![輪滑平地花式繞莊比賽規則]( "輪滑平地花式繞莊比賽規則")
- 平地花式輪滑比賽包括速度比賽和自由式比賽兩種，今天小編向大家介紹的是輪滑平地花式繞莊比賽規則，供大家學習參考。一、比賽規則每人的比賽用時1分半鐘(時間從選手開始繞第一個樁的時候算起),超過規定時間後的動作成績無效。可以要求額外的練習時間。一共有3排樁,每排樁數...
- 7686
![大班科學彎彎繞繞的朋友教案]( "大班科學彎彎繞繞的朋友教案")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班科學彎彎繞繞的朋友教案，希望對大家有所幫助。活動目標1、尋找彎曲物體的朋友。2、對彎曲的物體產生興趣。3、願意大膽嘗試，並與同伴分享...
- 8552
![國小美術一年級教案：繞繞塗塗]( "國小美術一年級教案：繞繞塗塗")
- 教案一教學目標：1、啟發學生感受和認識物體的形狀。2、大膽用線塗出物體的形狀。3、體驗塗繪繞線活動的樂趣，激發學生的繪畫熱情。教學重難點：重點：用線大膽塗繪出物體的形狀，並體驗繞繞塗塗的樂趣。難點：繞線塗繪方法的掌握。教學具準備：各色、各質地的各類線、範品、學生用紙...
- 10828
![莊子名言,莊子語錄]( "莊子名言,莊子語錄")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的語錄吧，語錄是中國古代散文的一種體式，常用於門人弟子記錄先生的`言行，也用於佛門的傳教記錄。什麼樣的語錄才是好語錄呢？下面是小編精心整理的莊子名言,莊子語錄，僅供參考，大家一起來看看吧。1.天地有大美...
- 29728
![行香子樹繞村莊改寫作文]( "行香子樹繞村莊改寫作文")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的行香子樹繞村莊改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。行香子樹繞村莊改寫作文1春日早上，陽光燦爛，我乘着馬車來到一個...
- 2689
![《行香子·樹繞村莊》的賞析]( "《行香子·樹繞村莊》的賞析")
- 行香子·樹繞村莊秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍牆，隱隱茅堂。颺青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。這首詞以白描的手法、淺近的語言，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發的田園風光圖。它一...
- 2481
![行香子樹繞村莊作文（精選29篇）]( "行香子樹繞村莊作文（精選29篇）")
- 在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的行香子樹繞村莊作文，希望能夠幫助到大家。行香子樹繞村莊作文篇1春日早上，陽光燦爛，我...
- 25038
![莊子語錄及莊子哲學]( "莊子語錄及莊子哲學")
- 1、吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已；已而為知者，殆而已矣。（人們的生命是有限的，而知識卻是無限的。以有限的生命去追求無限的'知識，勢必體乏神傷，既然如此還在不停地追求知識，那可真是十分危險的了！）2、名也者，相軋也；知也者，爭之器。二者兇器，非所以盡行也。（名是相互傾軋的...
- 29500
![行香子樹繞村莊秦觀翻譯賞析]( "行香子樹繞村莊秦觀翻譯賞析")
- 原文：行香子·樹繞村莊秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍牆，隱隱茅堂。颺青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。行香子·樹繞村莊字詞解釋：①陂（bēi）塘：池塘。②徜（cháng）徉（yáng）：自由自在來回地...
- 20258
![圍繞“愛”的作文]( "圍繞“愛”的作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的圍繞“愛”的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。圍繞“愛”的作文1每一個人都有自己的喜好，打籃球、看書、畫畫……...
- 5559
![行香子·樹繞村莊原文及賞析]( "行香子·樹繞村莊原文及賞析")
- 原文：行香子·樹繞村莊[宋代]秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍牆，隱隱茅堂。颺青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。譯文及註釋：譯文綠樹環繞着村莊，春水溢滿池塘，迎着暖暖春風，興致頗好的來回...
- 21507
![圍繞愛的作文]( "圍繞愛的作文")
- 愛，有很多種：父母的愛，同學的愛，老師的愛……那麼，以下是小編給大家分享的圍繞愛的作文，供大家閲讀參考。篇一：圍繞愛的作文愛，也許無法迴避，它不是一個軟軟的枕頭，任你隨意踩踏；愛，就像一顆甜甜的糖果，給我的成長增加了甜蜜；愛，也許這般温柔，愛，就像是無窮無盡的大海，伴隨着海水的上升，情感...
- 7541
![莊子的智慧——《莊子》讀後感]( "莊子的智慧——《莊子》讀後感")
- 讀完一本書以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的莊子的智慧——《莊子》讀後感，歡迎閲讀與收藏。在粗略讀完《莊子》一書之後，頗有感觸。依我自己尚膚淺的認識而總...
- 11332
![行香子·樹繞村莊原文及賞析(常用3篇)]( "行香子·樹繞村莊原文及賞析(常用3篇)")
- 行香子·樹繞村莊原文及賞析1行香子·樹繞村莊樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍牆，隱隱茅堂。颺青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。古詩簡介《行香子·樹繞村莊》，北宋詞人秦觀的詞作。這首...
- 11121
![一句繞口的話]( "一句繞口的話")
- 1、好六叔和好六舅，借給六斗六升綠綠豆。打罷秋，接住豆，再還六叔六舅六斗六升綠綠豆。2、樹上卧只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。3、王婆賣瓜又賣花，一邊賣來一邊誇，又誇花，又誇瓜，誇瓜大，大誇花，瓜大，花好，笑哈哈。4、一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油...
- 24494
![夢醒時分,繞夢牽繞優秀散文]( "夢醒時分,繞夢牽繞優秀散文")
- 深褐色的髮絲，飄動如流蘇;迎面而來的清新，拂過籠在心頭的苦悶。最愛好的'便是如許的氣象，烈日絕不小氣地撥着金黃，雨後氛圍中藴含着濃豔的幽香。踏着淺淺的水窪，清風拂過臉頰，孤自散步在安謐的心匣。風，自在而飄逸，安靜而恬澹。人是統統離合悲歡，它無所掛念;風風雨雨，它不外一笑置...
- 2531
![繞來繞去的童年-五年級作文]( "繞來繞去的童年-五年級作文")
- 在印象中我的童年是繞來繞去的，在兩根小棒中，交雜着，重複着，留下的是甜美的回憶……小時候，只要出去玩，都會纏着爸爸買兩根麥芽糖。我纏着爸爸，麥芽糖纏着我，這個畫面曾不只一次被照相機定格下來。吃麥芽糖，就必須不停地用小棒繞，不然就會掉下來，就像拉麪條一個樣，越拉越長，越拉越細。...
- 9507
![村居·水繞陂田竹繞籬原文及賞析]( "村居·水繞陂田竹繞籬原文及賞析")
- 村居·水繞陂田竹繞籬朝代：宋代作者：張舜民原文：水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人卧，帶得寒鴉兩兩歸。賞析：《村居》是張舜民代表作之一。“水繞陂田竹繞籬”，選材如同電影鏡頭的轉換，由遠景轉到近景。村居的遠處是流水潺潺，環繞着山坡的田地。住宅外的小園，青竹繞籬，綠...
- 20003
![行香子樹繞村莊作文]( "行香子樹繞村莊作文")
- 在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的行香子樹繞村莊作文，希望能夠幫助到大家。行香子樹繞村莊作文1春日早上，陽光燦爛，我乘...
- 21664
![繞口令大全]( "繞口令大全")
- 伯伯，李伯伯，餑餑鋪裏買餑餑，張伯伯買了個餑餑大，李伯伯買了個大餑餑。拿回家裏喂婆婆，婆婆又去比餑餑也不知是張伯伯買的餑餑大還是李伯伯買的大餑餑。東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動，風停藤定銅鈴靜。白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔...
- 15835
![青梅繞藤隨筆]( "青梅繞藤隨筆")
- 多年前還記得麼，曾在站在你身邊愛哭鼻子的小女孩，一轉眼已經有了自己的人生時光飛逝，有些事情猶如電影般浮現在心田甜甜的`笑意代表過往有些故事已經隨着時間永遠的停留在那一刻時光猶如流星般一樣，匆匆的劃過天邊，即後留下絢爛的色彩誰還記得，當年許下的承諾如今變成了笑料讓...
- 7990
![《行香子·樹繞村莊》原文及賞析]( "《行香子·樹繞村莊》原文及賞析")
- 行香子·樹繞村莊朝代：宋代作者：秦觀原文：樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍牆，隱隱茅堂。颺青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。鑑賞詞一開始“繞樹”兩句，寫所見爛漫春光。詞人先從整個村莊寫起...
- 24633
![一年級美術課《繞繞塗塗》教學設計]( "一年級美術課《繞繞塗塗》教學設計")
- 教學目標：1、啟發學生感受和認識物體的形狀。2、大膽用線塗出物體的形狀。3、體驗塗繪繞線活動的樂趣，激發學生的繪畫熱情。教學重難點：重點：用線大膽塗繪出物體的形狀，並體驗繞繞塗塗的樂趣。難點：繞線塗繪方法的掌握。教學具準備：各色、各質地的各類線、範品、學生用紙教學過...
- 6788
![兒童繞口令]( "兒童繞口令")
- 《扣鈕釦》小牛扣扣使勁揪，小妞扣扣對準釦眼扣，小牛和小妞，誰學會了扣鈕釦?《氣球換皮球》小齊吹氣球，小於玩皮球。小齊要拿氣球換小於的皮球，小於不拿皮球換小齊的'氣球。《採蘑菇》黑兔和白兔，上山採蘑菇，小猴和小鹿，一齊來幫助，猴和兔，兔和鹿，高高興興採蘑菇。《蛙和瓜》綠青蛙，...
- 7449
![三年級美術下冊教學設計：絨線繞繞]( "三年級美術下冊教學設計：絨線繞繞")
- 教學目標：1、通過用毛線粘貼組合成一幅畫，培養動手動腦能力。2、通過毛線貼畫的練習，培養學生認識不同的畫面表現形式。3、通過粘貼毛線，培養耐心細緻的好習慣。教學重難點：用毛線表現圖形，表現有疏密、流暢的線條。教具學具：不同顏色的毛線、剪刀、膠等教學過程：一、組織教學：二...
- 21417
學者齋
