![金縷歌·陪履齋先生滄浪看梅原文及賞析]( "金縷歌·陪履齋先生滄浪看梅原文及賞析")
- 原文：喬木生雲氣。訪中興、英雄陳跡，暗追前事。戰艦東風慳借便，夢斷神州故里。旋小築、吳宮閒地。華表月明歸夜鶴，歎當時、花竹今如此。枝上露，濺清淚。遨頭小簇行春隊。步蒼苔、尋幽別塢，問梅開未。重唱梅邊新度曲，催發寒梢凍蕊。此心與、東君同意。後不如今今非昔，兩無言、相對...
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![賀新郎·陪履齋先生滄浪看梅原文及賞析]( "賀新郎·陪履齋先生滄浪看梅原文及賞析")
- 《賀新郎·陪履齋先生滄浪看梅》吳文英喬木生雲氣，訪中興英雄陳跡，暗追前事。戰艦東風慳借便，夢斷神州故里。旋小築吳宮閒地，華表月明歸夜鶴，歎當時花竹今如此，枝上露，濺清淚。遨頭小簇行春隊，步蒼苔尋幽別墅，問梅開未？重唱梅邊新度曲，催發寒梢凍蕊。此心與東君同意，後不如今今非昔，兩...
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![《賀新郎·陪履齋先生滄浪看梅》原文及其賞析]( "《賀新郎·陪履齋先生滄浪看梅》原文及其賞析")
- 喬木生雲氣。訪中興、英雄陳跡，暗追前事。戰艦東風慳借便，夢斷神州故里。旋小築、吳宮閒地。華表月明歸夜鶴，歎當時花竹今如此！枝上露，濺清淚。遨頭小簇行春隊，步蒼苔、尋幽別墅，問梅開未？重唱梅邊新度曲，催發寒梢凍蕊。此心與、東君同意。後不如今今非昔，兩無言、相對滄浪水。懷此...
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![白話聊齋志異]( "白話聊齋志異")
- 我姐夫的祖父，名叫宋燾，是本縣的廩生。有一天，他生病卧牀，見一個小官吏，拿着帖子，牽着一匹額上有白毛的馬來找他，對他説：“請你去考試。”宋公説：“考官還沒來，為什麼馬上就考試?”來的官吏也不多説，只是催宋公上路。宋公沒辦法，只好帶病騎上馬跟他走了。走的這一路很生疏，到了一座城...
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![聊齋讀書筆記]( "聊齋讀書筆記")
- 當細細品完一本名著後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的聊齋讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。聊齋讀書筆記1一看到這本書熟悉的題目，不少人第一時間想起一個令人耳熟的故事電視劇：《畫...
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![聊齋讀後感]( "聊齋讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的聊齋讀後感，歡迎大家分享。聊齋讀後感1今年暑假裏，爸爸給我買了厚厚的一本《聊齋志異》。打開書的第一頁，上面介紹了作者的姓名：...
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![陪伴]( "陪伴")
- 陪伴1這幾天爸爸都很忙，很遲才回來，一回來也不叫我，只管去照顧小弟弟，連看都不看我一下。以前，爸爸回來都會説一聲：“我回來啦！”可現在卻説都不説一聲，直接把門關上，然後去陪弟弟，也不和我説説話，只是問我：作業做完沒有？如果我説沒有的話，他會説“繼續寫”，如果説好了的話，爸爸就會説“...
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![履職考核個人履職總結]( "履職考核個人履職總結")
- 師德考核個人總結（一）在過去的這一學年裏，我凡事都腳踏實地地去做，首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來要求自己...
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![快樂書齋作文]( "快樂書齋作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂書齋作文，希望對大家有所幫助。快樂書齋其實就是我家的閣樓。我家的閣樓不足15平方米，內部的傢俱僅一張方...
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![白話聊齋讀後感]( "白話聊齋讀後感")
- 當品味完一本著作後，一定有不少感悟吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的白話聊齋讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。在這個寒假，在閒暇之餘，我也不忘記閲讀。我常常在睡覺前去看一下書，這幾天，我就開始看《白話聊齋》了。白話聊齋...
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![金縷歌陪履齋先生滄浪看梅賞析]( "金縷歌陪履齋先生滄浪看梅賞析")
- 金縷歌陪履齋先生滄浪看梅【宋】吳文英喬木生雲氣。訪中興、英雄陳跡，暗追前事。戰艦東風慳借便，夢斷神州故里。旋小築、吳宮閒地。華表月明歸夜鶴，歎當時、花竹今如此。枝上露，濺清淚。遨頭小簇行春隊。步蒼苔、尋幽別塢，問梅開未？重唱梅邊新度曲，催發寒梢凍蕊。此心與、東君同...
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![開齋節作文三篇]( "開齋節作文三篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的開齋節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。開齋節作文篇1又到了盼望以久暑假了，我和媽媽回到了久別家鄉，家鄉一切正在慢慢變化，道...
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![履職講話]( "履職講話")
- 志們：剛才，省委副書記李紀恆宣讀了中央和省委的決定，並作了重要講話，對昆明工作給予了充分肯定，對未來發展提出了明確要求，對楊崇勇同志作了高度評價，對我本人提出了新的要求，對市委班子寄予了殷切期望。我們一定要認真學習，深刻領會，迅速貫徹，立即落實。中央調我到雲南工作，省委安排...
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![不自小齋文存]( "不自小齋文存")
- 自小齋文存本書為著名歷史學家李誕先生數十年來撰寫和刊佈的較具代表性的學術論著的選集，所收論文沒有按時間順序加以編排，而是以類相從，分成九類。下面小編為大家整理推薦了不自小齋文存，歡迎大家前來參閲。《不自小齋文存》內容提要本書為著名歷史學家李誕先生數十年來撰寫...
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![開齋節作文3篇]( "開齋節作文3篇")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的開齋節作文3篇，希望對大家有...
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![古箏五知齋琴譜]( "古箏五知齋琴譜")
- 《五知齋琴譜》是近三百年來在琴壇流傳最廣的一本琴譜。著譜人徐祺，號大生，別號古琅老人，是揚州著名的琴家。他“性無雜嗜”,一生“篤志琴學”,“每以正琴為己任”。曾遊歷燕、齊、趙、魏、吳、楚，訪遍知音之士，精細推敲各派琴譜達30年之久，著成了《五知齋琴譜》這一為琴界推崇...
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![履約保函 履約擔保書]( "履約保函 履約擔保書")
- 致：（發包人名稱）鑑於（承包人名稱）（以下簡稱“承包人”）已保證按（發包人名稱）（以下簡稱“發包人”）(工程及合同名稱）工程合同施工、竣工和保修該工程（下稱“合同”）。鑑於你方在上述合同中要求承包人向你方提交下述金額的銀行開具的保函，作為承包人履行本合同責任的保證金；本銀行統一為承...
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![開齋節作文]( "開齋節作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的開齋節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。開齋節作文1去年夏天媽媽帶我...
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![聊齋志異讀後感]( "聊齋志異讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的聊齋志異讀後感，歡迎閲讀與收藏。聊齋志異讀後感1《聊齋志異》的故事大都是借神話的形式寫的，人可以變成老虎，人死了可以復生，人和鬼魂可以...
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![開齋節作文7篇]( "開齋節作文7篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的開齋節作文7篇，歡迎大家分享。開齋節作文篇1齋節對於回族來説，如漢族的春節，是回族最隆重的節日。去年夏天媽媽帶我去烏...
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![財政幹部履職履責總結]( "財政幹部履職履責總結")
- xx-xx年，在區委、區政府及上級財政部門的正確領導下，在區人大的監督指導下，我團結帶領區財政局一班人和全區財政系統廣大幹部職工，牢記使命，踐行宗旨，解放思想，務實苦幹，認真執行黨和國家的路線方針政策和法律法規，執行區委和區人大決定決議，履行崗位職責，圓滿完成年度工作任務。現...
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![開齋節作文6篇]( "開齋節作文6篇")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的開齋節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。開齋節作文篇1開齋節對於回族來説，如漢族的春節，是回族最隆重的節日。去年夏天...
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![陪陪父親散文]( "陪陪父親散文")
- 時間過得真快，轉眼休假一星期了，今天才想起去陪陪老家年邁的父親。我給父親打電話，讓他充滿電動小三輪，我好帶他出來悠悠。父親很高興，問我怎麼沒上班，我敷衍單位活兒少歇一天。我8點到家，小黃狗汪汪歡快地直朝我搖尾巴。父親早已推出三輪車，換好乾淨衣服，做好了出門準備。自從200...
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![心齋散文欣賞]( "心齋散文欣賞")
- “氣也者，虛而待物者也。唯道集虛，虛者，心齋也。”——《莊子?人世間》《莊子》中借孔子和顏回的話引出“心齋”一詞，譯文中這樣解釋“虛無空明的境界就叫做‘心齋’。”是啊！事世煩雜，我們有多久沒有讓自己的心靈沉澱了呢？《道德經》中雲：“為學日益，為道日損。損之又損，以至於無...
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![聊齋讀後感3篇]( "聊齋讀後感3篇")
- 篇一：聊齋讀後感《聊齋》是一部具有獨特思想風貌和藝術風貌的文言短篇小説集。多數小説是通過幻想的形式談狐説鬼，但內容卻深深地紮根於現實生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松齡所生活的時代的社會矛盾和人民的思想願望，熔鑄進了作家對生活的獨特的感受和認識。蒲松齡在《聊齋...
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學者齋
