![墨蘭序寫景美文]( "墨蘭序寫景美文")
- 幽苑裏，黛色浸染，一叢墨蘭，在我的眼眸中定格，似墨非墨，“天下皆白，唯我獨黑”一年一度靜靜吐妍、芬芳，在我目光所能觸及的地方。“守墨聊自韜，不與眾生碧”這就是“墨蘭”。伏案時抬頭便見那筆挺挺的葉子利劍般出鞘之後，蘭草，像千千萬萬的草本植物一樣，釀夢。風拂過，蘭葉輕輕的搖曳，冰...
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![《蘭亭集序》 教案]( "《蘭亭集序》 教案")
- 教學目標：1、文言字、詞、句教學，讀懂文章內容，並能成誦。2、品味文中的語言，理清課文內容層次，理解作者的生死觀。3、瞭解時代背景，把握作者的創作意圖，認識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。教學重、難點：1、引導學生理解作者在文中由喜到悲的感情變化，認識作者...
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![蘭亭集序教案]( "蘭亭集序教案")
- 一、導入課文問：大家是否喜愛中國的毛筆書法?書法是中國的國粹，先請同學們欣賞一幅書畫作品：王羲之的《蘭亭序帖卷》。我們從這精美的書法作品感受到了中國書法藝術的美，也讀出我們中國象形文字的古雅與優美。王羲之有"書聖"之美稱，東晉穆帝永和九年三月三日，他和眾多名士共四...
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![蘭亭集序 / 蘭亭序原文及賞析]( "蘭亭集序 / 蘭亭序原文及賞析")
- 蘭亭集序·蘭亭序作者：王羲之朝代：魏晉永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敍幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品...
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![蘭亭集序原文]( "蘭亭集序原文")
- 蘭亭集序是王羲之的著作，抒發作者對於生死無常的感慨。下面是yjbys小編為您收集整理的蘭亭集序的原文及譯文，有興趣的可以看看!朝代：魏晉原文：永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹;又有清流激湍，映帶左右，引以為流...
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![蘭亭集序微型教案]( "蘭亭集序微型教案")
- 【教學目標】1、學習本文，體會作者對大自然的熱愛及曠達胸懷；2、通過朗讀訓練，體會本文清麗流暢、駢散結合的特點。【教學重難點】1、作者在文中由喜到悲的感情變化；2、本文寫景、抒情、敍事和議論相結合的特點。【課時安排】１課時【教學過程設計】［導語設計］：在中國書法藝術的發...
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![《蘭亭集序》的教案]( "《蘭亭集序》的教案")
- 教學要點：1、有感情地誦讀全文，並能背誦。2、體會作者由樂到悲的思想感情。教程要求：一、導入課文問：大家是否喜愛中國的毛筆書法？書法是中國的國粹，先請同學們欣賞一幅書畫作品：王羲之的《蘭亭序帖卷》。我們從這精美的書法作品感受到了中國書法藝術的美，也讀出我們中國象形文字...
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![《蘭亭集序》教學設計]( "《蘭亭集序》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《蘭亭集序》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標1、認知目標：能借助註釋掃清文字障...
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![關於蘭亭集序教案]( "關於蘭亭集序教案")
- 【教學目的】1、指導學生深入理解作者的寫作意圖，領悟作者對人生重大問題的深切感慨。2、指導學生體會本文情景交融、敍議結合的寫作手法及行文的巧妙。3、指導學生品味本文精練優美、樸素清新的語言。【教學設想】一、安排兩課時。二、在教學過程中，應重視朗讀環節，指導學...
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![蘭亭集序讀後感]( "蘭亭集序讀後感")
- 認真讀完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的蘭亭集序讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蘭亭集序讀後感1王羲之説過：“夫人之相與，俯仰一世。”的確，人生匆匆，短短數十載而已。所以他...
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![蘭亭序讀後感]( "蘭亭序讀後感")
- 蘭亭序讀後感1“永和九年，歲在癸丑”，當我再讀起《蘭亭集序》這熟悉而深邃的詩篇，不禁浮想聯翩。名序一篇，流傳千載。有的人思緒隨文穿梭千載，看到了名流薈萃，與會諸者；有的人情節隨風凝結萬點，看到了流觴所至，即席賦詩。可是，我卻看到了在曲水流觴的背後，作者那一顆孤寂的心；可是，我...
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![蘭亭集序賞析]( "蘭亭集序賞析")
- 蘭亭集序賞析1永和九年，是癸丑年，暮春三月初，我們在會稽郡山陰縣的蘭亭聚會，舉行修楔儀式。許多名士都參加了，年輕的年長的都來了。那裏有高峻的山嶺，茂密的樹林，挺拔的翠竹；又有清澈的溪流，湍急的流水，映襯在亭子的左右。引清流作為飄流酒杯的彎曲水道，大家排列而坐於曲水之旁，雖然...
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![《蘭亭集序》讀後感]( "《蘭亭集序》讀後感")
- 當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《蘭亭集序》讀後感，希望能夠幫助到大家。《蘭亭集序》讀後感1死，我們害怕;即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已，所以我們儘可能地遠離，期望一...
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![蘭亭集序教案模板]( "蘭亭集序教案模板")
- 【知識目標】一、瞭解古代書序體裁的特色*，學習本文在寫景敍事的借題發揮的特點二、掌握常用實詞、虛詞用法【能力目標】一、分析理解對山水佳勝和宴會勝況描述與人生感悟之間的關係，品味作者於悲傷感慨中流露出來的對現實生活的流連珍惜之情二、學習本文的情景交一融，敍議...
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![《蘭亭集序》課程教案]( "《蘭亭集序》課程教案")
- 教學目的一、指導學生深入理解作者的寫作意圖，領悟作者對人生重大問題的深切感慨。二、指導學生體會本文情景交融、敍議結合的寫作手法及行文的巧妙。三、指導學生品味本文精練優美、樸素清新的語言。教學設想一、安排兩課時。二、在教學過程中，應重視朗讀環節，指導學生在把...
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![《蘭亭集序》優秀教案]( "《蘭亭集序》優秀教案")
- 教學目的1、領會本文的思想內容，揣摩作者的思想感情的變化，正確評價作者的生死觀。2、學習本文情景交融的寫作手法，感受幽遠的文思，清新的辭采。教學重點1、理清課文情感思路，瞭解文章內容，揣摩作者的感情。2、瞭解書序體裁的特色和本文在寫景方面的特點。教學難點啟發學生聯繫...
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![墨蘭花什麼時候開花]( "墨蘭花什麼時候開花")
- 蘭花是最多人養殖的花卉之一，它完美的外形和撲鼻的芳香受到了許多人的喜愛。蘭花品種很多，它們形態各異、各具特色，不同季節有不同的蘭花開放，具有很高的觀賞和收藏的價值。那麼你們想知道哪些蘭花什麼時候開花嗎？下面是小編為大家帶來的墨蘭花什麼時候開花的知識，歡迎閲讀。蘭...
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![《蘭亭集序》教案模板]( "《蘭亭集序》教案模板")
- 教學要點：1、有感情地誦讀全文，並能背誦。2、體會作者由樂到悲的思想感情。教程要求：一、導入課文問：大家是否喜愛中國的毛筆書法？書法是中國的國粹，先請同學們欣賞一幅書畫作品：王羲之的《蘭亭序帖卷》。我們從這精美的書法作品感受到了中國書法藝術的美，也讀出我們中國象形文字...
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![墨蘭葉子發黃的解決方法]( "墨蘭葉子發黃的解決方法")
- 很多朋友不知道墨蘭葉子發黃的話應該怎麼辦，下面來介紹一下。操作方法01如果墨蘭葉子出現發黃問題的話，要避免墨蘭再次受到陽光的強烈照射，因為這樣是很容易把葉子給曬傷的。02如果墨蘭葉子出現發黃問題的話，也要控制澆水的量，因為如果一次性澆水過多的話，沒有辦法及時吸收，就會...
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![蘸香墨影一紙蘭花散文詩]( "蘸香墨影一紙蘭花散文詩")
- 相思入畫，水墨人家，煙雨濛濛的江南，可否與我一起沉醉不起？淡蘭繁花一落，都是的.夢。雲寄滄？桃株凝豔，一展花影兒的半分嬌羞與嫵媚，羞羞答答，低眉綺綰。小樓悠遠深畫寄。一抹心影浸染，歌詩樓台，隨風將一縷晨風夕陽輕紗，細挽。一朵馨香，開滿指尖。顰眉疏影，情似花兒般輕輕綻放，於是踏着晨...
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![《蘭亭集序》教案範文]( "《蘭亭集序》教案範文")
- 教學設想教學重點理清課文線索，瞭解文章內容，揣摩作者的感情。瞭解書序體裁的特色，學習本文在寫景方面的特點。教學難點啟發學生聯繫時代背景，理解文中流露出的有關生死的人生態度。教學時數1課時。教學內容與步驟導入浙江的紹興蘭渚山是美麗的地方。當年越王勾踐曾經在這裏...
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![荷蘭留學申請程序]( "荷蘭留學申請程序")
- 荷蘭留學的優勢非常顯著：在英語授課國家中，費用非常低廉，教學質量高，拿的是申根留學簽證，可以在歐洲20多個國家通行找工作。歐洲唯一返籤的留學國家，簽證通過率100%，無資金擔保要求。那麼去荷蘭留學到底好不好呢?下面和小編一起看看吧!教學水平和學制荷蘭高校整體水平較高，在國際...
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![蘭草墨蘭原創散文]( "蘭草墨蘭原創散文")
- 蘭，在別人手裏是珍貴的“花”，在我手裏卻成了“草”。我養花草一直簡單粗放，買回來、帶回來，放到陽台處，有陽光便曬着，偶爾得空澆澆水。工作很忙，有時一出差十天半月。很多花草受不了我的冷落，紛紛“自絕於人世”，剩下的只有蘭草、綠蘿寥寥存活。而最慘不忍睹就是蘭草了。一叢窄長...
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![墨蘭不開花的解決方法]( "墨蘭不開花的解決方法")
- 很多人買了墨蘭回家細心養護，天天盼着它開花卻也總是不見有開花的趨勢，到底是哪裏出現了問題呢？光照問題光照是墨蘭形成花芽的一個非常重要的因素。一般來説，墨蘭每天都要接受兩三小時的太陽光照射，這樣才能更好地長出花蕾。如果蘭花的葉片翠綠挺拔，説明植株已經有足夠的正常日...
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![《蘭亭集序》課文教案]( "《蘭亭集序》課文教案")
- 教學要點：1.有感情地誦讀全文，並能背誦。2.體會作者由"樂"到"悲"的思想感情。教程要求：一、導入課文問：大家是否喜愛中國的毛筆書法？書法是中國的國粹，先請同學們欣賞一幅書畫作品：王羲之的《蘭亭序帖卷》。我們從這精美的書法作品感受到了中國書法藝術的美，也讀出我們中國象形文...
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學者齋
