![登鬼見愁七年級寫景作文]( "登鬼見愁七年級寫景作文")
- 香山位於首都的西山腳下，遙遍地拱衞着首都。它山勢雄壯、泉水清激、巖洞奇異、樹木繁萌，天然壞境秀麗，配以人工的丸綴，成為一座馳名中外的山林公園。且不説這座公園的每一處亭、台、樓、閣，郝適應了自然景玟的清幽;也且不説“眼钂湖”的別緻，4水簾洞”的有趣，和燕京八景之一的“...
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![膽小鬼進鬼屋記事作文]( "膽小鬼進鬼屋記事作文")
- 我總是想，我要是能大膽些，會更好呀。可是當我去了鬼屋，才知道我天生就是當膽小鬼的料。那天，我和老友正想着怎麼把鬼嚇着呢，我還大言不慚地説要把鬼拌倒來着哩；呵呵，可後來我衝出鬼屋時居然還流了幾滴黃豆大的眼淚！！！我們來到了鬼屋的下面——世貿商城一樓。我依舊大言不慚地説：“不...
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![《活見鬼》課堂實錄]( "《活見鬼》課堂實錄")
- 版本：北師版五年級下冊執教者：遼寧宋斌整理者：廣西幸福上課時間：2010年10月19日10:10—10:50（第一會場上午第二節）師：初次見面，認識一下行嗎？誰能勇敢的第一個介紹自己？生：我叫貝XX，我是實驗國小的五一班學生。師：口齒伶俐，還很乾脆，在她的基礎上，誰能介紹得再具體、豐富一些？生：大家好，我是...
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![思愁作文]( "思愁作文")
- “明月鬆見照，清泉石上流。”此情此景若有一對鴛鴦伴侶在對月當歌，吟詩作對，實在是完美無暇的温馨畫面。然而，對於尋尋覓覓的她是何等的悽悽慘慘慼戚。尤憶當天於桃花園中的一遇。滿園紅白桃花似錦，閃耀春光，她正在桃林中踏着花瓣採桃花。忽然路過一個英俊書生，恰見她在採摘稍高...
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![鬼節裏鬼最喜歡哪些人]( "鬼節裏鬼最喜歡哪些人")
- 我們每個人身上都會有三盞火，如果這三盞火滅了，那麼這個人就能夠遇見鬼。那麼鬼節裏鬼最喜歡哪些人?鬼節哪類人容易撞鬼?下面跟小編一起去了解一下吧!鬼節的鬼最喜歡的人1、農曆七月出生的生肖虎，農曆七月出生的生肖虎，不太安定，容易動盪不穩，自身不是多麼強旺，被陰氣入侵的機率...
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![讓銷售的抱怨見鬼去吧]( "讓銷售的抱怨見鬼去吧")
- 近期，到一個新公司帶一個團隊，操作一個全新品類的產品。目前的營銷遇到了不少困難與問題，公司的經營狀況也不太理想。為了解決問題，我召集所有的業務人員開會，想辦法來解決目前的困境。在會議一開始，我定下了基調，就是我們作為銷售團隊，沒有辦法改變公司的產品線，也沒有辦法調整公...
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![這見鬼的愛情優美散文]( "這見鬼的愛情優美散文")
- 我要講的愛情故事，可能發生在我的身上，也可能發生在你的身上，（另一個）你的身上，發生在每一個人的身上。故事都是真事，為了講訴方便，我用第一人稱。(開篇引用魯豫在超級演説家裏《這“見鬼”的愛情》的開場白)話説一年多前，在我們都過了愛做夢、衝動和揣懷浪漫的年齡，相識在同學幸福...
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![真鬼和假鬼優秀作文]( "真鬼和假鬼優秀作文")
- 從前，有個姓唐的書生，很喜歡搞惡作劇，至今當地還流傳着他的故事，他就是傳説中的唐嘯子。話説他上學的時候，私塾裏有個老師喜歡開講沒有鬼的道理。一天晚上，唐生溜到老師的住所，抓起一把土，“刷刷”地望老師的窗子上灑，還趴到窗台邊“嗚嗚”地叫。聽見老師在裏面喊：“是誰啊？”唐生怪...
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![捉“鬼”作文]( "捉“鬼”作文")
- 捉“鬼”作文1我家有兩把“鎮宅寶劍”，可“鬼”還是進來了。“雨杭，媽媽回來了。”“噓——”“怎麼了？”“砰！”“啊！什麼聲音？”“媽，咱家有鬼！”“世界上哪會有鬼？”“真的呀，今天一晚上都有這個恐怖的聲音，嚇死我了。”我瑟瑟地説。“砰！”“啊！”於是，我和不相信有鬼的老媽跑到哥...
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![山鬼賞析]( "山鬼賞析")
- 被薜荔兮帶女羅。既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。乘赤豹兮從文裏，辛夷車兮結旗。被石蘭兮帶杜衡。折芳馨兮遺所思。餘處幽篁兮終不見天，路險難兮獨後來。表獨立兮山之類上，雲容容兮而在下。杳冥冥兮羌晝晦，東風飄兮神靈雨。留靈脩兮忘歸，歲既晏兮孰華予。採三秀兮於山間，石磊磊...
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![兒童小鬼當家愁煞人暑期安全知識]( "兒童小鬼當家愁煞人暑期安全知識")
- 暑期是快樂的，暑期更應該是平安的。面對環繞在孩子周圍猶如噩夢般的黑色意外，如何避免?如何讓傷害降低到最小程度?今天，我們請有關專家專程來説一説。意外之一：溺水現場搶救很講究每年暑期，總是孩子溺水高發期。對於父母來説，乃是最讓人提心吊膽的兩個月。2004年7月27日，慈溪市...
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![莫愁 1000字]( "莫愁 1000字")
- 莫愁_1000字第一次聽到這個名字，是在金庸的小説裏。一個叫李莫愁的女子，還有她那句經典台詞：“問世間情為何物，直教人生死相許。”她在人們的印象中，就好像是個被人拋棄的怨婦，倒是她那段台詞，時常被人拿去開玩笑。再後來，我又聽到了許多叫莫愁的好的故事，“如何四紀為天子，不及盧...
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![這見鬼的愛情散文]( "這見鬼的愛情散文")
- 我要講的愛情故事，可能發生在我的身上，也可能發生在你的身上，發生在每一個人的身上。故事全都是真事，為了講述方便，我用第一人稱。下面這段話，我覺得是我知道的最牛的開場白：我和我老公第一次約會，吃的第一頓飯，我説的第一句話，我説：我沒時間和你談戀愛，我要結婚。這句話説了你可能覺...
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![捉“鬼”記]( "捉“鬼”記")
- 在山腳下有一所學校，任教的是一位非常盡職盡責的大象校長。小兔、小狗、小山羊等小動物都在這所學校讀書。一天放學後，小兔因為當天的功課沒有掌握，被大象校長留下來輔導，一直到傍晚六點才獨自回家。天陰沉沉的，颳着風，快下雨了。走過一個十字路口時，小兔突然“啊”的一聲驚叫起...
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![鄉愁賞析]( "鄉愁賞析")
- （台灣）余光中小時侯，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裏頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。賞析：余光中，台灣著名詩人，1928年生於南京，現任高雄中山大學文學...
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![《活見鬼》獲獎教學設計]( "《活見鬼》獲獎教學設計")
- 一、教材分析文言文《活見鬼》是教材破除迷信單元板塊中的第二篇課文。這篇文言文短小精悍、內容淺顯、借小喻大、幽默風趣，共有三個層次：一是雨夜兩人同行;二是互相懷疑，一人撩試後把鬼擠下了水;三是兩個人相遇後相視而笑。因為人教課標版教材在此前沒有出現過文言課文，學生...
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![為什麼小孩能看見鬼作文]( "為什麼小孩能看見鬼作文")
- 在我小的時候，是個人見人愛的小男孩兒，左鄰右舍的'叔叔阿姨常到我家做客，送我一些好吃的，還經常跟我玩兒，那時我只知道生活在地球上每一個孩子，每一個成人，都過着十分快樂、十分開心、衣食無憂的生活。但是，隨着我漸漸長大，知識也越來越多，我就發現世界上也有生活悲慘的人。有一天...
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![《鄉愁》 教案]( "《鄉愁》 教案")
- 學習目標：以誦讀為基礎，介紹幾種賞析，重在學生自己的感悟和理解。重難點：對詩歌的理解教學方法：誦讀法教學過程：一、導入新課：播放《鄉愁》朗讀錄音二、作者介紹：余光中：中國台灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學（現南京大學）和廈門大學外文系學習。歷任《藍星》、《現代文學》等雜...
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![三鬼開門之膽小鬼寫人作文]( "三鬼開門之膽小鬼寫人作文")
- 我們陽光喔有“三個鬼，”一個叫懶鬼趙勤奮，一個叫膽小鬼周大勇，一個叫小氣鬼王大方，他們三個都有一個口頭禪，趙勤奮的口頭禪是：“勤奮乃中華民族的傳統美德！”周大勇的口頭禪是：“我膽子大、天不怕、地不怕！”王大方的口頭禪是：“我請客，你買單！”。讓我來告訴你這三個鬼中一個膽小鬼...
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![鬼節哪些人容易撞鬼]( "鬼節哪些人容易撞鬼")
- 相傳農曆七月十五這一天，地獄的鬼門關會打開，讓關押的鬼類出來自由活動。老一輩的一般都比較迷信，會叮囑年輕人，這天晚上不要外出，容易撞鬼。那麼鬼節哪些人容易撞鬼呢?下面跟小編一起去了解一下吧!鬼節容易撞鬼的人一、時運低所謂「時」、「運」，是指時間和運氣，亦即是時空和軌...
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![愁思_600字]( "愁思_600字")
- 孤獨與無助徘徊在心頭，久久不肯離去，想你的心在夜晚時更清晰地浮現在腦海。你的一舉一動，一言一行都充滿着戀戀情懷，聽風拂過窗外的楊柳，飄飛的柳絮幽遊地浮於空氣中，託載着想你的思念．露重深寒的日子，那梅園的花蕊粘滿相思的淚．日子如流水般劃過，平凡中被雙手塗滿紅花綠意埋進記憶...
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![夢見清明節親戚鬼上身的含義]( "夢見清明節親戚鬼上身的含義")
- 中國人會在幾個節日前集中做去世親人相關的夢境,這幾個節日是春節,清明節,中元節,中秋節。以下是小編為你推薦夢見清明節親戚鬼上身的含義的內容，希望大家喜歡。夢見清明節親戚鬼上身:夢見去世的親人死亡的過程夢裏出現去世親人去世的現場,自己在夢裏經歷着那個過程,有些...
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![《活見鬼》教學設計]( "《活見鬼》教學設計")
- 教學目標：1、通過學習能學會本課5個生字。2、能正確斷句，流利地朗讀。力爭達到“熟讀成誦”。3、能根據現代文、工具書理解文章內容，在反覆誦讀課文中，能產生自己的獨特感受。4、初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。能領悟文言文語言的凝練，吸收我國古文的精華，感受古...
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![校園三人組之再見鬼屋作文]( "校園三人組之再見鬼屋作文")
- 話説，校園三人組放學之後就去遊樂園嗨去了。三人一進遊樂園，便向着--遊樂園導遊圖走去。趙通埋怨道：“趙臨，你這傢伙，好歹以前去過遊樂園嗎，連鬼屋在哪都不知道！要是我去了，我肯定能知道！”趙臨吐了吐舌頭：“誰讓你那次摸底考試才82分，結果老媽就把你關禁閉了。”“哎，我找着了！”旁邊...
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![《活見鬼》獲獎教學設計（精選10篇）]( "《活見鬼》獲獎教學設計（精選10篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《活見鬼》獲獎教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《活見鬼》獲獎教學設計1設計理念：這是一篇文言文，篇幅短，有譯文，學生可...
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學者齋
