![二年級什麼的我作文（精選29篇）]( "二年級什麼的我作文（精選29篇）")
- 在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級什麼的我作文（精選29篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二年級什麼的我作文篇1我叫小歡，今年8歲...
- 9686
![什麼教會了我什麼九年級作文]( "什麼教會了我什麼九年級作文")
- 1老人教會了我星期天，又會是一個忙碌的星期天。我幹完作業直奔新華書店，不過可不是去買書，這是去買拼插的木頭模型，因為我們學校要求交手工作品。我心不夠靈手更不巧只有做這種級別的手工。我買了一個小型中最複雜的拳擊。我抱着7塊買的兩片木板回了家。我把木塊一個一個的摳...
- 9333
![二年級語文《我是什麼》彙報課教案]( "二年級語文《我是什麼》彙報課教案")
- 教學目標：1.能結合課文語句及詞語認讀“浮、雹”等11個生字，會寫“衝、曬、池、浮”四個字。2.通過朗讀能讀準字音、讀通句子、瞭解課文大意。3.能有感情朗讀課文，體會作者用詞的精美。教學重點：認讀書寫生字，有感情朗讀課文教學難點：體會作者用詞精美教學過程：一、揭題讀題1.今...
- 26306
![二年級語文上冊《我是什麼》的同步練習]( "二年級語文上冊《我是什麼》的同步練習")
- 這篇關於蘇教版二年級語文上冊《我是什麼》同步練習，是特地為大家整理的.，希望對大家有所幫助!一、根據課文組詞衝（）曬（）池（）浮（）災（）害（）黑（）器（）二、填填記記1、平時我在池子裏______，在小溪裏______，在江河裏______，在海洋裏______，______，________。2、有時候我很______，有時候我很______。我...
- 19056
![二年級我是什麼教學設計模板]( "二年級我是什麼教學設計模板")
- 學習目標：1、認識12個生字，會寫9個字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、知道雲、雨、雹子、雪等自然現象都是水的變化形成的。瞭解水能給人們帶來好處，也能給人們帶來災害，樹立環保意識。教學重點：1、識字寫字。正確、流利地朗讀課文。2、引導學生懂得“我”是指水...
- 4104
![國小二年級幸福是什麼作文]( "國小二年級幸福是什麼作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國小二年級幸福是什麼作文，歡迎大家分享。國小二年級幸福是什麼作文1幸福是什麼？是天上掉下來的餡餅嗎？是有錢人的...
- 18161
![我丟失了什麼二年級作文]( "我丟失了什麼二年級作文")
- 一天晚上，我從街上的蘋果攤旁走過，忽然腳下一滑，我連忙抓住旁邊的木箱，待站定了，才發現無意中抓住一個蘋果。當時，我不禁耳目心跳，回頭一看，辛好沒有被人發現，便站了起來。蘋果早已穩當當的握在我手裏，只見這蘋果紅彤彤的，散發出一股誘人的'香味。拿着蘋果，我心裏老覺着不踏實，手裏的...
- 9755
![二年級向什麼致敬作文範文]( "二年級向什麼致敬作文範文")
- 1、向英雄致敬英雄們，我們的江山是你們用鮮血換來的，作為你們的後代我們倍感榮耀：你們是中華民族的驕傲，是中華民族的象徵你們不屈服於嚴刑拷打，不動心於高官厚祿。大義凜然，視死如歸，用錚錚鐵骨扞衞了一個共產黨人的信仰，譜寫了壯麗的革命詩篇。為了新中國的成立，為了我們我們今...
- 7864
![我學會了什麼二年級作文]( "我學會了什麼二年級作文")
- 篇一：我學會了什麼二年級作文這幾天我們家的碗都是我洗的，通過洗碗我明白了一件事，不管幹什麼都要用心，洗碗不用心就洗不乾淨，寫字不用心字就寫不好。通過一件件小事，我以後幹什麼都會認認真真的，這樣才能做好每一件事。篇二：我學會了什麼二年級作文今天上體育課，趙老師把上一節課...
- 23013
![二年級什麼的我作文]( "二年級什麼的我作文")
- 1小小的我我叫盧肖歡，今年8歲了，是一名一年級的學生。我的特點嘛，還真是挺奇怪的，你們一定很想知道吧！媽媽説我是一個“喜劇大王”，因為我喜歡扮鬼臉，做各種滑稽的動作，讓全家人笑得合不攏嘴。可是我又喜歡哭鼻子，寫字沒寫好，哭；考試沒考好，也哭；得知災區的小朋友失去了家園，哭的更是傷...
- 16969
![《我是什麼》二年級教學設計]( "《我是什麼》二年級教學設計")
- 《我是什麼》是一篇知識性課文，文章的特點鮮明，是用擬人的寫法，第一人稱的敍述方式，介紹了水在自然界的變化，以及和人類的關係。今天應屆畢業生小編為大家帶來了《我是什麼》二年級教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1.認識14個生字，會寫冰、冷、江、壞、極、常、冬7個生字...
- 16199
![八年級的我該做什麼作文]( "八年級的我該做什麼作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級的我該做什麼作文，歡迎大家分享。八年級的我該做什麼作文1如果地球只剩下三天，我該怎麼辦？我當然...
- 5355
![國小二年級《我是什麼》教學設計]( "國小二年級《我是什麼》教學設計")
- 第一課時一、激趣導入，學習第一、二自然段。1、導言：有個小夥伴想請大家猜謎語。2、播放課件：水滴娃娃自述課文第一、二自然段內容。3、學生歸納水有哪些變化，師板書。4、自讀課文第一、二段，小組合作擺學具，表現水的形態變化過程。5、播放水循環過程動畫課件，幫助學習解決疑難...
- 5379
![愛是什麼二年級作文]( "愛是什麼二年級作文")
- 1愛是什麼愛是濃濃的玫瑰花香，是生病時家人挽你回家的手；爭吵時，家人温和謙讓的話。真正的愛是在能愛的時候，懂得珍惜，在珍惜的時候，好好去愛。我眼裏的愛，是神奇的，只要有愛，在深的傷痕也能全部癒合。只要有愛，再大的恐懼也會消失。因此，只要多付出一些愛，就會讓別人得到更多的温暖，...
- 7040
![什麼時候長大二年級作文]( "什麼時候長大二年級作文")
- “太陽當空照，花兒對我笑，”放學的心情就是這樣美好。放學了！我們幾個死黨總在一起玩，搭樹屋、老鼠偷油、挖野菜……今天我們又有了新的玩具——撿了個被扔的鋤頭，然後我們鑿學校已經半凍半化的冰場玩。我們鑿冰的時候，齊家樂和韓冰澤這倆個搗蛋鬼來搗亂了。我們大家放下手中的...
- 5846
![二年級S版《我是什麼》語文教學實錄]( "二年級S版《我是什麼》語文教學實錄")
- 同學們應該從小就打好語文的基礎，下面是二年級S版《我是什麼》語文教學實錄的內容，歡迎閲讀！一、魔術激趣，導入新課1、師：同學們，你們喜歡魔術嗎？老師給大家扮演個小魔術，瞧！好玩嗎？想學嗎？誰是今天最出色的小朋友，下課了老師一定教給他。2、師：今天，老師還請來一位小魔術師，它就藏在我...
- 22164
![我心中的什麼五年級作文]( "我心中的什麼五年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我心中的什麼五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我心中的什麼五年級作文1放學了，穿過污水遍地，骯髒不堪的菜...
- 8329
![我為什麼活着作文二年級作文]( "我為什麼活着作文二年級作文")
- 人生在世，就是要活得精彩。活着到底有什麼意義我想這個問題看似簡單，明白，但是它又很難很難。下面小編為你整理了為什麼活着作文，希望對你有所幫助!為什麼活着作文篇一《人為什麼活着》的作者是日本經營四聖之一的稻盛和夫，也是目前經營四聖中唯一健在的一位，他一生建立了兩個...
- 8495
![我是什麼樣五年級作文]( "我是什麼樣五年級作文")
- 童年，幼兒園。瀅瀅，你怎麼了？校長輕輕走過來，問道。我這才意識到：我在罰站！二樓裏，炙熱的陽光從窗外射進來，小朋友們都在睡覺，宿舍裏傳來安詳的呼吸聲。我呢，正接受着屋外陽光的折磨——熱啊！汗水滴下來，後背濕了。我好熱。我不耐煩的説。你不去睡覺，在這裏幹什麼啊？校長用温柔的聲音又...
- 17795
![幸福是什麼二年級作文]( "幸福是什麼二年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的幸福是什麼二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。幸福是什麼二年級作文1...
- 8849
![假如我是什麼的作文國小二年級作文]( "假如我是什麼的作文國小二年級作文")
- 人類愛做夢，總喜歡想象假如我是什麼。關於這些的精彩作文不乏經典。下面就是本站小編給大家整理的假如我是什麼的作文，希望大家喜歡。假如我是什麼的作文篇(一)：假如我是孫悟空在中國，有一部著名的電視劇-----《西遊記》，而我也最喜歡看這部電視劇，這部電視劇中的主要人物就是...
- 14206
![我真想什麼國小二年級作文]( "我真想什麼國小二年級作文")
- 篇一：我真想好好玩玩望着桌前堆積如山的作業，窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點整，我不禁長歎：唉，什麼時候我才能好好玩玩呀！從小我就是一個聽話的好孩子，爸爸媽媽在我身上傾注了過多的心血，他們希望我長大有出息，出人頭地。自從上了四年級，我的生活就漸漸被各種各樣的習題所包圍，我不...
- 8220
![五年級我發現什麼作文]( "五年級我發現什麼作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級我發現什麼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級我發現什麼作文1“生活中不是...
- 6265
![國小二年級語文上冊我是什麼作業題]( "國小二年級語文上冊我是什麼作業題")
- 一、看拼音寫詞語。xiǎoxīwúshùsànbùjiānɡhébānɡzhù()()()()()bēnpǎohǎiyánɡjíxiǎopiāofúhuàishì()()()()()hǎoshìwēnhétiándìpínɡchánɡhéshuǐ()()()()()ɡōnɡzushuìjiàofādnɡfánɡwūzāihài()()()()()二、照樣子組字組詞。...
- 14716
![二年級有什麼真好的作文]( "二年級有什麼真好的作文")
- 1有家真好無論成功與失敗，無論悲歡與離合，無論酸甜與苦辣，無論如何又如何，家中的親人對我們永不放棄，永不離棄，充滿信心的鼓勵我們一定成功！這信心使我們永往直前，披荊斬棘，乘風破浪，只掛雲帆濟滄海！家讓我們感受温暖，獲得鼓勵，取得成功。有家真好！2有家真好天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為...
- 25645
學者齋
