![國小美術《水果拼盤》教案及反思（精選6篇）]( "國小美術《水果拼盤》教案及反思（精選6篇）")
- 在日新月異的現代社會中，我們要有很強的課堂教學能力，反思意為自我反省。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編整理的國小美術《水果拼盤》教案及反思，歡迎閲讀與收藏。國小美術《水果拼盤》教案及反思篇1設計思路：“水果拼盤”是湘版教材六年級下冊“豐盛的大餐”中的一課。本課...
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![秋天的水果教案及反思]( "秋天的水果教案及反思")
- 一、主題主題活動由來根據教育要順應兒童的自然發展，要有效地將兒童的發展納入社會發展需要，要促進幼兒全面發展的要求，我們在設計組織主題活動時關注孩子們的興趣和發展需要，從中尋找制定主題網絡的線索和依據。秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節，是個充滿喜悦的季節，是個處處都...
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![水果寶寶教案設計及反思]( "水果寶寶教案設計及反思")
- 活動設計背景九月的一天，一名外地轉來的幼兒拿着一個青皮核桃問我：“老師，這是什麼呀？好吃嗎？”我説：“這是沒成熟的核桃，還不能吃，等過段時間，它成熟了才能吃。”他滿臉遺憾地走了，我想：何不趁此機會，教孩子們認識一下常見水果，讓孩子們“長長見識？”於是就有了本節課的構思。活動目標...
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![《拼泥板》教案及反思]( "《拼泥板》教案及反思")
- 一、教材分析本課要求運用已掌握的陶藝知識和基本技法，通過用泥板製作的方法來進行造型表現，培養學生熱愛生活的情感，拼拓展他們的思維空間，豐富他們的想像力和創造表現意識。本課拼泥板教學通過泥板的製作，用壓、拍、卷折、切挖、粘接和刻劃等手法，使學生了解和掌握其基本的表...
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![美術水果列車教學反思]( "美術水果列車教學反思")
- 導讀:虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。以下是小編整理的關於美術水果列車教學反思，供大家備考。美術水果列車教學反思1今天是來本園參加的第一次公開課活動，我選的是數學活動《水果列車》，也是第...
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![水果拼盤的作文]( "水果拼盤的作文")
- “勞技課做水果拼盤了，勞技課做水果拼盤了!”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。它就像一個炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個熱門話題，個個臉上喜氣洋洋，過年似的高興。中午一回家，我就把這個消息告訴了媽媽，她也很高興，馬上買來各種水果，裝在袋子中，...
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![水果拼盤活動方案]( "水果拼盤活動方案")
- 為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編為大家整理的水果拼盤活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。水果拼盤活動方案1活動目的：１、...
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![水果拼盤幼兒園教案]( "水果拼盤幼兒園教案")
- 水果拼盤幼兒園教案活動目標：1、使幼兒瞭解各類瓜果的營養價值，懂得怎樣合理地、科學地食用各類瓜果。2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力。3、通過家長與孩子的共同協作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經驗；加強家園聯繫，增進親情。活動準備：家長需自帶所需要...
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![國小美術《水果拼盤》教案及反思]( "國小美術《水果拼盤》教案及反思")
- 設計思路：“水果拼盤”是湘版教材六年級下冊“豐盛的大餐”中的一課。本課通過學習製作水果拼盤，使學生涉足應用設計領域。在小組活動中，體驗到合作的樂趣，享受到成功的喜悦，同時在生動的自我評價和相互評價中，提高評價能力。教學目標：瞭解掌握製作水果拼盤的方法和步驟，體驗製作...
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![水果拼盤國小作文]( "水果拼盤國小作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的水果拼盤國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。水果拼盤國小作文1今天下午，我們開展了一個別開生...
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![《製作水果拼盤》的教學設計]( "《製作水果拼盤》的教學設計")
- 【教學背景分析】水果，以豐富的營養，鮮豔的色彩受到人們的喜愛。為了培養學生的動手操作能力，提高對藝術的欣賞能力和創造能力，同時促使使其合理地、科學地食用水果，本節綜合實踐課將結合當地實際情況開展製作水果拼盤的活動。使得學生在勞動中學會合作與分享，體驗成功與快樂。...
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![美術香甜的水果教案和課後反思]( "美術香甜的水果教案和課後反思")
- 教材分析1．玩土是兒童時代的一大趣事，滿足了兒童接觸自然的興趣需求，符合兒童身心發展的需求。捏塑彩泥是立體化的表現之一，兒童活用雙手接觸彩泥，親近彩泥，以遊戲的形式隨心所欲地用立體方式來表現事物。在這個活動中兒童融入了他們的思想感情，並且情感始終處於快樂、好玩、有...
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![美術《彩色拼貼畫》教學反思]( "美術《彩色拼貼畫》教學反思")
- 教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的美術《彩色拼貼畫》教學反思範文，一起來看一下吧。美術《彩色拼貼畫》教學反思這堂課由周益婷老師執教的《彩色拼貼畫》一課是浙美版教材第五冊中的第十四...
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![《有趣的拼圖》美術教學反思]( "《有趣的拼圖》美術教學反思")
- 反思，回頭、反過來思考的意思。近代西方哲學中廣泛使用的概念之一。又譯為反省、反映。原意指光的反射，作為哲學概念是借用光反射的間接性意義，指不同於直接認識的間接認識。下面就是小編分享的《有趣的拼圖》美術教學反思範文，一起來看一下吧。《有趣的拼圖》教學反思篇一在...
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![小班語言《買水果》教案及反思]( "小班語言《買水果》教案及反思")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的小班語言《買水果》教案及反思，希望能夠幫助到大家。設計意圖：對幼兒來説,幼兒的語言遊戲是與幼兒的生活密...
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![水果豐收了教案及反思]( "水果豐收了教案及反思")
- 活動目標：1、正確感知5以內數量，鞏固對5以內數字的認識.2、將相應的數量與數字相匹配。3、體驗成功後的樂趣，增強參與活動的'自信心。活動準備：1、果園（樹上貼有有1—5的點子的不同水果）。2、貼有1—5數字的汽車圖。3、1—5的水果圖若干。4、磁帶、錄音機。活動過程：一、參觀果...
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![兒歌教案水果歌及教學反思]( "兒歌教案水果歌及教學反思")
- 活動目的：1、根據實物鼓勵幼兒創編兒歌。2、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學説普通話。活動準備:1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒塗色，反面塗有顏色）。2、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。活動過程:一、導入“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢...
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![小班美術優秀教案及反思]( "小班美術優秀教案及反思")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班美術優秀教案及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班美術優秀教案及反思1活動目標：1、大膽地運用自己喜歡...
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![美術小班教案及反思]( "美術小班教案及反思")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的美術小班教案及反思，希望能夠幫助到大家。美術小班教案及反思1活動目標：1、學習在一定的範圍內用紙團印畫裝飾樹葉。2、能夠選擇不同色彩的顏料...
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![水果拼盤策劃書]( "水果拼盤策劃書")
- 為了豐富同學們的課餘生活，同時發揮同學們的動手創新能力,提高同學們的團隊意識，營造温馨和諧的氛圍，培養健康飲食的習慣，學生會組織部·協作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創意大賽”。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種豔麗的顏色和各種獨特的形...
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![小班活動《認識水果》教案及反思]( "小班活動《認識水果》教案及反思")
- 水果是指多汁且大多數有甜味可直接生吃的植物果實，不但含有豐富的營養且能夠幫助消化。水果是對部分可以食用的植物果實和種子的統稱。應屆畢業生考試網小編為大家帶來了小班活動《認識水果》教案與反思，供大家參考借鑑。活動設計背景為了培養孩子學會認真觀察事物，認識事物...
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![《花瓶》教案及美術教學反思]( "《花瓶》教案及美術教學反思")
- 隨着社會一步步向前發展，我們的任務之一就是教學，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼你有了解過反思嗎？下面是小編精心整理的《花瓶》教案及美術教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《花瓶》教案及美術教學反思1活動目標1、欣賞不同形狀、不同花紋的青花瓷...
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![水果拼盤活動方案15篇]( "水果拼盤活動方案15篇")
- 為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的水果拼盤活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。水果拼盤活...
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![水果拼盤作文有趣的水果拼盤作文]( "水果拼盤作文有趣的水果拼盤作文")
- 我們常常做水果拼盤，那麼有沒有想過把過程記錄下來呢?今天小編為你整理了有趣的水果拼盤作文，希望對你有用。水果拼盤作文篇1在上一次作文興趣課上，顧老師就對我們説：下一次作文課做水果拼盤，請你們帶一些水果來。哈哈!我成了操盤手!今天，我十分興奮地等着老師過來上作文課。老...
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![小班美術教案《大蘋果》附反思]( "小班美術教案《大蘋果》附反思")
- 案例背景：《大蘋果》是建構式教材主題活動“酸酸甜甜的水果”裏的一個美術活動，由於我們小班段的幼兒都是新入園的孩子，對於蠟筆雖然不算陌生但是多數孩子還沒有掌握正確的握法，更不用説怎樣用蠟筆作畫的技巧了，因此我們在原有的`課程上做了相關的改動，從教幼兒學習畫前正確拿...
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學者齋
