![Unit 4 Do you like pears 教案設計]( "Unit 4 Do you like pears 教案設計")
- 教學目標:1、知識技能目標(1)能聽、説、讀、寫字母Rr，Ss，Tt，並能聽懂、會説Rr，Ss，Tt，開頭的單詞：rain、rainbow、snake、squirrel、taxi、tiger。2、能力目標培養學生初步的聽、説：讀寫能力，以及觀察、記憶、思維、想像能力。3、情感目標激發和培養學生學英語的興趣，幫助學生樹立自...
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![do you like pears英語教案]( "do you like pears英語教案")
- 【課題】UnitFourDoyoulikepears?【教學重點】句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…單詞：pear,peach,orange,apple,banana,grapes【教學難點】單詞和句型的掌握【教具準備】1教材配套歌曲的錄音帶。2Let’stalk部分的教學課...
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![國小三年級英語下冊教學設計：Unit 5 D u lie pears]( "國小三年級英語下冊教學設計：Unit 5 D u lie pears")
- 第一課時【教學重點】句型Dulie…?es,Id.N,Idn’t.Whatabut…?Ilie…veruch.Let’shavese…單詞：pear,peach,range,apple,banana,grapes【教學難點】單詞和句型的掌握【教具準備】1教材配套歌曲的錄音帶。2Let’stal部分的教學。3準備pears,peaches,ranges,apples,bananas...
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![Unit 4 Do you like pears? 第二課時教案]( "Unit 4 Do you like pears? 第二課時教案")
- 【課題】UnitFourDoyoulikepears?【教學重點】掌握水果類單詞。【教學難點】句子Ittastesgood.的理解，Ittastes的連讀，以及tastes的發音。【教具準備】1第一冊Unit3B部分Let’schant和Let’sdo的磁帶和Let’sdo中標有顏色的指令牌。2Let’slearn部分的課件。3教師和學生都...
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![Do you like pears ?教學設計]( "Do you like pears ?教學設計")
- 以下是本站小編收集整理的Doyoulikepears?教學設計，希望對你有所幫助!一、教案背景:學科:英語課時:第一課時二、教學課題:教學內容:人教版三年級下冊Unit4Doyoulikepears?ALet’slearn&let’splay教學目的:①能聽説認讀apple、pear、orange、banana等水果單...
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![《Unit 5 Do you like pears? 》課後反思]( "《Unit 5 Do you like pears? 》課後反思")
- 引導語：最初在設計這節課的時候，只是想着按照對話課的流程把課給順下來，沒有給學生鋪墊課中需要的舊知，也沒有想到：如果學生不能給予積極的反應怎麼辦?下面是yjbys小編為你帶來的'《Unit5Doyoulikepears?》課後反思，希望對你有所幫助。首先，上課的時候，需要老師注意的是：環節與環...
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![Do you like pears教學設計（通用10篇）]( "Do you like pears教學設計（通用10篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的Doyoulikepears教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。Do...
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![《Unit Four Do you like pears》優秀教案（通用11篇）]( "《Unit Four Do you like pears》優秀教案（通用11篇）")
- 在現實社會中，我們的任務之一就是教學，反思過往之事，活在當下之時。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？以下是小編整理的《UnitFourDoyoulikepears》優秀教案，希望對大家有所幫助。《UnitFourDoyoulikepears》優秀教案1【教學重點】字母Oo,Pp,Qq的發音和書寫。單詞orange,OK,peach,p...
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學者齋
