![蒲柳人家教學設計]( "蒲柳人家教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的蒲柳人家教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蒲柳人家教學設計1教學目標1.知識與能力目標：小説塑造人物性格時多...
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![詠柳教學設計大綱]( "詠柳教學設計大綱")
- 詠柳這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，葱翠裊娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為剪刀，將視之無形不可捉摸的春風形象地表現出來。下面是小編整理的詠柳教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、知識與技能:學會生字，理解字詞，讀懂古詩。能...
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![《蒲柳人家》教學設計大綱]( "《蒲柳人家》教學設計大綱")
- 《蒲柳人家》是當代作家劉紹棠的代表作，發表於1980年，曾以其獨特的創作風格引起當時文壇的廣泛關注，並獲首屆全國優秀中篇小説獎。下面是小編整理的《蒲柳人家》教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、知識目標：⑴理解、積累隱匿、榮膺、一氣呵成、妙手回春、如坐鍼氈、芒刺...
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![《蒲柳人家》教學設計]( "《蒲柳人家》教學設計")
- 《蒲柳人家》是當代作家劉紹棠的代表作，它繼承了中國古典小説的許多表現技巧和藝術手法，透過幾户普通農家的故事，表現了京東北運河邊農民的獨特風貌，充滿濃郁的民族風格和審美情趣。課文節選的是小説的前兩節。它濃墨重彩描寫了三個主要人物：機靈頑皮、充滿稚氣的六歲男孩何滿...
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![湘教版楊柳教學設計]( "湘教版楊柳教學設計")
- 愛就像這春風楊柳，纏綿悠長。下面是小編為您整理的關於湘教版楊柳教學設計的相關資料，歡迎閲讀！湘教版教學設計範例1教學重點：1、楊柳永不忘本的高尚品質；2、作者獨具慧眼的聯想。教學進程：一、自由描述各人眼中的楊柳。二、介紹《楊柳枝詞》（白居易）和《詠柳》（賀知章）。三、範讀...
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![《蒲柳人家》教案設計]( "《蒲柳人家》教案設計")
- 《蒲柳人家》小説人物眾多，但主線情節並不複雜，它所根植的土壤是深厚的中國農業文明和鄉土文化，它的背後有源遠流長的古典小説的藝術、技巧以及審美趣味的支持。下面是小編整理的《蒲柳人家》教案設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、欣賞小説中刻畫的鮮明，豐滿的人物形象，感受...
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![《細柳營》教師教學設計]( "《細柳營》教師教學設計")
- 【教學目標】1、引導學生藉助課文註釋和工具書疏通文意，提高閲讀淺顯文言文的能力。2、指導學生學習本文通過對比表現人物的寫作方法。3、幫助學生認識周亞夫恪盡職守的精神的現實意義。【課時安排】2課時【教學過程】第一課時一、順暢朗讀1、老師範讀全文。2、老師領讀，學...
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![《蒲柳人家》教學設計（人教版）（精選5篇）]( "《蒲柳人家》教學設計（人教版）（精選5篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《蒲柳人家》教學設計（人教版），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蒲柳人家》教學設計（人教版）篇1教學目標1、瞭解課文大...
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![蒲柳人家教學設計（通用5篇）]( "蒲柳人家教學設計（通用5篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的蒲柳人家教學設計（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。蒲柳人家教學設計1教學目標知識目標1．理解、積累“隱匿、榮膺、一氣呵成、妙手回...
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![詠柳的教學設計]( "詠柳的教學設計")
- 詠柳是描寫春天柳樹的古詩，以下是本站小編搜索整理的詠柳的教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!【教學目標】1、通過對詩歌內容的理解，激發學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。2、繼續運用讀文章，想畫面的方法，想象詩歌...
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![人教版語文九年級蒲柳人家教學設計]( "人教版語文九年級蒲柳人家教學設計")
- 《蒲柳人家》繼承了中國古典小説的許多表現技巧和藝術手法，透過幾户普通農家的故事，表現了京東北運河邊農民的獨特風貌，充滿濃郁的民族風格和審美情趣。下面是小編整理的人教版語文九年級蒲柳人家教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、分析人物形象。2、理解這篇小説所具有...
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![《詠柳》優秀教學設計]( "《詠柳》優秀教學設計")
- 引導語：《詠柳》是一首詠物詩，是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。小編整理了《詠柳》的優秀教學設計，供大家學習參考：教學目的：1、通過理解詩歌的內容，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的思想感情;2、理解詩句;3、理解詩人的思想感情;4、在理解詩歌內容的基礎上，引導學生體會詩的意...
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![《柳葉兒 》教學設計]( "《柳葉兒 》教學設計")
- 教學目標：1．辨別形近字，掌握多音字及常用詞語。2．熟讀課文，特別是描寫生動的語段。3．品位含義深刻、飽含感情的語句，體會“樂”和“苦中帶澀”的思想內涵，珍惜今天的幸福生活。教學重點和難點：1．辨別掌握形近字、多音字。2．學習本文生動描寫的方法。3．體會“樂”和“苦中帶澀”的思想...
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![《詠柳》個人教學設計]( "《詠柳》個人教學設計")
- 下面是本站小編收集整理地的《詠柳》教學設計，僅供大家參考學習。一、教學目標1學會本課6個生字，認識3個生字。瞭解詞語的意思。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3領略春天自然景物的美，聯繫生活培養學生的觀察能力和審美情趣。二、教材説明《詠柳》這首詩，通過描寫在春風...
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![《蒲公英》教學設計]( "《蒲公英》教學設計")
- 蒲公英植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素、膽鹼、有機酸、菊糖等多種健康營養成分，有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。下面是小編整理的《蒲公英》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2理解課文內容，懂得做任何事情都必須實事求是、腳...
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![《詠柳》教學設計]( "《詠柳》教學設計")
- 《詠柳》本課設計力求通過多種形式的讀，讓學生在讀中感悟，在誦中生情，在吟中入境，而且通過創設情景，營造氛圍，使學生入情入境，充分展開想象，開拓學生的思維空間。下面是小編整理的《詠柳》教學設計，歡迎大家參考。教材簡説：本課是唐代詩人賀知章描寫春天的詩，詩中描寫了春天柳樹吐芽...
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![《蒲柳人家》節選教案範文]( "《蒲柳人家》節選教案範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《蒲柳人家》節選教案範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。課文分析《蒲柳人家》是當代作家劉紹棠的代表...
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![《蒲柳人家》教學設計（人教版）]( "《蒲柳人家》教學設計（人教版）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《蒲柳人家》教學設計（人教版），僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1、瞭解課文大意，通過賞讀人物精彩的肖像，動作...
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![柳樹醒了教學設計]( "柳樹醒了教學設計")
- 《柳樹醒了》，這是一首詩，又似一篇引人入勝的童話。下面本站小編為大家分享《柳樹醒了》的教學設計，僅供參考!教材分析：《柳樹醒了》課文中的插圖，讓人感到春天跳動着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進的。在春天裏，還有什麼醒了呢?課後的這個問題，打開了孩子們...
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![《詠柳》的教學設計]( "《詠柳》的教學設計")
- 教學目標：1、通過學習，讓學生感受大自然的美好，從而激發其愛護樹木，保護自然，熱愛生活的思想。2、學會生詞，理解字詞，讀懂古詩3、有感情地朗讀，背誦古詩，感受古詩的意韻4、掌握學古詩的方法教學重點：理解並説説詩句的意思教學準備：燈片，與詩歌相協調的音樂帶一盒教學過程：一、習舊引新...
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![《柳樹醒了》教學設計]( "《柳樹醒了》教學設計")
- 《柳樹醒了》這是一首詩，又似一篇引人入勝的童話。下面是小編整理的《柳樹醒了》教學設計，歡迎大家閲讀。一、教材簡析這是一首詩，又似一篇引人入勝的童話。課文中的插圖，讓人感到春天跳動着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進的`。在春天裏，還有什麼醒了呢?課...
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![詠柳優秀教學設計]( "詠柳優秀教學設計")
- 春天是一幅多姿多彩的圖畫，許多詩人通過詩歌來讚美它，《詠柳》描繪了靜態中的柳樹，後兩句用自問自答的形式，賦予巧妙的想象，把對柳樹的讚美，引向對春天的讚美。下面一起來看看最新的《詠柳》教學設計範文，希望能幫助到大家!教學目標：1、會認2個生字，會寫7個全字，能正確讀寫碧綠、化...
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![詠柳教學設計]( "詠柳教學設計")
- 《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章。詠柳，就是歌詠柳樹的意思，借歌詠柳樹來歌頌春天。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風，以豐富的想象和形象的比喻，把看不見的春風生動形象地表現出來了，藉以抒發作者在春回大地時的喜悦、歡快的心情。學生分析：如果學生思維比較活...
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![人教版語文九年級《蒲柳人家》教學設計]( "人教版語文九年級《蒲柳人家》教學設計")
- 《蒲柳人家》是當代作家劉紹棠的代表作，它繼承了中國古典小説的許多表現技巧和藝術手法，透過幾户普通農家的故事，表現了京東北運河邊農民的獨特風貌，充滿濃郁的民族風格和審美情趣。下面是小編整理的人教版語文九年級《蒲柳人家》教學設計，歡迎大家參考。【教材分析】《蒲柳人...
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![人教版語文九年級蒲柳人家教案設計]( "人教版語文九年級蒲柳人家教案設計")
- 蒲柳人家這是一篇洋溢着濃郁鄉土氣息的小説，語言大多是民間口語、俗語，活潑伶俐。因此，本創意的設計是：多層面的誦讀小説，感受、觸摸和積累語言。下面是小編整理的人教版語文九年級蒲柳人家教案設計，歡迎大家參考。【創意説明】這是一篇洋溢着濃郁鄉土氣息的小説，語言大多是民間...
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學者齋
