![雨霖鈴柳永賞析]( "雨霖鈴柳永賞析")
- 導語：唐明皇晚年已有《雨淋鈴》悲涼悽楚之曲。而後詩人又敷衍其事而賦詩吟詠之。下面是小編為你整理的雨霖鈴柳永賞析，希望對你有幫助！雨霖鈴寒蟬悽切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古...
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![雨霖鈴，詠柳情作文]( "雨霖鈴，詠柳情作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的雨霖鈴，詠柳情作文，希望能夠幫助到大家。千百年前的蘭舟邊，是怎樣的纏綿？長亭外，是誰和誰“執手相看淚眼”？奉旨填詞的柳三變，終落...
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![《雨霖鈴》翻譯賞析]( "《雨霖鈴》翻譯賞析")
- 《雨霖鈴》翻譯賞析1“執手相看淚眼，竟無語凝噎。“出自宋代詞人柳永的《雨霖鈴》【年代】：宋【作者】：柳永【作品】：雨霖鈴【內容】：寒蟬悽切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，...
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![雨霖鈴·寒蟬悽切原文、翻譯及賞析]( "雨霖鈴·寒蟬悽切原文、翻譯及賞析")
- 雨霖鈴·寒蟬悽切原文、翻譯及賞析1雨霖鈴·寒蟬悽切宋朝柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。...
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![語文雨霖鈴的教學設計]( "語文雨霖鈴的教學設計")
- 教學目的通過學習宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》，使學生對宋詞有進一步的瞭解。在誦讀、賞析的同時，把握詩作的景與情，運用聯想和想象，探究它的意境，並體會婉約的風格特色。課前準備一、每課一詩（詞）——《蝶戀花》（宋·晏殊）；二、焦點訪談點評——“心比花紅”；三、使用Po...
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![2015最新柳永詞雨霖鈴教案]( "2015最新柳永詞雨霖鈴教案")
- 教學目的：1理解融情入景,虛實相濟的特點。2理清思路,熟讀成誦。教學重點鑑賞詞,體味融情入景,虛實相濟的藝術特點。教學難點：品位詩詞意象,領會詩人情感第一課時一、引入：在清朝末年，有一位著名學者，名叫王國維，他在《人間詞話》中説：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界...
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![雨霖鈴翻譯及賞析]( "雨霖鈴翻譯及賞析")
- 雨霖鈴是柳永寫的一首詩。小編為大家分享的雨霖鈴翻譯及賞析，希望對大家有幫助。雨霖鈴作者：柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。(沈通：沉)多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊...
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![雨霖鈴原文及賞析]( "雨霖鈴原文及賞析")
- 原文：槐陰添綠。雨餘花落，酒病相續。閒尋雙杏凝佇，池塘暖、鴛鴦浴。卻向窗晝卧，正春睡難足。歎好夢、一一無憑，帳掩金花座凝目。當時共賞移紅燭。向花間、小飲杯盤促。薔薇花下曾記，雙鳳帶、索題詩曲。別後厭厭，應是香肌，瘦減羅幅。問燕子、不肯傳情，甚入華堂宿。譯文槐樹新添了綠...
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![雨霖鈴作文(4篇)]( "雨霖鈴作文(4篇)")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的雨霖鈴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。雨霖鈴作文1孤寂的晚風吹亂了荒草，寒蟬在天地間的鳴叫，...
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![人教版高中必修四《雨霖鈴》教學設計]( "人教版高中必修四《雨霖鈴》教學設計")
- 《雨霖鈴》全詞遣詞造句不着痕跡，繪景直白自然，場面栩栩如生，起承轉合優雅從容，情景交融，藴藉深沉，將情人惜別時的真情實感表達得纏綿悱惻，悽婉動人，堪稱抒寫別情的千古名篇。下面是小編整理的人教版高中必修四《雨霖鈴》教學設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、感受詞中濃濃...
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![《雨霖鈴·寒蟬悽切》原文及翻譯賞析]( "《雨霖鈴·寒蟬悽切》原文及翻譯賞析")
- 《雨霖鈴·寒蟬悽切》原文及翻譯賞析1朝代：宋代作者：柳永原文：寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便...
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![優秀語文課堂《雨霖鈴》教學實錄]( "優秀語文課堂《雨霖鈴》教學實錄")
- 《雨霖鈴》是柳永的一首詞，作為語文老師，我們應該怎麼展開教學呢？以下是小編精心準備的優秀語文課堂《雨霖鈴》教學實錄，大家可以參考以下內容哦！一、教學目標知識與能力目標：1.瞭解柳永、婉約詞派的特徵。2.初步掌握鑑賞詞的基本步驟和方法，並背誦課文。過程和方法目標：通過誦讀...
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![雨霖鈴作文8篇]( "雨霖鈴作文8篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的雨霖鈴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。雨霖鈴作文1寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，...
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![《雨霖鈴》優秀教案]( "《雨霖鈴》優秀教案")
- 《雨霖鈴》是一首悽美的詩，如何在教學中讓同學們融入詩中呢?下面是由本站小編為大家準備的《雨霖鈴》優秀教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標:1、知識目標：(1)以讀帶析，在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境。(2)深刻體會《雨...
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![雨霖鈴作文600字]( "雨霖鈴作文600字")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雨霖鈴作文600字，歡迎大家分享。秋風蕭索，知了叫得如此悲涼。長亭暮色，我們就要告別。餞別宴上，...
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![雨霖鈴作文5篇]( "雨霖鈴作文5篇")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的雨霖鈴作文，希望能夠幫助到大家。雨霖鈴作文1如果只是遇見，不能停留，不如不見。他與她，不變的...
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![最新雨霖鈴教案]( "最新雨霖鈴教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的最新雨霖鈴教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目的1、理解融情入景，虛實相濟的特點。2、理清思路，熟讀成誦。教學重點鑑賞詞，體...
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![雨霖鈴作文4篇]( "雨霖鈴作文4篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的雨霖鈴作文，歡迎大家分享。雨霖鈴作文1如果只是遇見，不能停留，不如不見。他與她，不變的只是亂世中的那片真情...
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![《雨霖鈴》教案]( "《雨霖鈴》教案")
- 《雨霖鈴》是我國詩人柳永的作品，其作品把那種離別之情渲染的淋漓致盡，下面是由本站小編為大家準備的《雨霖鈴》教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標：1、理解詩人在作品中抒發的感情。2、鑑賞詞融情於景、虛實相濟手法。3、體會詞纏綿...
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![從《雨霖鈴》的教學設計中反思詩詞的教學方式論文]( "從《雨霖鈴》的教學設計中反思詩詞的教學方式論文")
- 中國的古典詩詞博大精深，含蓄凝練，意境深遠，相對於其他文體來説，學生接受起來比較困難。詩詞教學應該採用何種方式才能達到最佳的效果，一直是我在教學過程中思考的問題。《雨霖鈴》是高職第三冊語文教材中所選的一篇課文，我以此為例，談談在具體的教學實踐中，我是如何指導學生學習...
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![雨霖鈴翻譯賞析]( "雨霖鈴翻譯賞析")
- 1、柳永《雨霖鈴》【原文】寒蟬悽切，對長亭晚②，驟雨③初歇。都門帳飲無緒④，留戀處⑤，蘭舟⑥催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎⑦。念去去⑧、千里煙波，暮靄⑨沉沉⑩楚天⑾闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節⑿！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年⒀，應是良辰好景虛設。便縱...
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![散文隨筆：雨霖鈴]( "散文隨筆：雨霖鈴")
- 她感覺有點亂，他不是説喜歡的是她嗎？為什麼會喜歡公主？急急忙忙跑回自己的寢殿。不出所料，他已在殿裏等着了：“霖，怎麼回來得這麼晚，我等你好久了。”看到了他，她反而平靜了下來，微笑道：“沒事，讓你久等了。”——即使我知道，我也不忍心問你，你是愛我的，對嗎？十月懷胎，是個男嬰，取名隱。頓...
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![柳永雨霖鈴優秀讀後心得閲讀感悟]( "柳永雨霖鈴優秀讀後心得閲讀感悟")
- 柳永霖鈴這篇詞，別有一種情懷。讓人不得不感歎與他的細膩。讀了柳永雨霖鈴，你都有什麼樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了柳永雨霖鈴讀後感，歡迎大家前來參閲。柳永雨霖鈴讀後感篇一一直都不是很愛讀那些婉約派此人的詞句，覺得他們有時候太過於矯情，把自己永遠寫得那麼傷感...
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![柳永雨霖鈴教案（通用15篇）]( "柳永雨霖鈴教案（通用15篇）")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的柳永雨霖鈴教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。柳永雨霖鈴教案篇1學習目標1、知識與技能:識記作家作品，瞭解柳永詞的寫作背景及其藝術風格。2...
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![人教版高中必修四語文《雨霖鈴》教學設計]( "人教版高中必修四語文《雨霖鈴》教學設計")
- 《雨霖鈴》此詞上片細膩刻畫了情人訣別的場景，抒發離情別緒;下片着重摹寫想象中別後的悽楚情狀。下面是小編整理的人教版高中必修四語文《雨霖鈴》教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、使學生鞏固詩歌鑑賞的方法。2、培養學生感知意境的審美能力。3、通過情景合一的意境...
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學者齋
