![《項羽本紀》讀後感6篇]( "《項羽本紀》讀後感6篇")
- 篇1：項羽本紀讀後感司馬遷把項羽寫得如此強悍，歷來有兩個説法，一説是將漢高祖死敵寫進本紀，是發泄對漢武帝的不滿，二説是司馬遷由於身遭大不幸，強悍如項羽這樣的猛男，自然而然激起了太史公的崇拜。要知道一個人的實力，就要看他對手的實力。所以把項羽寫強一點，不會影響漢高祖的光...
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![《秦始皇本紀》閲讀答案及譯文賞析]( "《秦始皇本紀》閲讀答案及譯文賞析")
- 秦始皇帝者，秦莊襄王子也。莊襄王為秦質子於趙，見呂不韋姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯鄲。及生，名為政，姓趙氏。年十三歲，莊襄王死，政代立為秦王。當是之時，秦地已並巴、蜀、漢中，越宛有郢，置南郡矣；北收上郡以東，有河東、太原、上黨郡；東至滎陽，滅二週，置三川郡。呂不...
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![《項羽本紀》讀書筆記2000字]( "《項羽本紀》讀書筆記2000字")
- 生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今猶在，肯為君王捲土來?霸王項羽，千百年來後人們對他的評價褒貶不一。我認為在中國歷史上，雖有無數英雄人物，但如項羽這樣鐵血柔情的漢子卻很少。萬軍包圍，四面楚歌也打不倒這個鐵骨錚錚...
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![項羽本紀優秀讀後感讀書心得體會]( "項羽本紀優秀讀後感讀書心得體會")
- 翻看《項羽本紀》，心中有一種感動，那是對項羽這位英雄人物的懷念。下面是本站小編為你整理的項羽本紀讀後感內容，歡迎參考閲讀。項羽本紀讀後感篇一翻看《項羽本紀》，不知怎麼，心中有一種感動，仿若穿越時空的界限，將項羽的影投在了我的心中，依稀看見那個時代的殘血夕陽…&h...
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![《項羽本紀》讀後感300字作文範文]( "《項羽本紀》讀後感300字作文範文")
- 【篇一：讀《史記·項羽本紀》有感】這個週末，我閲讀了漢朝司馬遷寫的《史記》這本書。其中最讓我難忘的還是書中專門描寫楚霸王項羽的《項羽本紀》，它讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。這一章節主要講了項羽從小時候開始就有過人的宏志，竟已想取代秦始皇。接着隨叔叔東征西討...
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![史記高祖本紀讀後感筆記]( "史記高祖本紀讀後感筆記")
- 看完史記高祖本紀這本書，你都從中感悟到了什麼呢?下面小編為大家整理推薦了史記高祖本紀讀後感，歡迎大家前來參閲。史記高祖本紀讀後感篇一本學期參加了司保鋒老師的《史記導讀》小司同學的講課果然不同一般，頗有大學教授的風範，可講得生動有趣，甚至有時候講到精彩處自己也忍...
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![項羽本紀優秀讀書筆記心得感悟]( "項羽本紀優秀讀書筆記心得感悟")
- 史記·項羽本紀是西漢時期司馬遷所著《史記》中第七卷，是關於楚霸王項羽的本紀，它記錄了秦末項羽光輝壯烈的一生。以下是由小編整理關於項羽本紀的讀後感的內容，希望大家喜歡!項羽本紀的讀後感(一)《史記項羽本紀》通過秦末農民大起義和楚漢之爭的歷史場面，生動又深刻...
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![《史記—五帝本紀》讀後感]( "《史記—五帝本紀》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《史記—五帝本紀》讀後感，歡迎大家分享。這兩天閲讀了《史記》的第一個——《五帝本紀》，感觸很深!比如一段：“乃命羲、和，敬順昊...
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![秦始皇本紀讀後感（精選5篇）]( "秦始皇本紀讀後感（精選5篇）")
- 秦始皇本紀以編年記事的形式，記載了秦始皇及秦二世一生的主要活動和所發生的重大事件。下面是小編精心整理的秦始皇本紀讀後感，歡迎閲讀與收藏。秦始皇本紀讀後感篇1今天又欣賞了司馬遷筆下的《秦始皇本紀》，《秦始皇本紀》記載了秦始皇在其歷代祖先所積蓄的力量的基礎下，橫...
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![夏本紀高二語文教學設計]( "夏本紀高二語文教學設計")
- ●教學目標：1、瞭解《史記》成書的整體框架。2、對司馬遷創立的本紀、表、書、世家、列傳等五種記史的形式要明確。3、積累學習文言的相關知識，熟悉並掌握詞類活用的方法。4、分析《夏本紀》中的禹的人物形象，學習他公而忘私、以天下為己任的精神。●教學重點：1、瞭解本紀的...
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![《史記卷一五帝本紀第一》讀書筆記範文]( "《史記卷一五帝本紀第一》讀書筆記範文")
- 今天去借了史記，讀了一會文言文，帶着註解，百度一起看，雖然是一知半解的看的明白，但是我覺得看原文好像沒有太大的必要，有點浪費時間，於是我轉而看譯文。開篇的五帝之説，讓我很無語。這些描寫一看就知道是把沒有文字記載的傳説神化了，連太史公都説：“學者多稱五帝，尚矣。”太遙遠了，以...
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![高中語文項羽本紀練習題]( "高中語文項羽本紀練習題")
- 高中語文《傳記選讀》課內文言文閲讀測試項羽本紀練習題一、寫出本課所學的成語二、找出下列句中的通假字,並解釋1、壯丁苦軍旅，老弱罷轉漕。2、天下匈匈數歲者，徒以吾兩人耳3、項王大怒，乃自被甲持戟挑戰。4、馬童面之，指王翳曰：“此項王也。”三、指出下列句子中的詞類活用...
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![《史記秦本紀》原文及譯文賞析]( "《史記秦本紀》原文及譯文賞析")
- 二十四年春，秦使人告晉大臣，欲入重耳。晉許之，於是使人送重耳。二月，重耳立為晉君，是為文公。文公使人殺子圉。子圉是為懷公。其秋，周襄王弟帶以翟伐王，王出居鄭。二十五年，周王使人告難於晉、秦。秦繆公①將兵助晉文公入襄王，殺王弟帶。二十八年，晉文公敗楚於城濮。三十年，繆公助晉...
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![項羽本紀讀後感]( "項羽本紀讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的項羽本紀讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。項羽本紀讀後感1在讀完《項羽本紀》後，我對項羽有了一定的認識。他在歷史上推翻秦...
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![秦始皇本紀讀後感]( "秦始皇本紀讀後感")
- 秦始皇本紀以編年記事的形式，記載了秦始皇及秦二世一生的主要活動和所發生的重大事件。下面是小編精心整理的秦始皇本紀讀後感，歡迎閲讀與收藏。秦始皇本紀讀後感1今天又欣賞了司馬遷筆下的《秦始皇本紀》，《秦始皇本紀》記載了秦始皇在其歷代祖先所積蓄的力量的基礎下，橫掃...
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![呂后本紀讀後感]( "呂后本紀讀後感")
- 】呂后名雉，字娥姁(xū，虛)，是中國歷史上著名的女性野心家。這篇本紀成功地塑造了呂后這樣一個殘忍刻毒、權欲薰心的亂政后妃的形象，詳細地記述了呂后篡權及其覆滅的過程：從呂后在劉邦死後培植呂氏勢力、殘害劉邦寵姬和諸子的罪惡行徑，到周勃、陳平等元老大臣聯合劉氏宗室誅滅...
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![史記項羽本紀讀後感]( "史記項羽本紀讀後感")
- 認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的史記項羽本紀讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。史記項羽本紀讀後感1我最愛的就是《史記》。靜靜地，如同靜靜的流淌的河，流過我的心底。也許是...
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![項羽本紀贊優秀讀後感心得體會作文]( "項羽本紀贊優秀讀後感心得體會作文")
- 項羽本紀是紀錄項羽生前事蹟的著作，是瞭解歷史的證據。下面是本站小編為你整理的項羽本紀贊讀後感內容，歡迎參考閲讀。項羽本紀贊讀後感篇一翻看《項羽本紀》，不知怎麼，心中有一種感動。仿若穿越時空界限，將項羽的影投在了心中。依稀看見那個時代的殘血夕陽……項...
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![呂太后本紀讀後感]( "呂太后本紀讀後感")
- 認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的呂太后本紀讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。呂太后本紀讀後感1呂后名雉，字娥姁，是中國歷史上著名的女性野心家。這篇本紀成功地塑...
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![項羽本紀贊原文及賞析]( "項羽本紀贊原文及賞析")
- 項羽本紀贊作者：司馬遷朝代：漢朝太史公曰：吾聞之周生曰：“舜目蓋重瞳子。”又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也？夫秦失其政，陳涉首難，豪傑蜂起，相與並爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為霸王，位雖不終，近古以來，未嘗有也...
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![呂太后本紀讀後感400字作文]( "呂太后本紀讀後感400字作文")
- 史記及以後的各史之中，記述帝王生平才能稱為本紀，但呂稚太后的傳記也被稱為《呂太后本紀》。讀完了呂太后本紀這本書，你都有什麼樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了呂太后本紀讀後感，歡迎大家前來參閲。呂太后本紀讀後感篇一呂后名雉，字娥姁，是中國歷史上著名的女性野心家。...
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![史記之項羽本紀的讀書心得]( "史記之項羽本紀的讀書心得")
- 我們在一些事情上受到啟發後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的史記之項羽本紀的讀書心得，希望對大家有所幫助。史記之項羽本紀的讀書心得1今年暑假，我看了一本叫《史記》的書。《史記...
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![項羽本紀優秀讀後感閲讀心得]( "項羽本紀優秀讀後感閲讀心得")
- 項羽，一代英雄豪傑，曾指揮千軍萬馬，卻與在劉邦的戰鬥中失利而未能取得天下，最終在烏江含淚自刎。本站小編為你分享了項羽本紀讀後感範文，希望能夠幫到你。項羽本紀讀後感範文篇1項羽在歷史上一直以殘暴,霸氣的一面為世人所認識，然而我認為，項羽的個性是中國歷史上最特殊的。他剛...
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![史記殷本紀讀後感800字]( "史記殷本紀讀後感800字")
- 當閲讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的史記殷本紀讀後感800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《史記》這本書被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》...
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![《高祖本紀》教案]( "《高祖本紀》教案")
- 教學目標：1、解決學生的文言知識疑問，疏通文意理解的障礙。2、通過賞析劉邦這一人物形象，感受司馬遷《史記》“不虛美，不隱惡”的實錄精神。教學重點：賞析劉邦這一人物形象，感受司馬遷《史記》“不虛美，不隱惡”的實錄精神。教學難點：通過學習，使學生對司馬遷《史記》“不虛美，不隱...
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學者齋
