![我的好“哥兒們”作文]( "我的好“哥兒們”作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的好“哥兒們”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一天，我、夏清輝...
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![《戴小橋和他的哥兒們》讀後感]( "《戴小橋和他的哥兒們》讀後感")
- 細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《戴小橋和他的哥兒們》讀後感，希望能夠幫助到大家。《戴小橋和他的哥兒們》讀後感1這個暑假，我讀了一套叫做《戴小橋和他的哥兒們》的書(因為一套書有好多...
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![我的好哥兒們優秀作文]( "我的好哥兒們優秀作文")
- 夏清輝，是我的鄰居，更是我的好“哥兒們”。一天，我、夏清輝和院子裏幾個小夥伴聚到一起，有人提議，豬圈後面的大楝樹上掛滿了青果，摘了下來作為武器來場“官賊大戰”。大夥兒立即響應。爬上樹，大家有説有笑，口袋、褲兜裏都裝得鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝...
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![哥們兒，我想對你説作文]( "哥們兒，我想對你説作文")
- 國小五年來，我與你們之間從認識到了解，再到“哥們兒關係”。現在我們即將離別，我有許多話想要對你們説。賈世楨，你是個大方、實誠的帥哥，可你卻有一個小毛病：口吃。自從你二年級轉到這個班，老師就發現你有這個病，但並沒有在意。可到了五年級，你的“病情”加重了，每當説話時，都有些結...
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![厲害了我的哥們兒作文]( "厲害了我的哥們兒作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的...
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![我的“哥們”作文]( "我的“哥們”作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的“哥們”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的“哥們”作文1周濤從小就是我的好朋友，同時他也是我的鐵...
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![我們是好哥們國中作文]( "我們是好哥們國中作文")
- 我，頭戴粉白相間的帽子，身裹一件印有卡通人物的外衣，看起來可帥了。我可以變出各種各樣的字，楷書，行書等等……説到這裏，下面，我就和大家講講我的故事吧！這故事説來話長呀！我不得不從放寒假之前開始説起：我清楚地記得，那天的最後一節課是體育課，為了方便放學，同學們都揹着書包出來上課...
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![我的鐵哥們作文]( "我的鐵哥們作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的鐵哥們作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的鐵哥們作文1我的好朋友有很多，但是我的鐵哥們只有一個。他就是超大嗓門王...
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![我的“哥們兒”作文]( "我的“哥們兒”作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的“哥們兒”作文，希望能夠幫助到大家。我的“哥們兒”作文1我有一個“哥們兒”，戴一副眼鏡，滿臉的絡腮鬍，渾身的贅肉，稍一動，就如...
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![我的“金剛鑽”哥們兒作文]( "我的“金剛鑽”哥們兒作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的“金剛鑽”哥們兒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。説起他，那可是“家喻户曉”——六年級七個班，五百...
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![我的好哥們_550字]( "我的好哥們_550字")
- 亮亮是我的同班同學，也是我的好哥們。他瘦瘦的.身材，留一個小平頭，看起來很精神的樣子。圓圓的腦袋上鑲嵌着一雙圓溜溜的大眼睛，説起話來睫毛呼扇呼扇的，像兩把小扇子。一張豁牙嘴説起話來總漏風。別看他長的像個豆芽菜，但做起事來卻是穩穩當當得。那是夏季的一天，我和亮亮還有...
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![我的鐵哥們兒八年級作文]( "我的鐵哥們兒八年級作文")
- 敝人姓嚴，然而，今日主角並非是偶，乃是俺的“哥們”是也。下面，我將切入正題，要看哦！一定要看哦！（小樣，你丫敢不看，小心你的“小命兒”！眾人：我看，還不行嗎？）在下的“哥們”姓薛，芳齡14，喜歡小打小鬧，愛吃愛喝，享受大好時光。（唉！又一個不珍惜人生的小P孩！）只所以説她是本人的“哥們”，只有一個原...
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![哥們作文500字]( "哥們作文500字")
- 我早早為國小埋下了夢的種子，如我所願，它萌芽。成長。並漸漸開花……我向往故事情節中夢一般的感動，的確，我的青春之花綻放得那麼耀眼。美麗!我的國小似乎並沒有給我留下什麼值得留戀的事蹟，但在畢業前，我發現，那些並沒有讓我察覺的故事卻在我心中暗暗營造着美麗!那年夏天，我畢業...
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![我的好哥們兒 650字]( "我的好哥們兒 650字")
- 我的好哥們兒_650字每個人都有自己最親密的朋友，我也不例外。不過，我的這位朋友可有點“與眾不同”——他不是別人，正是我親愛的老爸。老爸是晚來得子，四十歲那年才有了我，可以想象他是多愛我了吧？小時候他常常把我扛在脖子上，放在肚子上逗着玩，爸爸雖然比我整整大了四十歲，可是我...
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![好哥們語錄]( "好哥們語錄")
- 1、不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。2、我一生最好的年華全和你們一起踢球喝酒吹牛了，所以後來我們都是光棍——這讓我很驕傲。3、兄弟就像冬天的棉衣在你最需要温暖的給你温暖，需要幫助的時候總是在你身邊不離不棄4、兄弟是身邊...
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![我的鐵“哥們”作文]( "我的鐵“哥們”作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的鐵“哥們”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。朋友，是美好的，她（他）對你都是真心的，因為你就是她（他）的好朋友，好姐妹……朋...
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![我的好哥們兒作文]( "我的好哥們兒作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的好哥們兒作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一米五的個兒，體形中等兒，頭髮總在前面留幾根鬚兒，那就...
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![我的哥們兒作文]( "我的哥們兒作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的哥們兒作文，歡迎閲讀與收藏。我的哥們兒作文1在我的生活中，交過許許多多的朋友，其中，和我最合的來...
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![我的好哥們兒_650字]( "我的好哥們兒_650字")
- 每個人都有自己最親密的朋友，我也不例外。不過，我的這位朋友可有點“與眾不同”——他不是別人，正是我親愛的老爸。老爸是晚來得子，四十歲那年才有了我，可以想象他是多愛我了吧？小時候他常常把我扛在脖子上，放在肚子上逗着玩，爸爸雖然比我整整大了四十歲，可是我們之間卻像哥們一樣...
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![《戴小橋和他的哥們兒》讀後感]( "《戴小橋和他的哥們兒》讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《戴小橋和他的哥們兒》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《戴小橋和他的哥們兒》讀後感1梅子涵爺爺是一個具有童趣的人，把毛老師的...
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![我的哥們作文]( "我的哥們作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的哥們作文，歡迎大家分享。我的哥們作文1我有個好哥們，他叫戴昭陽。從三年級下冊起，我們就成了“臭味相投”的好夥伴。他，...
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![我的“鐵哥們兒”作文]( "我的“鐵哥們兒”作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我的“鐵哥們兒”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的老爸胖胖的，樣子十分可愛。我來到這個世界，已經14年了。...
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![我的好哥們兒作文350字]( "我的好哥們兒作文350字")
- 一米五的個兒，體形中等兒，頭髮總在前面留幾根鬚兒，那就是我的好哥們兒－－春兒（李春陽）。提起春兒，總有説不完的`話。在這個陽光幽默的男孩兒身上有着像天上星星般，數也數不清的事。但給我留下深刻印象的還是他那實事求是的態度。在我很小很小的時候，那時有一個語文小測試，我揮舞着手...
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![我的好＂哥們兒＂作文]( "我的好＂哥們兒＂作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的'記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的好＂哥們兒＂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。衞小寶，是我的好“哥兒們”。一天，我、衞小寶...
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![哥們兒我想對你説五年級作文]( "哥們兒我想對你説五年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的哥們兒我想對你説五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。國小五年來，我與你們之間從認識到了解，再到“哥們兒關係”...
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學者齋
