![國小音樂《苗嶺的早晨》教案]( "國小音樂《苗嶺的早晨》教案")
- 教學目標：1、指導學生根據音樂的情緒為音樂分段。2、瞭解小提琴和口笛的音色。3、瞭解作曲家俞遜發，激發學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重點、難點：1．讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。2、學生感受民族音樂，激發對民族音樂的熱愛之情。教學方法：...
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![《上甘嶺》觀後感]( "《上甘嶺》觀後感")
- 當認真看完一部影視作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的《上甘嶺》觀後感，歡迎閲讀與收藏。《上甘嶺》觀後感11952年十月十四日，美國侵略者為了破壞和平，擴大戰爭，他們在板門店拒絕了和平談判以後，...
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![青苗協議書]( "青苗協議書")
- 在社會一步步向前發展的今天，我們都跟協議有着直接或間接的聯繫，簽訂協議可解決或預防不必要的糾紛。一般協議是怎麼起草的呢？下面是小編精心整理的青苗協議書，歡迎閲讀與收藏。青苗協議書1甲方：________________乙方：________________為了發展經濟，使廣大社員得到實惠，特於_____...
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![小樹苗作文]( "小樹苗作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小樹苗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小樹苗作文1星期五放學回家，我和哥哥看見了一顆被人連根拔起的小樹苗，我和哥哥就把這棵可憐...
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![嶺頭單叢散文]( "嶺頭單叢散文")
- “嶺頭單叢”又名“白葉單叢”，這株茶相傳已有幾百年歷史，原來孤株孑立，生長於嶺頭村海拔400多米的困龍子山上，山間終年雲霧繚繞，泉水清冽，入夜時折射星月薄輝映射於單叢之上，茶樹上空銀色光環繞，故又有“毫光茶”之説。相傳清代時，這株茶為嶺頭村一老茶農發現，當時的嶺頭村以盛產...
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![種蒜苗隨筆]( "種蒜苗隨筆")
- 一今天，我跟媽媽説我想吃蒜苗炒雞蛋。媽媽説：“想吃蒜苗，你可以自己種！”於是，我從姥姥家拿來一些蒜，準備種蒜。聽爸爸説，種蒜有這麼幾個步驟：剝蒜、串蒜和加水。我便興致勃勃地開始剝蒜，看着挺好剝，實則“險阻”重重。剝完蒜，不僅手指辣得紅紅的，而且眼睛也辣得像個小白兔。脱掉“衣...
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![“好苗苗”競選演講稿]( "“好苗苗”競選演講稿")
- 演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的“好苗苗”競選演講稿，希望對大家有所幫助。親愛的同學們：大家好！我是二（3）中隊的'周xx，非常榮幸能參...
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![苗苗生長記國小作文200字]( "苗苗生長記國小作文200字")
- 大家好！我是苗苗，是一個正在成長的水稻小幼苗。我在幾天前離開了媽媽，和許多兄弟姐妹們來了一個世外桃園般的世界。那裏有我們專用的，特殊的家——鬆輕的專用泥。每天我們都舒服極了！在這裏，我們不用擔心太陽公公會偏心，給別人許多陽光，給我們很少的'陽光，因為人們會讓我們的家每...
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![有關橫嶺的寫景隨筆唯美:秋雨橫嶺]( "有關橫嶺的寫景隨筆唯美:秋雨橫嶺")
- 俗話説：“一場秋雨一場寒。”山莊也迎來了第一場秋雨，秋雨，你默默地來，又默默地去。你既不像春雨那樣細細軟軟的，也不像夏雨那樣大吵大鬧，秋雨總是別樣的。我是在睡夢中被一陣“沙沙......"的聲音驚醒了，秋雨邁着輕盈的步子來了。我慢慢睜開眼睛，披上件衣服，我來到窗前，窗外的雨絲...
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![樹苗苗教案]( "樹苗苗教案")
- 活動目標：1、初步學唱歌曲，理解歌曲的主要內容。2、掌握三拍子歌曲的節拍。活動準備：鋼琴等活動過程：一、律動：《採茶撲蝶》、《好朋友》。二、練聲：《大貓和小貓》、《蝴蝶找花》。三、學唱歌曲《樹苗苗》。1、師：春天到了，小朋友和爸爸媽媽都會去植樹，小樹苗種好後，我們應該怎樣...
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![種樹苗作文]( "種樹苗作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的種樹苗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。種樹苗作文1春天到了，花兒開了，...
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![山嶺美景作文]( "山嶺美景作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的山嶺美景作文，希望能夠幫助到大家。藍天白雲、青山綠水組成了一幅多麼優美的畫面！遠遠望去，連綿起伏的山可以碰到...
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![《上甘嶺》讀後感]( "《上甘嶺》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的《上甘嶺》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《上甘嶺》讀後感1誰沒有美好的青春？誰不珍惜這寶貴的年華？可在上甘嶺戰役中，我們的戰士們卻...
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![生蒜苗作文]( "生蒜苗作文")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生蒜苗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。生蒜苗作文1今天，是陽光明媚的一天。我要生蒜苗。開始生蒜苗了，媽媽找了一個塑料盒擺上大蒜，我想：“蒜...
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![蕉石嶺導遊詞]( "蕉石嶺導遊詞")
- 導遊詞由引言、主體和結語三部分構成。導遊是學問，也是藝術。以下是小編整理的蕉石嶺導遊詞，歡迎來參考!蕉石嶺導遊詞大家好!我是你們的導遊，我姓何，叫何導遊，現在我們馬上前往蕉石嶺，希望大家能和我度過這段美好時光。接下來這段時間就有我為大家介紹蕉石嶺的有關信息吧。蕉石...
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![苗木協議書]( "苗木協議書")
- 隨着社會不斷地進步，人們運用到協議的場合不斷增多，簽訂協議是提高經濟效益的手段。那麼什麼樣的協議才是有效的呢？下面是小編為大家整理的苗木協議書，希望能夠幫助到大家。苗木協議書1甲方：(以下簡稱為甲方)乙方：(以下簡稱為乙方)依照《中華人民共和國合同法》及其他有關法律...
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![《木皮嶺》賞析]( "《木皮嶺》賞析")
- 《木皮嶺》作品介紹《木皮嶺》的作者是杜甫，被選入《全唐詩》的第218卷第34首。《木皮嶺》原文木皮嶺作者：唐·杜甫首路慄亭西，尚想鳳凰村。季冬攜童稚，辛苦赴蜀門。南登木皮嶺，艱險不易論。汗流被我體，祁寒為之暄。遠岫爭輔佐，千巖自崩奔。始知五嶽外，別有他山尊。仰幹塞大明，俯...
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![開心果苗苗六年級作文]( "開心果苗苗六年級作文")
- 此人長着一雙炯炯有神的“火眼金睛”，筆挺的圓鼻子下面有一張櫻桃似的嘴巴，再加上兩隻芭蕉扇般的“順風耳”。要問此人是誰？聽我細細道來。數學課上，大家正一個個眉頭緊鎖，苦思冥想試圖解決數學書上的`思考題，只有“開心果”仍舊不失本色，帶着一副常年掛在臉上的笑容東張西望，還...
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![八達嶺導遊詞]( "八達嶺導遊詞")
- 作為一位無私奉獻的導遊，就不得不需要編寫導遊詞，導遊詞是導遊員進行實地口語導遊的基礎和前提。我們該怎麼去寫導遊詞呢？下面是小編整理的八達嶺導遊詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。八達嶺導遊詞1各位遊客，大家好！俗話説：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”今天，各位朋友的到來使我非常...
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![遊仙女嶺記]( "遊仙女嶺記")
- 夏末秋初，和閉君遊仙女嶺，不為別的，只為興趣和慕仙女嶺之美名而已。仙女嶺，位於新圩鎮和檀圩鎮之間，乃是靈山勝景之一。山雖然不算高大巍峨，可峯尖高聳，猶似火焰;懸崖壁立，如鐵壁銀牆;初春嫵媚之時，杜鵑遍開，漫山紅紫，花豔白石，石映紅花，真可謂仙女婆娑，仙姿燦然。是日未末申初之時，到達...
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![小貓苗苗動物作文]( "小貓苗苗動物作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小貓苗苗動物作文，歡迎閲讀與收藏。小貓苗苗有着漂亮的祖母綠似的眼睛和白玉似的毛。它天性可愛、活潑。苗苗經常追...
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![上甘嶺觀後感]( "上甘嶺觀後感")
- 當看完一部影視作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是小編為大家整理的上甘嶺觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。上甘嶺觀後感1這天我們班在電教室看了《上甘嶺》的電影，我被電影的劇情深深的吸引着了...
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![嶺華嶺散文]( "嶺華嶺散文")
- 綿延的山嶺，風聲呼嘯而過，幾代人的心聲，穿過高海拔的雲，用沙啞的嗓子喊出內心的蒼涼。這裏，山嶺沉默，獨對霧靄將散的藍天，捕捉幾隻鷹遠去的翅影，已不再神傷；不再驚羨於青藏高原上棉朵般的白雲，追逐牧羊人的腳步，鋪開遼闊；不再神往於經卷裏抵近神祗的禪語，妙解眾相。千百年來，黃土地上的...
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![可愛的苗苗老師作文]( "可愛的苗苗老師作文")
- 説起苗苗老師，她是我上幼兒園時學舞蹈的劉老師的女兒，她1。50的個頭，齊耳短髮，愛説愛笑的她總在劉老師給我們上課時她幫我們拉腿，開胯，給做把杆動作的我們糾正動作。偶爾劉老師有事她就會給我們代課。記得有一次，我們都到了，劉老師和苗苗老師還沒來，給苗苗老師打了電話後，她匆匆趕...
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![護苗觀後感]( "護苗觀後感")
- 認真觀看完一部影視作品以後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的護苗觀後感，歡迎大家分享。護苗觀後感1網絡是我們探索世界的一雙眼睛，它讓精彩變得隨手觸及。不過書籍也是讓我們瞭解世界的一種渠道...
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學者齋
