![逍遙谷遊記作文300字精選]( "逍遙谷遊記作文300字精選")
- 今天，陽光明媚，空氣清新，我們三（1）班一起去逍遙谷玩。早上7：40左右，同學們都來到學校集合。等人都來齊後，老師就讓我們排隊點名。確認好人數後，我們就準備出發了。我和祁海航坐張俊楓的車，由張俊楓的爸爸來做司機。車開了很久，開着開着，我們居然開過頭了，於是只好從前面的.路口轉彎再...
- 15342
![逍遙津前感悟逍遙散文隨筆]( "逍遙津前感悟逍遙散文隨筆")
- 到合肥旅遊的人，很多都會特別拐到老城區東北角看一看逍遙津公園，領悟一番“逍遙”的滋味。逍遙津公園是一座約20萬平方米的城市公園，園內環境優雅，樹木葱鬱，曲道幽長迂迴，不對稱式園林佈局層次分明，錯落有致。公園呈扇形，全園由水系自然地分為東西兩園。東園水域豐富，草坪寬廣，主要...
- 5836
![逍遙遊的讀後感]( "逍遙遊的讀後感")
- 孔子被人們稱為“聖人”，把莊子稱為“神人”。一提到莊子，我們就會想到他的《逍遙遊》。小時候，曾在語文書上讀過簡化版的《鵬程萬里》，卻從沒有真正感受過“乘物以遊心”的逍遙，從沒有真正感受過那種“獨於天地精神往來”的淡泊。上個世紀末，有一首歌叫做《瀟灑走一回》，瀟灑來...
- 18471
![逍遙遊讀後感]( "逍遙遊讀後感")
- 讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的逍遙遊讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。逍遙遊讀後感1一、“逍遙遊”——人在天地自然中的精神漫遊人教版第...
- 25953
![《逍遙遊》經典句子]( "《逍遙遊》經典句子")
- 1、適百可他者，宿舂糧；適千可他者，只個聲任走要還上聚糧。2、於是上面，只剩下白寥寥的對生界限長的楚家實和，怎麼小再都還小再是九走自小再都還小再是九走自了聲有？木蘭舟中，該有楚客扣舷下家實歌，“悲哉秋當天每為他那也，憭慄兮若在小再還小再的而！”3、天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無...
- 16284
![胡歌逍遙歎歌詞]( "胡歌逍遙歎歌詞")
- 歌曲伴隨着李逍遙的'成長與他和眾人之間的牽絆故事鋪開，給人以極大的震撼。逍遙歎演唱胡歌歲月難得沉默秋風厭倦漂泊夕陽賴着不走掛在牆頭捨不得我昔日伊人耳邊話亦和潮聲向東流再回首往事也隨楓葉一片片落愛已走到盡頭恨也放棄承諾命運自認幽默想法太多由不得我壯志凌雲...
- 28672
![莊子逍遙名言名句]( "莊子逍遙名言名句")
- 在平平淡淡的'日常中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言易於留傳，是濃縮的精華。你知道什麼樣的名言才能算得上是優秀的名言嗎？以下是小編收集整理的莊子逍遙名言名句，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。1.天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不説。聖...
- 25181
![逍遙遊隨筆900字]( "逍遙遊隨筆900字")
- 一、原文：風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而後乃今培風；揹負青天而莫之夭閼者⑤，而後乃今將圖南。譯文：風聚積的厚度不夠，它擔負巨大的翅膀就沒有力量。所以，大鵬高飛九萬里，是因為大風就在它下面；然後才乘着風力，揹負青天，而沒有什麼力量能阻礙它，然後才像現在...
- 15906
![讀《逍遙遊》有感]( "讀《逍遙遊》有感")
- 認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的讀《逍遙遊》有感，希望對大家有所幫助。讀《逍遙遊》有感1近讀《莊子逍遙遊》，有些感想。在這部分的幾篇文章中，莊子的思想主旨是説人應當...
- 28799
![逍遙遊翻譯及賞析]( "逍遙遊翻譯及賞析")
- 《逍遙遊》是《莊子》一書的第一篇，相信很多人都有讀過吧，今天小編就為大家帶來逍遙遊翻譯及賞析，僅供參考。【原文】北冥有魚①，其名曰鯤②。鯤之大，不知其幾千裏也；化而為鳥，其名為鵬③。鵬之背，不知其幾千裏也；怒而飛④，其翼若垂天之雲⑤。是鳥也，海運則將徙於南冥⑥。南冥者，天池...
- 22989
![《逍遙遊》賞析]( "《逍遙遊》賞析")
- 《逍遙遊》是《莊子》一書的第一篇，它的中心思想是説：人應當不受任何束縛，自由自在地活動。這實際上反映了莊子要求超越時間和空間，擺脱客觀現實的影響和制約，忘掉一切，在主觀幻想中實現“逍遙”的人生觀。《逍遙遊》很能代表莊子的哲學思想，同時也體現出其散文的文學風格和成就...
- 2699
![逍遙遊教學設計]( "逍遙遊教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的逍遙遊教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學目標：1...
- 23422
![最新《逍遙遊》教案]( "最新《逍遙遊》教案")
- 《逍遙遊》這篇課文的教案教學要同學們學習莊子的精神自由以及個性解放的追求，摒棄莊子的虛無主義和絕對自由的哲學思想。以下是本站小編精心為大家整理的《逍遙遊》教案，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標1、熟讀...
- 17469
![逍遙橋上樂逍遙國小作文]( "逍遙橋上樂逍遙國小作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的逍遙橋上樂逍遙國小作文，歡迎閲讀與收藏。今年的秋遊天目湖，給我印象最深的便是那鄉村田園島的一座“逍遙橋...
- 17432
![逍遙遊原文]( "逍遙遊原文")
- 《逍遙遊》是《莊子》的首篇，在思想上和藝術上都可作為《莊子》一書的代表。《逍遙遊》的.主題是追求一種絕對自由的人生觀，作者認為，只有忘卻物我的界限，達到無己、無功、無名的境界，無所依憑而遊於無窮，才是真正的逍遙遊。今天yjbys小編為您準備了《逍遙遊》的原文，還沒熟記的...
- 26405
![逍遙歎國中作文]( "逍遙歎國中作文")
- 歲月的足跡總是留下累累傷痕，不是留在我的身上，就是留在我的心裏。它似乎是難得沉默的，可它卻不知道，我是寧願沉默的。沉默並不代表就此隱逸終老於某一地，所以我是不厭倦漂泊的。我的骨子裏很羨慕李白的人生，可現實確不允許我如他那樣的浪漫。它讓我有太多的愁，太多的苦，太多的情...
- 27188
![逍遙遊經典散文]( "逍遙遊經典散文")
- 披一蓑煙雨，荷一笠斜陽，罾一網青鯿魚似的遊走的影子，我是歸家的漁父，我的家在尖尖小小的烏篷船上。官學裏長滿青青的荒蕪，外邊縱橫的車轍蜿蜒向遠方，泛着幽藍旳積水倒映着天光雲影。凋敝的宋國將在日出時失去幾尾鮮活的鮒魚，垂髫和黃白花紋相間的野貓趕在這之前商榷該如何瓜分。...
- 21679
![《逍遙遊》教學設計]( "《逍遙遊》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《逍遙遊》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《逍遙遊》教學設計1教學目標：1、瞭解莊子及《莊...
- 4511
![關於逍遙的作文]( "關於逍遙的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關於逍遙的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。關於逍遙的作文1這個暑假裏，快樂的事兒真不少。現在想起，就數學滑板最開心了。“趕快看！”只聽...
- 19440
![《逍遙遊》文言文賞析]( "《逍遙遊》文言文賞析")
- 《逍遙遊》是《莊子》的首篇，在思想上和藝術上都可作為《莊子》一書的代表。下面是小編分享的《逍遙遊》文言文賞析，歡迎大家閲讀!逍遙遊(節選)先秦：莊周北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運...
- 23874
![《逍遙遊》讀後感]( "《逍遙遊》讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的《逍遙遊》讀後感，希望對大家有所幫助。《逍遙遊》讀後感1莊子是一位影響了中國幾千年的大思想家、哲學家和文學家。這幾天，我津津有味、如飢...
- 4291
![讀《逍遙遊》有感11篇]( "讀《逍遙遊》有感11篇")
- 認真讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的讀《逍遙遊》有感，歡迎大家分享。讀《逍遙遊》有感1“乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無窮者，彼且惡乎待哉？”在莊子眼中，如果做到這樣，就...
- 28026
![《逍遙遊》隨筆]( "《逍遙遊》隨筆")
- 《逍遙遊》隨筆1簡單的事情，被自己複雜化了。“故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者，其自視也，亦若此矣。”總想把事情做到極致，最後可能有或將就有這個能力，卻沒有那個心境。“而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼...
- 18643
![逍遙遊的語文教案]( "逍遙遊的語文教案")
- 教學要點：1.理解本課常見文言實詞和虛詞的用法。2.分析課文中常見文言句式特點。3.瞭解莊子的哲學觀點，理解文中豐富的想象。教學難點：莊子的哲學觀點。教學課時：2課時。教學方法：解讀與分析相結合的教學方法。教學過程：第一課時一.教學導入：同學們，前面幾課我們學習了儒家代表人...
- 19230
![語文教案：逍遙遊]( "語文教案：逍遙遊")
- 教學設計示例教學目標１．簡單瞭解莊子的哲學思想。２．理解掌握奚以為句式的特點，歸納志、圖、名、置、窮五個詞語的義項。３．理清思路，背誦第1段，並理解本文想象奇特和善用比喻的特點。教學重點歸納五個多義詞志、圖、名、置、窮義項，理解本文想象奇特和善用比喻的特點。教學難點莊子...
- 26819
學者齋
