![於細微處瞧見生活散文隨筆]( "於細微處瞧見生活散文隨筆")
- 其實被關心未常不是一件好事，我們見多了戀愛情仇，或許不敢再去觸碰那所謂的愛情，但也不能就此閉口不提。打心眼裏對一個人好這種事還是存在的。我們摒棄家世，摒棄長相，摒棄處事。心心念念去接受一個人又何嘗不可。被一個人牽掛着，那種感覺是很温暖的'吧，你下課後趴桌子上睡覺，他...
- 18606
![別小瞧我作文]( "別小瞧我作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的別小瞧我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。別小瞧我作文1大家好，我叫衞亦妍。從三年級開始，我...
- 12800
![六年級800字左右習作 瞧瞧我的拿手好戲]( "六年級800字左右習作 瞧瞧我的拿手好戲")
- 雖説我文藝不精，但騎自行車的技藝還是相當精湛的。“一踏，一站，一甩”，這三招就是我獨家的“招牌動作”。就連教我騎車的“教練”——媽媽，都為之驚歎。你説，我能不四處宣揚嗎？不過話説回來，我這獨一無二的技術是如何練成的，那還得從很早以前説起啊……我的媽媽可是一個“魔鬼教練...
- 8672
![瞧，我在長大作文]( "瞧，我在長大作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的瞧，我在長大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我拿着手中的數學試卷，心中感歎萬千，六年級了，我也在長大。思緒翻飛，時...
- 11183
![瞧那馬老師作文]( "瞧那馬老師作文")
- 提起偶班的數學老師馬金榮老師呀！那我們班的同學是即喜歡又恨（當然仙女也不例外）馬老師據偶多年的觀察發現她用了很多的計謀哦！（例如：美人計、空城計……讓我三天三夜也説不完哦！下面由偶來向大家介紹一下下咯！)——題記NO:1美人計馬老師的美人計，那可是出了名的就拿她的頭髮來説...
- 4441
![瞧我的一家作文]( "瞧我的一家作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的瞧我的一家作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。瞧我的一家作文1我一家子的每個人都很特別。我...
- 13204
![瞧瞧咱老師作文（精選34篇）]( "瞧瞧咱老師作文（精選34篇）")
- 在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的瞧瞧咱老師作文，希望能夠幫助到大家。瞧瞧咱老師作文篇1老師，一直想要提筆寫下您對我的恩情，卻是千頭萬...
- 2405
![瞧！這一家人作文]( "瞧！這一家人作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的瞧！這一家人作文，希望對大家有所幫助。瞧！這一家人作文1瞧！這一家人俺有一個快樂的家，家裏有俺的爸...
- 9270
![瞧瞧我的作文]( "瞧瞧我的作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的瞧瞧我的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。瞧瞧我的作文1你們知道我叫什麼名字嗎？在什麼地...
- 29830
![瞧瞧他六年級作文600字]( "瞧瞧他六年級作文600字")
- 他給我的家庭帶來許多快樂，他是一個帥氣，呆萌，聰明品學兼優的好孩子，隨説他頭腦很聰明，但偶爾也會做一些很搞笑的事，正因如此，他才會經常能夠給我們帶來歡樂，他就是我的外甥——王俊皓，小名馮帥，因為他還小，所以我們就叫他“帥帥”。帥帥有一頭烏黑鋥亮的頭髮，那一雙水汪汪的'大眼睛...
- 26850
![瞧瞧我們這個班作文]( "瞧瞧我們這個班作文")
- 瞧瞧我們這個班作文1我們班雖然在體育和美術方面都比不上其它班，但我們的學習水平是很強的。先説説我們班的副班長吧。她呀，真是無所不能！在學習上，她音樂、美術、品德、信息……樣樣都學得非常好，可是一到下課，她就變成了一隻驕傲的孔雀，整天傲慢地向別人炫耀自己，連班長她都不...
- 21002
![瞧,他作文]( "瞧,他作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的瞧,他作文，希望對大家有所幫助。他們班有一隻高老莊的豬。它被稱為“八戒”，因為它以微小的動作流出半個塑料杯的氧化鈉溶...
- 3333
![瞧,這一家人作文]( "瞧,這一家人作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的瞧,這一家人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。瞧,這一家人作文1我出生在一個...
- 12484
![瞧，這一家人作文]( "瞧，這一家人作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的瞧，這一家人作文，歡迎閲讀與收藏。瞧，這一家人作文1我有一個幸福快樂的家，不嚴善辯的爸爸，善良能幹的媽媽，調皮...
- 20728
![作文：瞧，這一家子]( "作文：瞧，這一家子")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的作文：瞧，這一家子，希望能夠幫助到大家。朋友，你知道為什麼1+1+1=1嗎？那讓我告訴你！因為一個嘮叨的母...
- 28982
![瞧瞧咱老師作文]( "瞧瞧咱老師作文")
- 老師，一直想要提筆寫下您對我的恩情，卻是千頭萬緒，不知從何下筆。是橫豎撇，還是點捺折鈎，哪一筆才是該起筆的寫法呢？而如今我還是斗膽用我淺陋的語言描繪下您綽約的風姿。——題記有人説，老師就是一股甘泉，滋潤萬千學生的心田；有人説，老師就是一棵大樹，哪管它風吹雨打、電閃雷鳴，還是...
- 23980
![瞧這一天作文]( "瞧這一天作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的瞧這一天作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。終於放假了，想着接下來的自由時光，我心花怒放。沒有起牀的鬧鈴，我依然準時醒來...
- 4489
![《走着瞧》觀後感]( "《走着瞧》觀後感")
- 當認真看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？為此就要認真思考觀後感如何寫了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《走着瞧》觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《走着瞧》觀後感1今天下午的兩節語文課，短短的八十多分鐘，我們欣賞了一部由文章...
- 8764
![瞧瞧我們一家人作文]( "瞧瞧我們一家人作文")
- “年廿八，洗邋遢，老爸刷，老媽擦，我來當個指揮家，任務完成樂哈哈，樂哈哈。”這是我小時候根據一句俗語改編的小歌曲——年廿八，洗邋遢。説到過年前的這個習俗，我可有説不盡的話語。以前，因為還小，不能做什麼重活，媽媽也不許我爬高爬低地擦東西，所以我只好在家做個指揮家，檢查員，盡一份力...
- 17801
![瞧這一家子作文]( "瞧這一家子作文")
- 我們一家子每天都生活的多姿多彩，對於我來説，家是沁人心脾的蜜糖，是我沮喪時前方的明燈。下面本站小編整理了瞧這一家子作文，希望對你有所幫助!瞧這一家子作文篇一我們家可謂是天神一家，爸爸、媽媽、奶奶和我全部都是大羅神仙家族裏的特別人物!要想知道咋回事，請聽我慢慢道來。...
- 26256
![瞧瞧他是誰隨筆]( "瞧瞧他是誰隨筆")
- 他既有點兒內向又有點兒孤獨，但他不合羣。當同學遇到困難時他經常會“嘲諷”，把哪位同學説得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學們的印象並不是太好，經常害人，但是我知道，他是為了引起同學們的注意，使自己不再那麼孤獨。以前，我和他的關係並不算太好，有時還把他給弄...
- 21032
![瞧瞧我們班的快樂一心學生作文]( "瞧瞧我們班的快樂一心學生作文")
- 我們班呀，有一個快樂一心。説起她的事，真是幾天幾夜也説不完。能歌善舞的快樂一心快樂一心能歌善舞，這是我們全班都公認的。每次讀書會，你就能夠欣賞到她那美妙的歌喉和優美的舞姿了。讀書會的才藝展示環節，就彷彿是為快樂一心量身定做的一般。每次她都會為大家邊跳舞邊唱歌，不...
- 28690
![讓我再瞧瞧天空看看大地隨筆]( "讓我再瞧瞧天空看看大地隨筆")
- 刺眼的光線，灑向我皺老的皮膚。宏光的萌芒擁抱着大地，我一意無味地低頭可笑着。我再也沒有勇氣仰望這海藍的天空。因為我的雙腳失去重心所以我垂頭沉思，曝曬在一旁電線杆的麻雀在對着我嘲笑。太陽像抽水一般把我曬得貌似乾煸四季豆。我藐視着曲折的山與路我絕望得猶如一個家...
- 16002
![瞧我真幸福作文]( "瞧我真幸福作文")
- 每一天，我都能得到父母的關愛和同學照顧。五六點左右，我一起牀，就看到爸爸媽媽在廚房忙來忙去做早飯給我吃，我吃好了，就把碗筷收拾一下，又送我去學校，讓我一邊玩一邊學習，可有趣了。鐺鐺鐺，鐺鐺鐺，下課了，我和同學們一起玩耍，明天都獲得我想要的，那就是微笑，微笑能使我活潑開朗，微笑能使...
- 22487
![瞧優秀作文]( "瞧優秀作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的瞧優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。瞧優秀作文1清晨，乳白色的霧氣迷迷濛濛，村外的溪水傳來淙淙的響聲，潺潺的流水...
- 17366
學者齋
