![《依偎》讀後感]( "《依偎》讀後感")
- 初讀《依偎》，覺得和一般的開頭一樣，沒什麼出彩的地方，都是男主因為某件事要到一個地方去，然後在那個地方發生了一點意外，就在他手足無措的時候，女主出現了，然後就發生了接下來的一系列的感人的故事，知道最後要麼是以喜劇收場，要麼以悲情劇終。然而，細讀下去，才發現，故事沒有想象中的...
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![依偎着一棵樟樹作文]( "依偎着一棵樟樹作文")
- 樹站在風裏，從最初的一塊站成一成片森林，樹變成了一個大家族。家鄉的後門山的那棵樟樹，筆直筆直地站在山麓上，一羣鳥在他的懷裏遊戲，飛進飛出，樟樹的一天熱熱鬧鬧。是啊，這一棵樟樹的樹齡已達500多年的歷史，從來沒有靜止下來，鳥在它的枝椏上築巢、生育，它像一把雨傘，為鳥兒們遮風擋...
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![《依偎》讀後感作文]( "《依偎》讀後感作文")
- 今天在網上看了一篇名叫《依偎》的長篇小説，我幾乎是一口氣看完的，故事很吸引人，也很觸動我的心。故事的男主是一個要去參加一個筆會的畫家，在到達酒店後才發現自己的行李不見了，正當自己不知所措的時候，女主及時出現並幫助他進了酒店。這時我就在想，這個世界上一定是有緣分的，兩...
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![姜玉陽最後一次相依偎吉他譜]( "姜玉陽最後一次相依偎吉他譜")
- 《最後一次相依偎》是歌手姜玉陽演唱的一首歌曲。下面小編為大家整理了姜玉陽最後一次相依偎吉他譜，希望能幫到大家！歌曲：最後一次相依偎作詞：姜玉陽作曲：姜玉陽編曲：盧文韜混音：盧文韜已經説好兩個人都不再回避面對這場分離你説如果可以再抱抱你就各奔東西其實最想也最不敢説的...
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![愛情的懷抱裏,有多少温暖可以依偎情感美文]( "愛情的懷抱裏,有多少温暖可以依偎情感美文")
- 愛情，是人類社會中永恆的主題。對於愛情的理解、感悟與追求，仁者見仁，智者見智。但無論如何體會與夢想，最終都脱離不了兩個字：期待。近日，有機會讀了丁捷新作《依偎》，對於這部新小説，給我感受最深的是作者在書中通過文字表達出來的對愛情的深刻理解與感悟。是的，愛情到底是什麼？難...
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![相知何必相依偎散文]( "相知何必相依偎散文")
- 無眠的夜裏，音樂優美的音符總能不經意把你帶到我的心裏。在這漫長的夜裏，悄悄地掩藏着濃濃淡淡的傷痛，空氣裏瀰漫着你的氣息，卻原來魂已斷，空有夢相隨，除卻天邊月，無人知。曲終人散，誰無過錯，前世已走遠，今生又未見，難解愛恨情愁。我知道我只是一個平凡的女子。今生認識你，為你牽掛，為...
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![把流年策向誰堪依偎的情愫傷感散文]( "把流年策向誰堪依偎的情愫傷感散文")
- 淡藍色的思念，在指彈的灰白裏，圍繞着香煙肆意亂了；在薄煙誘惑着眷戀升起的時候，低頭的瞬間，幸福向天空遞去了渴望的目光。懷念的弦還在指間震顫，不過是沒有你後無曲調的輕撫，抖落一身讓自己疲累的期盼，迴歸到夢開始的原點，原來世界依舊如昨，只是自己變了；多少次把自己喻成秋天的落葉...
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![依偎在金字塔邊的一棵樹國小作文]( "依偎在金字塔邊的一棵樹國小作文")
- 清風拂過廣闊的平面，向遙遠的沙漠奔去，我獨自一人懷着對沙漠那雄渾建築崇高的敬意，踏上了“絲綢之路”，去一睹金字塔的風姿，風聲從耳畔滑過，伴隨我的只是一個個堅定的腳步和影子。眼前，這片浩瀚的大沙漠，放眼望去，除了漫天飛舞的黃沙與星星點點的灌木叢外，我不曾發現任何生命的跡象...
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![依依不捨的句子]( "依依不捨的句子")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家肯定對各類句子都很熟悉吧，句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調並表達一個完整意思的語言運用單位。你知道什麼樣的句子才能稱之為經典嗎？下面是小編幫大家整理的依依不捨的句子，歡迎閲讀與收藏。依依不捨的句子11.那麼，就讓我們以沉默分手...
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![往事依依作文]( "往事依依作文")
- 童年往事甜小時候，在老家。我常常光着腳丫，扛上魚竿，找上幾個好朋友。走在鄉間的小路上，唱着我們自編的歌兒，聞着那芬芳撲鼻的花香，聽着百靈鳥悦耳動聽的歌聲，看着那美麗的小山路，想着今天的魚能掉幾籮筐。到了小溪旁，我們索性脱光了衣裳，猛地扎進了東面的小溪，又從北面竄出來，露出腦...
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![往事依依的作文]( "往事依依的作文")
- 1.往事逝去的歲月就像是一場夢。有歡樂，有悲傷，也有憂愁。驀然回首，更有幾多遺憾。由於受到動畫片《圍棋少年》的影響，我自小就對圍棋情有獨鍾。記得在國小二年級的時候，我被棋苑選拔去成都參加圍棋比賽。開賽前三局，我就以全勝的優勢暫時領先。突如其來的戰果衝昏了我的頭腦，驕...
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![《往事依依》教學設計]( "《往事依依》教學設計")
- 往事依依作者通過對往事的回憶，抒發了自己熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的情深，鼓勵青少年多讀書，讀好書，明做人之理，做一個志趣高尚的人。下面是小編整理的《往事依依》教學設計，歡迎大家參考。一、學習目標1、知識與技能：(1)學習本文精當的選材，結構上的前後照應及描寫情狀的方...
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![往事依依作文結尾]( "往事依依作文結尾")
- 1.回首往事往事就像玫瑰花似的，當你去聞它的時候，會聞到一股濃濃的玫瑰香，但是，當你去摘它時，它便會用它那堅硬的刺扎破你的手，讓你記住那疼痛的教訓，以後不會再犯。往事中，包含着玫瑰花的香，使你心曠神怡，心情愉悦;但它有時也會使你感到疼痛。香。快吃午飯了，小時候貪玩的我依然很...
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![楊柳依依抒情散文]( "楊柳依依抒情散文")
- 走過四月的春，綠散滿地……行走在四月裏，楊花獨得東風意，相逐晴空去不歸。楊花散散落落的每一處都會掀起人們的心扉，青青的小草，綠綠的葉子，不僅染綠了人們的筆頭，也染綠了人們的視線。晨起，和往日一樣，佇立於窗前，透過玻璃窗遙望，遙望着在春風裏搖擺的楊花柳絮，此刻，我突然感受到沒有...
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![楊柳依依優美散文]( "楊柳依依優美散文")
- 風碎簾影月微光，迢迢河漢猶徜徉。忍顧鵲橋佳期誤，盈盈一水枉思量。——《枉凝眉》五月江南煙雨漠，廊前階下春影鎖。晚來悵客相憶空，小窗聽雨夢隨風。昨日夕花欣相逢，一盞香露留萍蹤。念念怨怨凝眸處，思思切切竟語咽。漸行漸遠的歲月在回憶裏有如咀嚼青果，淺嘗時總會有股澀澀的滋...
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![往事依依的讀後感]( "往事依依的讀後感")
- 往事依依的讀後感(一)讀了《往事依依》不禁讓我想起了以前我們班的陳老師給我們上課的情景。記得那一次，一個夏天的下午，放學了，我們都着急回家，我從學校門口箭一般地飛出去，正看到陳老師為了讓一個小女孩過馬路，把車頭一扭，自己摔下了摩托車。我跑上前去扶陳老師，陳老師摔得很重...
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![別讓歲月在你的身邊無所偎依優美散文]( "別讓歲月在你的身邊無所偎依優美散文")
- 曾經離開的時候，以為自己再一次回成都會是很久之後，然而，時隔一年，我再次回來了，回到這個我曾經生活了幾年的地方，而那幾年，雖是生活，但更多的時候，似乎卻不是自己在生活。以前在這裏，是在讀書，是在讀大學，所以，和着我一起的，是被無辜貼在身上的一些標籤，很多時候，我都是跟着那些標籤在行...
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![往事依依優秀作文]( "往事依依優秀作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的往事依依優秀作文，歡迎閲讀與收藏。往事一幕幕展現在我的面前。時光已匆匆走過一年，我還是...
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![風裏雨裏與你相依相偎優美散文]( "風裏雨裏與你相依相偎優美散文")
- 親愛的，你知道嗎？多少個夜晚，我獨坐窗前，捧一杯清茶，靜靜地聆聽一曲千古絕唱的韻律，凝視着天邊柔柔的月光，讓一份濃郁思念在裊裊飄散着的茶香裏漫延，你一次又一次的輕輕地走進我的思緒……親愛的，你知道嗎？在這個美麗的季節裏，多少次一個人佇立在海邊，是那樣執着地守望着你的歸期，任思...
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![聚也依依散也依依的散文]( "聚也依依散也依依的散文")
- 細數窗前的雨滴，細數門前的落葉，晚風化為一句一句的低語：聚也依依，散也依依。傾聽海浪的呼吸，傾聽杜鵑的輕啼，晨風化為一句一句的低語：魂也依依，夢也依依。欲問流水的消息，欲問白雲的去向，微風化為一句一句的低語：見也依依，別也依依。好一句“聚也依依，散也依依”！聚時的“依依”是兩情...
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![依依楊柳情散文]( "依依楊柳情散文")
- 時間就像一條小河，無聲無息地日夜流淌着，帶走了我們多少美好的回憶。但無論如何，記憶中對楊柳的那份感情始終未變。外婆家的門前有一條小河，河水清澈。在河岸邊，有一排高大柔美的垂楊柳，奔騰不息的流水，滋潤着這片綠地。每到春天，這裏便會煥發出無限的生機。當小草兒甦醒過來，從地...
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![往事依依作文700字]( "往事依依作文700字")
- 1.童年往事——那片金色的油菜花屋後那片金色的油菜花又開了，開的那麼茂盛，開的那麼嬌豔，清新的香味散開在油菜花路旁的泥濘小路上，散開在新鮮的空氣中，散開在路人們的心中。早晨，當第一縷陽光透過雲層，射在油菜花時，我便會打開窗户，細細品味大自然為我帶來最營養的早餐。當陽光愈...
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![依依不捨作文]( "依依不捨作文")
- 依依不捨作文1每天上班前總是最讓人掙扎矛盾的時刻，明明還想着賴在家裏，可責任感卻告訴我不能這樣做。好吧，讓我掙扎的原因就是，我還想跟白先生多待一會......要知道，白先生職業的特殊性讓我們經常聚少離多，一接到高危任務他便會消失好幾天甚至是一兩個星期。我家的特警先生雖...
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![往事依依課文賞析]( "往事依依課文賞析")
- 導語：《往事依依》是一篇回憶童年讀書生活的散文，淺顯易懂。考慮到它在內容上與第一單元“親近文學”有內在聯繫。語氣優美，飽含深情。以下小編將為大家分享這一篇課文的閲讀賞析範例。歡迎大家閲讀。《往事依依》原文：年華似流水。【句解：首句用“年華似流水”的比喻既形象地...
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![依依惜別教學設計]( "依依惜別教學設計")
- 同學們，《畢業贈言》包含了學生對老師的讚揚和愛戴之情，《給老師的一封信》讚揚了老師無私奉獻的精神。這一篇飽含深情的文章，讓我們感受到了濃濃的師生情誼是愛築起來的，這樣的情誼，我們怎能不難捨難分呢？以下內容是小編為您精心整理的依依惜別教學設計，歡迎參考！依依惜別教學設...
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學者齋
