉聖陶先生而寫的回憶文章，回憶葉老先生給我批改作文，並請我到他家做客，使我受益匪淺的成長經歷。體現了葉聖陶先生對文一絲不苟、平易近人，堪稱楷模的文品和人品。第一課時教學目...
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![人教版《那片綠綠的爬山虎》教學設計]( "人教版《那片綠綠的爬山虎》教學設計")
- 《那片綠綠的爬山虎》的教學要讓同學們感受葉聖陶先生的認真、質樸，懂得學作文應先學做人。學習修改作文的方法，培養認真修改作文的好習慣。以下是本站小編精心為大家整理的《那片綠綠的爬山虎》教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考...
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![四年級語文《那片綠綠的爬山虎》教學設計]( "四年級語文《那片綠綠的爬山虎》教學設計")
- 教學目標1．知識技能：①學會本課生字新詞，聯繫上下文理解生字新詞的意思。②從葉聖陶先生對《一幅畫像》的修改中學習修改作文的方法。③有感情地朗讀課文。④學習結合上文理解含義深刻句子的意思。⑤理解文章記敍事情的思路，學習簡單的記敍、描寫、議論的方法。2．情感、態度、...
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![四年級語文教案《那片綠綠的爬山虎》]( "四年級語文教案《那片綠綠的爬山虎》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的四年級語文教案《那片綠綠的爬山虎》，歡迎閲讀與收藏。【教學目標】１、學會本課生字新詞，聯繫上下文理解生字新詞的意思。學習...
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![那片綠綠的爬山虎優秀作文]( "那片綠綠的爬山虎優秀作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的那片綠綠的爬山虎優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。那片綠綠的爬山虎優秀作文1我的故鄉處在青山綠水之間，可卻有着與山...
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![四年級語文上冊那片綠綠的爬山虎知識點]( "四年級語文上冊那片綠綠的爬山虎知識點")
- 1這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶性的文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”修改作文，並邀請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷，表現了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人平易真誠，其人品和文品都堪稱楷模。2、那片綠綠的爬山虎，是指的葉老先生家裏...
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學者齋
