![ing 定語從句]( "ing 定語從句")
- ing定語從句動詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個位置，如果是單個的動詞的-ing形式做定語，常放在被修飾詞前做前置定語;如果是動詞的-ing形式的短語做定語，常放在被修飾詞後做後置定語。如：isanattackingplayer.他是一個攻擊型的運動員。askedanembarrassingquestion.他提了...
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![2015年雅思短語：帶-ing詞尾的介詞]( "2015年雅思短語：帶-ing詞尾的介詞")
- 介詞短語大彙總，每個短語我都給了英文解釋(均來自《牛津簡明》和《高階》，帶-ing詞尾的介詞barring:except,notincluding除.....外concerning:about,regarding論及，關於excepting=exceptfailing:indefaultof因缺少.....;在缺少...時following:afterintime;asasequelto在.......
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![小升中英語語法動詞加ing專項練習]( "小升中英語語法動詞加ing專項練習")
- 動詞加ing的變化規則1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的.輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping現在進行時專項練習：一、寫出下列動詞的現在分詞：play_____...
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![ing做後置定語從句]( "ing做後置定語從句")
- 導語：動詞的-ing形式既包括動名詞又包括現在分詞，在英語中使用極其廣泛，同時也是大學聯考中的重要考點，因此要求每位高中學生對其都應清楚瞭解並正確運用。動詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個位置，如果是單個的動詞的-ing形式做定語，常放在被修飾詞前做前置定語;如果是動詞的-in...
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![2016最新商務寫作指南：“to”可以加動詞-ing形式]( "2016最新商務寫作指南：“to”可以加動詞-ing形式")
- Isaidinthelastpostthatwhentoactsasaprepositionitisusuallyfollowedbyan–ingformoranoun/nounphrase.上一次我們説到，當to用作動詞時，後面經常會跟着動詞-ing形式或者名詞/名詞性詞組。Nowwewilllookatexceptionstothisrule.現在，我們來看看這個規則有哪些例外的情...
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![九年級英語含有ing句型結構29則]( "九年級英語含有ing句型結構29則")
- 1.keepdoing2.keep/carryondoing3.keepsb.Doing4.enjoydoing(Heenjoysnothingbutplayingthecomputer.)5.finishdoing6.beafraidofdoing7.beworthdoing8.bebusydoing9.be/get/becomeusedtodoing（Weareusedtolivinginthecountryside.）10.dislikedoing(Shedislikesdoinghousew...
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![普通話考試專業輔導：鼻韻母辨正in-ing]( "普通話考試專業輔導：鼻韻母辨正in-ing")
- 導讀：發前鼻輔音韻尾時，口型較閉、即開口度小;聲音較沉悶、單薄、響度小。發後鼻輔音韻尾時，口型微開，即開口度較大;聽感上，聲音較響亮，響度較大，以下是小編整理的普通話考試專業輔導：鼻韻母辨正in-ing，歡迎來閲讀!【in、ing對比辨音練習】紅心xīn-紅星xīng人民mín-人名míng信...
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![《ang eng ing ong》公開課的教案]( "《ang eng ing ong》公開課的教案")
- 教學目的1.學會本課的angengingong四個後鼻韻母，掌握它們的音、形2.能正確區分前鼻韻母和後鼻韻母的音3.進行三拼音練習，提高直呼速度4.練寫音節f4ngf5ngzh5ng教學重難點1.掌握四個後鼻韻母的音、形2.讀準ong的音教學準備教學用掛圖、音節卡片、幻燈片或教具教學課時2課時...
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![漢語拼音ang eng ing ong的教學設計]( "漢語拼音ang eng ing ong的教學設計")
- 設計意圖新的課程標準提出要努力建設開放而有活力的語文課程。語文課程應植根於現實，面向世界，面向未來。應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代化科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的...
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![V-ing形式作狀語的小結]( "V-ing形式作狀語的小結")
- 動詞的非謂語形式是歷年大學聯考命題的熱點，而在句中作狀語的V-ing形式則是英語大學聯考考點的重中之重。現筆者就V-ing形式作狀語幫助同學們作個小結。V-ing形式在句中修飾主句的謂語動詞，説明句中謂語動詞所處的狀態，它是主句主語動作的.一部分。與主句謂語表示的動作幾乎是同時發...
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![大學聯考英語易錯詞彙解析：-ed形容詞和-ing形容詞區別]( "大學聯考英語易錯詞彙解析：-ed形容詞和-ing形容詞區別")
- 【提要】大學聯考:2017大學聯考英語易錯詞彙解析：-ed形容詞和-ing形容詞區別-ed形容詞和-ing形容詞的用法區別原則上説，由-ed分詞轉化來的形容詞表被動含義，由-ing分詞轉化來的形容詞表主動含義：abrokenheart破碎的心(=aheartthathasbeenbroken)aninterestingbook有趣的書(=abookwhic...
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![高中英語語法ing所有用法歸類精編]( "高中英語語法ing所有用法歸類精編")
- 高中英語語法ing所有用法歸類精編1、-ing分詞的構成-ing分詞是由動詞原形加詞尾-ing構成。-ing分詞同樣有時態和語態的變化，通常有下表幾種形式（以do為例）：一般式完成式主動形式doing主動形式havingdone被動形式beingdone被動形式havingbeendone-ing分詞的否定形式是由not加-...
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![七年級英語知識點：動詞怎麼接"ing"]( "七年級英語知識點：動詞怎麼接\"ing\"")
- 1、一般在詞尾加inghelp-helping幫助look-looking看plant-planting種植work-working工作2、以不發音的'e結尾的詞，先去e，再加inglive-living居住hope-hoping希望change-changing變化3、動詞以y結尾時直接加ingplay-playing玩stay-staying逗留study-studying學習carry-carr...
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![ING分詞大學英語語法詳解]( "ING分詞大學英語語法詳解")
- ING結構作賓語補足語1.表示感覺和心理狀態的動詞，如hear,feel,find,give,listento,lookat,notice,observe,see,smell,watch等詞的賓語可以用-ING作賓語補語21)"Wherearethechildren?""Isawintheyard."［A］themtoplay［B］themplayed［C］themplaying［D］tothemplaying22)ImustsayIdon...
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![英語語法中ing分詞的用法]( "英語語法中ing分詞的用法")
- 1、-ing分詞的構成-ing分詞是由動詞原形加詞尾-ing構成。-ing分詞同樣有時態和語態的變化，通常有下表幾種形式(以do為例)：一般式完成式主動形式doing主動形式havingdone被動形式beingdone被動形式havingbeendone-ing分詞的否定形式是由not加-ing分詞構成。如：Notknowinghisa...
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![後鼻韻母ang eng ing ong優秀教案]( "後鼻韻母ang eng ing ong優秀教案")
- 教材分析：後鼻韻母“ang、eng、ing、ong”是拼音教學的最後一篇課文。課文為了讓學生能讀準“ang、eng、ing、ong”和整體認讀音節ying。在每個後鼻韻母前都配一幅圖和表明圖意的音節。第一幅圖是山羊，圖下是“羊”的讀音，借yáng分析出ang的音。第二幅圖是枱燈，圖下是“燈”...
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![一年級上冊《ang、eng、ing、ong》教學設計範本]( "一年級上冊《ang、eng、ing、ong》教學設計範本")
- 後鼻韻母“ang、eng、ing、ong”是一年級上冊拼音教學的最後一篇課文。為了讓學生能讀準“ang、eng、ing、ong”和整體認讀音節ying。以下是本站小編搜索整理的2篇關於一年級上冊《ang、eng、ing、ong》教學設計範本，歡迎參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請...
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![小升中英語語法動詞加ing專項練習作文]( "小升中英語語法動詞加ing專項練習作文")
- 動詞ing形式的變化主要有八條規則，即：動詞加ing；把最後一個輔音寫成雙音，然後加ing；不發字母E的動詞去掉e，然後加ing；以y結尾的動詞直接加ing；以ie結尾的動詞由ie改為y，然後加ing，等等。以下是小編幫大家整理的小升中英語語法動詞加ing專項練習，歡迎閲讀與收藏。動詞加ing的變化規則...
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![普通話ing的發音技巧]( "普通話ing的發音技巧")
- 普通話就是我國各民族通用的語言。語言是交際的工具，語言不通必定會防礙人們的.正常交往，也就必然會限制經濟、科技、文化事業的發展。説好普通話不僅是個人文化素質和文明素質的綜合反映，也是擴大交往，尋求自我發展的重要條件。快速學好普通話，可以説是當代中國人的一個共同...
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![ang eng ing ong的教學設計]( "ang eng ing ong的教學設計")
- 教材分析：“ang、eng、ing、ong”是國小語文一年級上冊拼音教學的最後一篇課文。課文為了讓學生能正確認讀後鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節ying。在每個後鼻韻母前都配一幅圖和表明圖意的音節。第一幅圖是山羊，圖下是“羊”的讀音，借yang分析出ang的音。第二幅圖...
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![高中英語語法五大ing技巧]( "高中英語語法五大ing技巧")
- Listening：從聽力突破口語、語音陳舊的英語學習方法是重視英語語法，應付考試，在大學英語四六級等考試中取得高分，不可否認重視英語語法可以讓初學者打好英語的基礎，但事實上，很多取得了四六級證書的`大學生依然無法開口説英語，很多人把這種現象戲稱為啞巴英語。我不太同意這種説...
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![高二英語語法-ing分詞作定語]( "高二英語語法-ing分詞作定語")
- ①單個的分詞作定語一般放在被修飾詞的前面。如：readingroom閲覽室swimmingpool游泳池diningcar餐車sleepingcar卧車singingcompetition歌詠比賽waitingroom候車室awaitingcar一輛等待着的車asleepingchild一個酣睡的'孩子flyingfish飛魚theexcitingnews令人振奮的消息ab...
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![動詞ing做定語從句]( "動詞ing做定語從句")
- 動詞的-ing形式既包括動名詞又包括現在分詞，在英語中使用極其廣泛，同時也是大學聯考中的重要考點，因此要求每位高中學生對其都應清楚瞭解並正確運用。下面就動詞的-ing形式在句中做定語總結如下：動詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個位置，如果是單個的動詞的-ing形式做定語，常放在...
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![北師大版國小語文第一冊教案：ang eng ing ong]( "北師大版國小語文第一冊教案：ang eng ing ong")
- 一、複習：（.ün）前面教師和小朋友們一起認識了五位鼻韻母朋友，你們還認得嗎？咱們再來和老朋友見面，好嗎？小火車，開起來，嗚嚕嗚嚕開起來，火車頭，你來帶。小結：看到小朋友們學得這麼棒，老師也感到特別高興。今天又有四位新的鼻韻母也想和大家來做好朋友，你們歡迎嗎？二、新課：1、學習ang①出...
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![如何在普通話考試中辨別鼻韻母in-ing]( "如何在普通話考試中辨別鼻韻母in-ing")
- 導語：國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統一標準。但是關於in、ing的.分辨你能認出來了嗎?【in、ing對比辨音練習】紅心xīn-紅星xīng人民mín-人名míng信xìn服-幸xìng福勁jìn頭-鏡j...
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學者齋
