![《金色的草地》優秀教學設計（精選9篇）]( "《金色的草地》優秀教學設計（精選9篇）")
- 《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章，收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中，下面是小編為大家收集的《金色的草地》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《金色的草地》優秀教學設計篇1第一課時一、提出問題激發興趣1同學們，草地是什麼顏色的?你見過其...
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![《金色的草地》教學反思]( "《金色的草地》教學反思")
- 《金色的草地》敍述了兄弟兩個發現蒲公英傍晚花瓣合攏、日出重新開放這一奇特的自然現象,從此非常喜愛蒲公英的過程。下面是本站小編帶來的關於《金色的草地》的教學反思，歡迎大家閲讀參考，更多內容請關注應屆畢業生網!《金色的草地》教學反思一這篇課文充滿童趣，特別適合孩...
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![國小語文《金色的草地》優秀教學設計]( "國小語文《金色的草地》優秀教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小語文《金色的草地》優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認識本課生字，包括12個要求會寫...
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![《金色的草地》的優質課教學設計（精選10篇）]( "《金色的草地》的優質課教學設計（精選10篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《金色的草地》優質課教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《金色的草地》優質課教學設計篇1一、教材分析：義務...
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![《金色的草地》的教案設計]( "《金色的草地》的教案設計")
- 學習目標1．認識生字“釣、攏”，會寫“耍、裝”等13個生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色的原因。通過朗讀傳達出在草地上玩樂的歡快，對草地的喜愛。3．抄...
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![金色的草地第一課時教學設計]( "金色的草地第一課時教學設計")
- 教學要求：1、通過閲讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。2、學習作者善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：通過對內容的理解，學生能夠增強對大自然熱愛...
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![《金色的草地》優質課教學設計（精選5篇）]( "《金色的草地》優質課教學設計（精選5篇）")
- 金色的草地是由米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文(又名普里希文，1873-1954)寫的，是20世紀蘇聯文學史上極具特色的人物。下面是應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理的《金色的草地》優質課教學設計（精選5篇），希望對大家有所幫助。《金色的草地》優質課教學設計1一、教材分析：義...
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![金色的草地獲獎教案設計分享]( "金色的草地獲獎教案設計分享")
- 金色的草地獲獎教案設計一、創設情景，謎語導入。師：喜歡猜謎語嗎？噓！聽好了，小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野裏，安家落户紮根基。對，謎底就是蒲公英。(出示詞語：蒲公英)咱們再來讀一讀。1．介紹蒲公英，你們看到過蒲公英嗎？你來説一説？瞧，這就是蒲公英，（出示：蒲公英的圖片）這上面...
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![國小語文《金色的草地》優秀教學設計（精選5篇）]( "國小語文《金色的草地》優秀教學設計（精選5篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小語文《金色的草地》優秀教學設計（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小語文《金色的草地》優秀教學設...
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![《金色的草地》教案]( "《金色的草地》教案")
- 教學要求：1、通過閲讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。2、學習作者善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：通過對內容的理解，學生能夠增強對大自然熱愛...
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![《金色的草地》教案優秀]( "《金色的草地》教案優秀")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《金色的草地》教案優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金色的草地》教案優秀1知識與技能：1、認識本課的9個生字，會正確書寫11個生...
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![金色的草地教學設計]( "金色的草地教學設計")
- 《金色的草地》是人教版實驗教材三年級上冊的一篇精讀課文，這篇課文的説課我將從教材分析、教學思路、教學流程三個方面展開。這篇課文的説課意境優美，語言生動活潑，富有童真童趣。課文不僅為我們再現了俄羅斯鄉下金色草地的神奇和美麗，讓我們體會到大自然帶給孩子們生活的快...
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![《金色的草地》第二課時教學設計]( "《金色的草地》第二課時教學設計")
- 《金色的草地》記敍了一個小男孩由無意中發現了金色的草地會變顏色，到開始注意仔細觀察，發現了草地顏色變化的原因，最後與蒲公英成為朋友的經過。接下來小編為大家編輯整理了《金色的草地》第二課時教學設計，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!教學內容《金色的草地...
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![金色的魚鈎優秀教學設計]( "金色的魚鈎優秀教學設計")
- 教學目標1．通過入情入境閲讀課文，體會文中人物間令人震撼的情。2．領悟文章的表達方法。3．收集戰爭期間令人感動的人或事。教學重點入情入境地讀，體會作者表達的思想感情。教學難點領悟文章的表達方法。教學時間一課時教學過程一、資料交流，初融情感1．兩國人民在戰火紛飛中結下深...
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![《金色的草地》優秀教案]( "《金色的草地》優秀教案")
- 教學目標：1學習課文，理解課文內容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。2認識本課15個生字，包括10個要求會寫的生字。3學會善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。4正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備：蒲公英的資料生詞卡片課時安排：3課時教學設計：第一課時一、提出問題激發...
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![金色的草地教學設計大綱]( "金色的草地教學設計大綱")
- 《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章，收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中。以下是關於金色的草地教學設計，歡迎大家參考!【1】金色的草地教學設計一、回顧課文，整體感知1、讀過課文之後，哪位同學能告訴大家為什麼草地是金色的?2、把你見過的蒲公英的樣子...
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![《金色的草地》教學設計]( "《金色的草地》教學設計")
- 一、教材分析：義務教育課程標準教科書冀教版語文三年級上冊。《金色的草地》是一篇精讀課文，講的是俄羅斯鄉下兩個小朋友(兄弟倆)的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在、盡情玩耍的情景，他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。作者先...
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![金色草地教學設計]( "金色草地教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的金色草地教學設計，歡迎大家分享。金色草地教學設計1教學目的：1、學會“色、草、片、變、並、怎”8個生字，...
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![《金色的草地》教學計劃]( "《金色的草地》教學計劃")
- 一．導入：同學們，今天我們繼續學習《金色的草地》。二．出示教學目標1、理解課文的第三、四自然段的內容，重點了解蒲公英一天的變化，理解“草地為什麼是綠色的？”2、有感情地朗讀課文，體會作者的感情，感受蒲公英的有趣，感受大自然悠哉的`生活帶來的樂趣。3、積累好詞好句三．朗讀課文，思...
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![《金色的魚鈎》優秀教案設計]( "《金色的魚鈎》優秀教案設計")
- 教學過程一、題解，領略思想內容1.“金色”是什麼意思?2.(輕聲朗讀)把和題目相關的句子寫出來。3.説説本文記敍一件什麼事?4.(出示小黑板)“在這個長滿了紅鏽的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒!”師：為什麼説長滿了紅繡的魚鈎上，閃爍着金色的光芒?〔抓住關鍵，問得中肯，富有啟發性...
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![《金色的草地》教學設計範文（精選5篇）]( "《金色的草地》教學設計範文（精選5篇）")
- 作為一名教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《金色的草地》教學設計範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《金色的草地》教學設計1教學...
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![金色的草地教案]( "金色的草地教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的金色的草地教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學要求：1、在自主學習和教師的引導下理解課文內容，體會作者對蒲...
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![《金色的草地》優秀教學設計]( "《金色的草地》優秀教學設計")
- 《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章，收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中，下面是由本站小編為大家準備的，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!第一課時一、提出問題激發興趣1同學們，草地是什麼顏色的?你見過其他顏色的草地嗎?2出...
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![三年級語文《金色的草地》教學設計分析]( "三年級語文《金色的草地》教學設計分析")
- 《金色的草地》是前蘇聯作家普里什文的作品，文章生趣盎然，充滿了兒童氣息，通篇極力體現人與大自然互動的和諧美，是一篇不可多得的好課文。前一陣我參加課程研討，再看數篇這一課的設計，也結合自己的實踐，我認為在教學中有幾點細節處理得當，會使課堂更添生趣，達到好的教學效果。一、...
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![三年級《金色的草地》優質課教學設計]( "三年級《金色的草地》優質課教學設計")
- 教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。今天應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理了三年級《金色的草地》優質課教學設計，歡迎大家閲讀借鑑。教學要求：1、在自主學習和教師的引導下理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於留心觀察身邊事物變化...
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學者齋
