![街亭之戰簡介]( "街亭之戰簡介")
- 街亭之戰簡介參戰方曹魏，蜀漢名稱街亭之戰參戰方兵力魏軍五萬，蜀軍不詳時間228年春天結果曹魏獲勝，馬謖被擊破，諸葛亮撤軍主要指揮官諸葛亮、馬謖、趙雲、鄧芝、王平街亭之戰是三國時期諸葛亮北伐的其中一場戰事，發生於諸葛亮第一次北伐戰爭期間，也是這次北伐戰爭中一場決定性...
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![南塘老街-吃貨街作文]( "南塘老街-吃貨街作文")
- 大年三十，我們驅車前往南塘老街——全寧波最有名的“吃貨街”。一路上，到處都是濃濃的過年氣氛。到了南塘老街，那兒的景象更是熱鬧非凡。各個店鋪前人頭攢動，遠遠望去，就像一條遊動着的大黑龍。牌樓上掛着幾個大紅燈籠，千年古橋——甬水橋前擺放着一個個與過年氣氛息息相關的`...
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![《勞勞亭》賞析]( "《勞勞亭》賞析")
- 天下傷心處，勞勞送客亭。春風知別苦，不遣柳條青。勞勞亭，三國吳時建，故址在今南京市區南，是古時送別之所。李白寫這首絕句時，春風初到，柳條未青，應當是早春時節。不過，詩人要寫的並非這座古亭的春光，只是因地起意，借景抒情，以亭為題來表達人間的離別之苦。詩的前兩句“天下傷心處，勞勞...
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![燕山亭賞析]( "燕山亭賞析")
- 燕山亭北行見杏花裁減冰綃，輕疊數重，淡著胭脂勻注。新樣靚粧，豔溢香融，羞殺蕊珠宮女。易得凋零，少無情風雨。愁苦。問院落淒涼，幾番春暮。憑寄離恨重重，這雙燕，何曾會人言語。天遙地遠，萬水千山，知他故宮何處。怎不思量，除夢裏有時曾去。無據。和夢也新來不做。【簡析】宋徽宗趙佶因...
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![一樹亭亭花乍吐的散文]( "一樹亭亭花乍吐的散文")
- 一場濛濛細雨把山巒沐浴，藍空中的白雲也如剛剛漂過的絲團遊移。青圃柴門，桃疏杏斜，梨黛柳綠；溪畔阡陌，清空潤馥，山高影底；驀然抬眼，撞懷梅紅粉顰，一時驚詫：昨日素襟袖，一夜着綺裾。細目哂之，無怪唐朝詩人薜維翰作《春女怨》：“白玉堂前一樹梅，今朝忽見數花開。兒家門户尋常閉，春色因何得...
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![《失街亭》讀後感]( "《失街亭》讀後感")
- 認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的《失街亭》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《失街亭》讀後感1讀了三國演義中的失街亭，我感受頗深。街亭乃咽喉要道，兵...
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![《失街亭》讀後感（通用9篇）]( "《失街亭》讀後感（通用9篇）")
- 認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的《失街亭》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《失街亭》讀後感篇1讀了三國演義中的失街亭，我感受頗深。街亭乃咽喉要道，...
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![《汴河亭》賞析]( "《汴河亭》賞析")
- 廣陵花盛帝東遊，先劈崑崙一派流。百二禁兵辭象闕，三千宮女下龍舟。凝雲鼓震星辰動，拂浪旗開日月浮。四海義師歸有道，迷樓還似景陽樓。隋煬帝楊廣為了東遊廣陵（揚州），不惜傾全國民力財力開鑿一條運河，即今通濟渠。其東段叫汴河，汴河之濱築有行宮，即“汴河亭”。這首《汴河亭》詩，當是...
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![《謝公亭》賞析]( "《謝公亭》賞析")
- 【年代】：唐【作者】：李白——《謝公亭》【內容】：謝亭離別處，風景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鳴秋。今古一相接，長歌懷舊遊。【賞析】：謝公亭位居宣城城北，謝朓任宣城太守時，曾在這裏送別詩人範雲。“謝亭離別處，風景每生愁。”謝朓、範雲當年離別之處猶在，今...
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![《失街亭》的教案]( "《失街亭》的教案")
- 教學目標：1。理解諸葛亮和馬謖這兩個人物形象。2。理解作品的思想內容和藝術境界。3。理解本文“文不甚深，言不甚俗”的語言特色。教學重點目標：1、3教學難點目標：2教學課時：2課時。教學手段與方法多媒體；討論法。有關資料《三國演義》是一部歷史演義小説。它以三國時代的歷史...
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![一樹亭亭花乍吐散文隨筆]( "一樹亭亭花乍吐散文隨筆")
- 一場濛濛細雨把山巒沐浴，藍空中的白雲也如剛剛漂過的絲團遊移。青圃柴門，桃疏杏斜，梨黛柳綠；溪畔阡陌，清空潤馥，山高影底；驀然抬眼，撞懷梅紅粉顰，一時驚詫：昨日素襟袖，一夜着綺裾。細目哂之，無怪唐朝詩人薜維翰作《春女怨》：“白玉堂前一樹梅，今朝忽見數花開。兒家門户尋常閉，春色因何得...
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![醉翁亭作文]( "醉翁亭作文")
- 然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。人知從太守遊而樂，而不知太守之樂而樂也。——題記你曾説過醉翁亭是謠迢的夢，一覺醒來已是惘然。你曾説過醉翁亭是空濛的山的背景，怎麼眺望怎麼遙遠。醉翁亭是醉裏的夢，醉裏的山景。在夢裏，我醉醉翁亭。不知道什麼時候開始，我就迷戀上醉翁亭，盡...
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![亭亭玉立的意思]( "亭亭玉立的意思")
- 語出處明·張岱《公祭祁夫人文》：“一女英邁出羣，亭亭玉立。”[2]唐·於邵《楊侍郎寫真贊》：“仙狀秀出，丹青寫似，亭亭玉立，峨峨嶽峙。”編輯本段成語典故北齊時期，武成帝高湛慘無人道，殺害自己的侄兒高百年，與哥哥高洋的妻子李氏淫-亂，經常沉溺於酒色，身體日漸消瘦，極度虛弱，經常看到...
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![蘭亭集序 / 蘭亭序原文及賞析]( "蘭亭集序 / 蘭亭序原文及賞析")
- 蘭亭集序·蘭亭序作者：王羲之朝代：魏晉永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敍幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品...
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![滄浪亭記詩詞]( "滄浪亭記詩詞")
- 古詩原文予以罪廢，無所歸。扁舟吳中，始僦舍以處。時盛夏蒸燠，土居皆褊狹，不能出氣，思得高爽虛闢之地，以舒所懷，不可得也。一日過郡學，東顧草樹鬱然，崇阜廣水，不類乎城中。並水得微徑於雜花修竹之間。東趨數百步，有棄地，縱廣合五六十尋，三向皆水也。槓之南，其地益闊，旁無民居，左右皆林木相...
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![《失街亭》高二語文教案]( "《失街亭》高二語文教案")
- 知識目標１．瞭解《三國演義》的內容、地位及其價值，識記有關文學常識。２．熟悉本課的語言特點，積累有關詞彙。能力目標１．欣賞《失街亭》中的戰爭描寫技巧。２．欣賞《失街亭》中的人物描寫方法，進而理解諸葛亮的形象。德育目標通過學習課文，明確辦事要從實際出發，死搬教條必然失敗的道理。...
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![賞桂亭散文]( "賞桂亭散文")
- 公園山坡樹林裏有座古香古色的亭台，亭台西面井然婷立一片桂花樹林，每當秋至繁華盡，丹桂掛滿枝頭，依次環繞在亭台，青翠的枝葉盈盈漫溢至亭台閣檐，枝繁葉茂，桂花飄香，香溢四射，自取名為賞桂亭。亭台淹沒在茂盛葱蘢樹林裏，尚可遮風擋雨，炎熱夏季又頗為陰涼，我便選擇了賞桂亭練習太極，亭外...
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![亭亭復亭亭作文]( "亭亭復亭亭作文")
- 荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。眼前飄過一羣身着青色百褶羅裙、腰間繫着一根金絲線繡成的束腰、穿一雙明豔粉紅繡鞋的女子。她們低頭間有着含羞；抬間間有着風情。安靜時如幽蘭之姿、有一種超然塵世的神情，她們幽靜的與木橋相依伴；舞動時如鴻...
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![小涼亭作文]( "小涼亭作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小涼亭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小涼亭作文1在我小時候，我便常常在家樓下的小區玩...
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![失街亭讀後感]( "失街亭讀後感")
- 1.街亭一戰，對蜀魏雙方都止關重要，諸葛亮權衡再三，派參軍馬謖領兵去守街亭，誰知馬謖卻違背諸葛亮的戰略戰術，輕敵自持，拒絕王平忠諫，一意孤行，佔山為寨，失卻要率路，致使蜀軍陷入無法解脱的困境，終於丟失街亭。自馬謖拒諫失街亭，孔明揮淚斬馬謖之後，一時輿-論紛紛：“馬謖言過其實”、“...
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![柳枝詞（亭亭畫舸系春潭）原文及賞析]( "柳枝詞（亭亭畫舸系春潭）原文及賞析")
- 柳枝詞（亭亭畫舸系春潭）作者：鄭文寶朝代：宋朝原文：亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。不管煙波與風雨，載將離恨過江南。一艘艘畫船繫着楊柳樹枝停靠在岸邊，岸邊的楊柳樹隨風搖擺。詩人看着岸上的行人在附近的酒家飲酒送別還沒喝到一半，船家卻已經載着朋友起錨遠走了。不管煙波浩渺，也...
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![《牡丹亭》讀後感]( "《牡丹亭》讀後感")
- 有一本書最好在靜夜裏讀，那便是《牡丹亭》;有一首曲最好在高閣上唱，那便是《牡丹亭》;有一段愛情最好在生離死別中吟，那還是《牡丹亭》。悄悄然折起最後一頁的書角，我問自己：夢到底是什麼?于丹説，夢只關乎情懷，只關乎一個人內心的感受。湯顯祖卻道：“夢中之情，何必非真?天下豈少夢...
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![《蘭亭集序》 教案]( "《蘭亭集序》 教案")
- 教學目標：1、文言字、詞、句教學，讀懂文章內容，並能成誦。2、品味文中的語言，理清課文內容層次，理解作者的生死觀。3、瞭解時代背景，把握作者的創作意圖，認識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。教學重、難點：1、引導學生理解作者在文中由喜到悲的感情變化，認識作者...
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![街頭街尾標語宣傳語]( "街頭街尾標語宣傳語")
- 1、尊崇自然、敬畏生命2、欣賞荒野、迴歸自然3、地球媽媽不怕風吹日曬。4、珍惜資源永續利用5、讓環境分外美好！6、人人關心環境質量人人蔘與環境保護7、初步瞭解自然常識，建立生態意識。8、環境保護從我身邊做起。9、合理利用自然資源防止環境污染和生態破壞10、保護棵棵...
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![《楮亭記》賞析]( "《楮亭記》賞析")
- 朝代：明代作者：袁中道詩集：袁中道全集原文：金粟園後，有蓮池二十餘畝，臨水有園，楮樹叢生焉。予欲置一亭納涼，或勸予：“此不材木也，宜伐之，而種松柏。”予曰：“松柏成陰最遲，予安能待。”或曰：“種桃李。”予曰：“桃李成蔭，亦須四五年，道人之跡如遊雲。安可枳之一處？予期目前可作庇陰者耳。楮...
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學者齋
