![菩薩蠻·小山重疊金明滅原文及賞析]( "菩薩蠻·小山重疊金明滅原文及賞析")
- 原文：小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄粧梳洗遲。照花前後鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。註釋：⑴小山：眉粧的名目，指小山眉，彎彎的眉毛。另外一種理解為：小山是指屏風上的圖案，由於屏風是摺疊的，所以説小山重疊。金：指唐時婦女眉際粧飾之“額黃”。明滅：隱現明滅...
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![【精華】菩薩蠻·小山重疊金明滅原文及賞析]( "【精華】菩薩蠻·小山重疊金明滅原文及賞析")
- 菩薩蠻·小山重疊金明滅原文及賞析1原文：小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄粧梳洗遲。照花前後鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。賞析：這首《菩薩蠻》，為了適應宮廷歌伎的聲口，也為了點綴皇宮裏的生活情趣，把婦女的容貌寫得很美麗，服飾寫得很華貴，體態也寫得十分...
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![《菩薩蠻 小山重疊金明滅》原文及翻譯賞析]( "《菩薩蠻 小山重疊金明滅》原文及翻譯賞析")
- 《菩薩蠻小山重疊金明滅》原文及翻譯賞析1菩薩蠻·小山重疊金明滅朝代：唐朝作者：温庭筠小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄粧梳洗遲。照花前後鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。譯文及註釋：譯文眉粧漫染。疊蓋了部分額黃。鬢邊髮絲飄過。潔白的香腮似雪。懶得...
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![菩薩蠻·小山重疊金明滅原文翻譯賞析]( "菩薩蠻·小山重疊金明滅原文翻譯賞析")
- 小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄粧梳洗遲。照花前後鏡，花面交相映。新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣。註釋①小山：1.眉粧的名目，指小山眉，彎彎的眉毛。2.指繪有山形圖畫的屏風。3.形容女子隆起的髮髻。②金：指唐時婦女眉際粧飾之“額黃”。③明滅：隱現明滅的樣子。金明滅：形容...
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![《菩薩蠻·小山重疊金明滅》原文及翻譯賞析]( "《菩薩蠻·小山重疊金明滅》原文及翻譯賞析")
- 《菩薩蠻·小山重疊金明滅》原文及翻譯賞析1菩薩蠻·小山重疊金明滅小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄粧梳洗遲。照花前後鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。賞析這首《菩薩蠻》詞以精緻的構思，精美的語言，寫閨中思婦獨處的情懷，刻畫出一位典型環境中的典型女...
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![岸，燈火明滅作文300字]( "岸，燈火明滅作文300字")
- 月溺了痕跡，星光遁形。耳邊陣陣海浪拍岸的聲音，似乎雜亂又有着某些旋律。當燈火飄搖在不遠的天邊，海面波光頓時閃亮，暖黃色的.光澤漸漸暗淡，消散…挽起褲腳，踏着細沙，向着那一片白色浪花的海岸線側目。夜幕不失其夜色心撩，腳底傳來沙的温度，迎面是海風的侵襲，微涼的調調，閉上眼靜靜...
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![讀圓明園的毀滅讀後感]( "讀圓明園的毀滅讀後感")
- 圓明園中，有許多奇珍異寶，這令我作為中國人而感到十分驕傲。如，蓬萊瑤台就像讓你置身於神仙的世界;而象徵着熱鬧街市的買賣街卻讓你目不暇接;而在安瀾園中，彷彿像在海寧一樣，看!景物都造得惟妙惟肖……下面是小編為您整理的關於讀圓明園的毀滅的讀後感，希望對您有...
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![【熱】《圓明園的毀滅》讀後感]( "【熱】《圓明園的毀滅》讀後感")
- 讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《圓明園的毀滅》讀後感，希望對大家有所幫助。《圓明園的毀滅》讀後感1今天,我學完了這篇課:《圓明園的毀滅》使我感到無比痛心，它使我知道了當時清政府的昏庸...
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![《圓明園毀滅》讀後感]( "《圓明園毀滅》讀後感")
- 看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《圓明園毀滅》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《圓明園毀滅》讀後感1今天我讀了《圓明園的毀滅》一文，知道圓明園曾經是一座多麼...
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![一明一滅一尺愛作文]( "一明一滅一尺愛作文")
- 生日，即是你生命始端之日。——題記宇宙間最偉大的奇蹟是什麼？生命。誰孕育了生命？母親。人類為什麼要慶祝生日？即因為這奇蹟的誕生，也更是為了歌頌生命的孕育者——母親。當你輕輕吹熄蠟燭，在四周一片的歡呼中緩慢而又小心翼翼地切開蛋糕時，你又長大了一歲。因為這天，是你的生日...
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![圓明園的毀滅讀後感]( "圓明園的毀滅讀後感")
- 《圓明園的毀滅》主要寫了圓明園昔日的璀璨和在1860年英法聯軍闖進了圓明園，從10月6日開始，各國的侵略者把園內能拿走的通通掠走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞，毀掉。下面是小編整理的圓明園的毀滅讀後感範文，大家一起來看看吧。圓明園的毀滅讀後感一：1月...
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![讀圓明園的毀滅有感-圓明園的毀滅課文]( "讀圓明園的毀滅有感-圓明園的毀滅課文")
- 圓明園是我國著名的皇家園林，不，應該説是世界著名的皇家園林，裏面收藏着非常多的歷史文物，且建築也很宏偉。以下是關於圓明園的毀滅讀後感。希望大家認真閲讀!【1】圓明園的毀滅有感週五那天，我懷着複雜的心情，學完了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我...
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![《圓明園的毀滅》教案]( "《圓明園的毀滅》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的《圓明園的毀滅》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《圓明園的毀滅》教案1教學目標：1．學會本課14個生字。2．有感情地朗讀課文，背...
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![圓明園的毀滅教學設計]( "圓明園的毀滅教學設計")
- 小編導語：《圓明園的毀滅》是國小五年級語文的課文。這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。下面是這一課的教學設計。一、教學目標1、知識與技能(1)通過學習課文，感受圓明園當年的輝煌，瞭解圓明園毀滅的歷史，使學生記住這一國恥，增強振興...
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![課文《圓明園的毀滅》教案]( "課文《圓明園的毀滅》教案")
- 導語：圓明園是中國燦爛文化歷史中的最重要的建築之一，本篇文章講述了圓明園被外國侵略者無情的摧毀的記錄，同學們要好好看看哦!一、教學目標1、知識與技能(1)通過學習課文，感受圓明園當年的輝煌，瞭解圓明園毀滅的歷史，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。(2)有感情地朗讀...
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![【薦】《圓明園的毀滅》讀後感]( "【薦】《圓明園的毀滅》讀後感")
- 品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《圓明園的毀滅》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《圓明園的毀滅》讀後感1一本散發着墨香的語文書擺在我的面前，我好奇地翻閲着，...
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![讀圓明園毀滅有感作文]( "讀圓明園毀滅有感作文")
- 學習了《圓明園的毀滅》這篇課文後，我的心中一直激盪着一個聲音——落後就要吃虧!下面是小編為您整理的關於讀圓明園毀滅有感的作文，希望對您有所幫助!讀圓明園毀滅有感作文一前幾天，我們學了一篇課文，名為《圓明園的毀滅》，學完後，帶給我的感受很深，它主要是講：十九世...
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![《圓明園的毀滅》讀後感【熱】]( "《圓明園的毀滅》讀後感【熱】")
- 細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《圓明園的毀滅》讀後感，希望對大家有所幫助。《圓明園的毀滅》讀後感1圓明園是一璀璨的皇家園林，它毀滅於中國清朝的腐敗時期，被兩名強盜闖...
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![圓明園的毀滅教案]( "圓明園的毀滅教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的圓明園的毀滅教案，歡迎大家分享。圓明園的毀滅教案1一、教材分析：《圓明園的毀滅》是一篇精讀課文，主要講述位於北京西北郊，曾...
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![《圓明園的毀滅》最新教案]( "《圓明園的毀滅》最新教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《圓明園的毀滅》最新教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。【設計理念】閲讀教學是學生、教師、文本三者之間進行對話的過程。因此，對本...
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![圓明圓的毀滅讀後感]( "圓明圓的毀滅讀後感")
- 讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的圓明圓的毀滅讀後感，歡迎大家分享。圓明圓的毀滅讀後感1學了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬千。本文寫的是在北京西北郊曾經被譽為萬園之園的圓...
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![21圓明園的毀滅教案]( "21圓明園的毀滅教案")
- 教學目的：1.藉助文本資料，課外蒐集的資料感受圓明園昔日的輝煌，體會英法聯軍的貪婪無恥教學過程：一、整體入手1.昔日的圓明園給你留下了怎麼樣的印象?2.文中又怎麼樣評價昔日圓明園的歷史價值和文學價值?3.齊讀三句話説説你的理解皇家園林清代皇家御苑始建於清康熙48年(1709)...
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![讀《圓明園的毀滅》有感]( "讀《圓明園的毀滅》有感")
- 認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的讀《圓明園的毀滅》有感，希望能夠幫助到大家。今天，我讀了課文《圓明園的毀滅》，我被圓明園昔日的輝煌景觀深深地吸引住了。圓明園擁山抱水，景色...
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![《圓明園的毀滅》讀後感]( "《圓明園的毀滅》讀後感")
- 讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當我看到那橫七豎八殘留的石柱時，覺得它們彷彿在哭泣，在向我訴説着當年英法聯軍毀滅它們的情形。以下內容是小編為您精心整理的《圓明園的毀滅》讀後感，歡迎參考！《圓明園的毀滅》讀後感學習了《圓明園的毀滅》這篇課文後，我的心中...
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![圓明園的毀滅片斷賞析]( "圓明園的毀滅片斷賞析")
- 【案例】之一：（五年級上冊第21課《圓明園的毀滅》）大概是為了顯示親和力，課堂上，教師始終甜蜜地微笑着，甚至在引導學生學習英法聯軍毀滅圓明園的部分時也是甜蜜地微笑着。教師微笑着請學生談感受，微笑着讓學生有感情地朗讀表達感受。結果，學生讀得要麼平平淡淡，要麼激昂卻不見悲憤...
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學者齋
