![袁枚黃生借書説原文及賞析]( "袁枚黃生借書説原文及賞析")
- 原文：清代：袁枚黃生允修借書。隨園主人授以書，而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積，子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日...
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![《山行雜詠》袁枚原文註釋翻譯賞析]( "《山行雜詠》袁枚原文註釋翻譯賞析")
- 作品原文山行雜詠十里崎嶇半里平，一峯才送一峯迎。青山似繭將人裹，不信前頭有路行。作品譯文山路崎嶇不平（“平均十里只有半里是平坦的”是虛指，形容山路十分崎嶇），山峯延綿不絕（過了一個山頭又是一個山頭也是虛指），周圍的青山就像蟬繭一樣把人包圍起來，讓人難以置信前面還有路可行...
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![《馬嵬》袁枚原文註釋翻譯賞析]( "《馬嵬》袁枚原文註釋翻譯賞析")
- 作品簡介《馬嵬》是清代詩人袁枚創作的一首七言絕句。這首詩將唐玄宗、楊貴妃的愛情悲劇放在民間百姓悲慘遭遇的背景下加以審視，強調廣大民眾的苦難遠非帝妃可比。前兩句表現了詩人對下層百姓疾苦的深切同情；後兩句揭露了社會上的種種不幸迫使諸多夫妻不能團圓的現實。作品...
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![袁枚《所見》原文翻譯賞析]( "袁枚《所見》原文翻譯賞析")
- 《所見》這首詩通過對自然環境和社會生活的描寫，直接抒發生活的感受，看似閒情逸致，實則寄託情思。下面是小編整理的《所見》原文和翻譯賞析，歡迎欣賞!《所見》年代:清作者:袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。【註釋】⑴牧童：指放牛的孩子。⑵振：振盪;迴盪。説明...
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![經典袁枚語錄集]( "經典袁枚語錄集")
- 1、不相菲薄不相師，公道持論我最知。2、釣魚須釣海土鰲，結交須結失風豪。3、楊花不倚東風勢，怎好漫天獨自狂。4、詩者由情生者也，有必不可解之情。而後有必不可朽之詩。5、葛嶺花開二月天，遊人來往説神仙。老夫心與遊人異，不羨神仙羨少年。6、素琴將鼓光陰速，椒酒虛供涕淚多。只...
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![袁枚《夜過借園聞笛》賞析]( "袁枚《夜過借園聞笛》賞析")
- 夜過借園①聞笛（清）袁枚秋夜訪秋士，先聞水上音。半天涼月色，一笛酒人心。響遏碧雲近，香傳紅藕深。相逢清露下，流影濕衣襟。夜過借園聞笛鑑賞借園是作者好友李晴江的寓所。詩人於乾隆二十年（1758年）的一個秋夜去借園拜訪李晴江，適逢”主人坐月下吹笛”，乃賦此詩。全詩四聯均寫景，無一...
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![獨秀峯 袁枚的詩原文賞析及翻譯]( "獨秀峯 袁枚的詩原文賞析及翻譯")
- 獨秀峯_袁枚的詩原文賞析及翻譯清代袁枚來龍去脈絕無有，突然一峯插南鬥。桂林山水奇八九，獨秀峯尤冠其首。三百六級登其巔，一城煙水來眼前。青山尚且直如弦，人生孤立何傷焉？譯文全然找不到來龍去脈，只見一座高峯突然出現，高可入雲，直插南鬥星。桂林山水本來就十有八九奇絕卓異，而...
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![袁枚經典名言名句]( "袁枚經典名言名句")
- 1、不相菲薄不相師，公道持論我最知。2、釣魚須釣海土鰲，結交須結失風豪。3、楊花不倚東風勢，怎好漫天獨自狂。4、詩者由情生者也，有必不可解之情。而後有必不可朽之詩。5、葛嶺花開二月天，遊人來往説神仙。老夫心與遊人異，不羨神仙羨少年。6、素琴將鼓光陰速，椒酒虛供涕淚多。只...
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![袁枚《與是仲明書 》翻譯]( "袁枚《與是仲明書 》翻譯")
- 李覺，字仲明，本京兆長安人。太平興國五年舉《九經》，起家將做監丞、通判建州。秩將滿，州人借留，有詔褒之，就遷左贊善大夫，知泗州，轉祕書丞。太宗以孔穎達《五經正義》刊板詔孔維與覺等校定。王師徵燕、薊，命覺部京東諸州芻糧赴幽州。維薦覺有學，遷《禮記》博士，賜緋魚。雍熙三年，與右...
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![關於袁枚《赤壁》閲讀答案附賞析]( "關於袁枚《赤壁》閲讀答案附賞析")
- 赤壁清·袁枚一面東風百萬軍，當年此處定三分。漢家火德終燒賊，池上蛟龍竟得雲。江水自流秋渺渺，漁燈猶照獲紛紛。我來不共吹簫客，烏鵲寒聲靜夜聞。1.從題材來看，這是一首詩。（1分）2.下列對這首詩理解不正確的一項是：（）（2分）A.詩歌的第一句説一陣東風比百萬大軍還要強大。B.第二句是説...
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![袁枚《所見》全詩及賞析]( "袁枚《所見》全詩及賞析")
- 袁枚《所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。⑴牧童：指放牛的孩子。⑵振：振盪。説明牧童的歌聲嘹亮。⑶林樾：指道旁成陰的樹。⑷欲：想要。⑸捕：捉。⑹鳴：叫。【譯文】牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地...
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![袁枚所見原文及賞析]( "袁枚所見原文及賞析")
- 原文：所見清代：袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。賞析：這首詩的第一句平平而起，不着痕跡。第二句調子突然高昂，旋律突然加快，從而形成一個高潮。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢，“振”字則間接點...
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![《所見》袁枚原文註釋翻譯賞析]( "《所見》袁枚原文註釋翻譯賞析")
- 作品原文所見牧童①騎黃牛，歌聲振②林樾③。意欲④捕⑤鳴⑥蟬，忽然閉口立⑦。作品註釋①牧童：指放牛的孩子。②振：振盪；迴盪。説明牧童的歌聲嘹亮。③林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。④欲：想要。⑤捕：捉。⑥鳴：叫。⑦立：站立。作品譯文牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕...
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![袁枚《所見》古詩賞析]( "袁枚《所見》古詩賞析")
- 《所見》清代：袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。譯文牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。註釋①牧童：指放牛的孩子。②振：振盪；迴盪。説明牧童的歌聲嘹亮。③林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。④...
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![獨秀峯_袁枚的詩原文賞析及翻譯]( "獨秀峯_袁枚的詩原文賞析及翻譯")
- 清代袁枚來龍去脈絕無有，突然一峯插南鬥。桂林山水奇八九，獨秀峯尤冠其首。三百六級登其巔，一城煙水來眼前。青山尚且直如弦，人生孤立何傷焉？譯文全然找不到來龍去脈，只見一座高峯突然出現，高可入雲，直插南鬥星。桂林山水本來就十有八九奇絕卓異，而獨秀峯更是首屈一指。幾百級階梯...
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![袁枚《所見》優秀賞析]( "袁枚《所見》優秀賞析")
- 原文牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。賞析這首的第一句平平而起，不着痕跡。第二句調子突然高昂，旋律突然加快，從而形成一個高潮。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢，“振”字則間接點出他的心情。通...
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![一枚郵票記事作文]( "一枚郵票記事作文")
- 我的筆記本里靜靜地躺着一枚普通的郵票：紅褐色的底兒，像是畫眉一樣的兩隻鳥，目光炯炯地站在一枝花上，還有不太引人注意的墨痕。這枚郵票十分普通，我卻寶貝似的珍藏着。“同學們的信都準備好了嗎？”陳老師提高了嗓音問道。我們陸續把裝好信貼好郵票的信封一一放在講台上，陳老師還...
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![Java為什麼要枚舉]( "Java為什麼要枚舉")
- 導語：每個元素分別用一個公有的靜態成員變量表示，再組合成類，下面是關於Java語言枚舉的原因，歡迎參考!問題：要定義星期幾或性別的變量，該怎麼定義?假設用1-7分別表示星期一到星期日，但有人可能會寫成intweekday=0;或即使使用常量方式也無法阻止意外。枚舉就是要讓某個類型的變量...
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![《一枚硬幣》讀後感]( "《一枚硬幣》讀後感")
- 當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《一枚硬幣》讀後感，希望能夠幫助到大家。《一枚硬幣》讀後感1我看了一個故事，叫做《一枚硬幣》。有一個英國人和法國人一同找工作，路上，...
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![袁純清講話]( "袁純清講話")
- ——我省目前的發展模式難以持續。我拾十五”時期的高增長，主要依靠煤炭產能的擴張和煤炭價格的提升，“十一五”以來增長放緩，主要是煤炭產能擴張有限，價格難以大幅上漲，邊際效應遞減。產能不可能無限擴張，而且煤炭市場價格已到高位，盈利空間呈減少趨勢。加上國家對高耗能行業嚴...
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![吃貨一枚作文]( "吃貨一枚作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的吃貨一枚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。吃貨一枚作文1小紅是我最好的朋友。她長得瘦...
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![袁野發紀錄片《袁來有你》 訴音樂歷程]( "袁野發紀錄片《袁來有你》 訴音樂歷程")
- 這個五月註定是温情的，踏過閒靜的春，邁入明媚的夏。對於歌手袁野而言，一路走來，就是這樣。2017年5月10日，袁野用心聲訴説自己音樂十年的影片《袁來有你，聽·袁野十年》正式全線發佈。袁野把自己十年的演藝歷程濃縮與印刻在這近十分鐘的影片裏，他用這段影片告訴所有認識他...
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![第一枚戒指散文]( "第一枚戒指散文")
- 第一枚戒指她要結婚了。冬天的暖陽讓她還是禁不住打了個寒戰，她幫她撫一撫被風吹亂的幾縷亂髮，無意間，那枚耀眼的鑽石戒指，讓她眼圈一紅。“怎麼了，親愛的!”他脣角的笑意遮不住眉間的憂慮。“戒指，晃了眼!”她抿着嘴脣。吱——，好長的剎車聲，把她和他推向那一幕!一輛懸于山崖邊...
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- 在這樣一個寒冷的冬天，醫生告誡要絕對卧牀休息，蝸居了幾天，除了延續不斷的生活軌跡，每天重複着單一的習慣。頭依舊很疼……天依舊很冷。沒有文字的日子，過的蒼白平淡，你説：如果厭倦了江湖紛爭，厭倦了爾虞我詐的人生，就選擇歸隱山林，那裏有青山綠水，那裏有鳥語花香……我問你：如果你有...
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![《小枚兒》散文隨筆]( "《小枚兒》散文隨筆")
- 《小枚兒》散文隨筆每當我徜徉在離家不遠的田間，一個嬌小孤獨的身影總是映入我的眼簾，在離田間不遠的一排臨時搭建的出租房前，一個約五、六歲的小女孩，用她那與她年齡及不相符的憂鬱眼神，久久的看着我。我企圖與她交談，想去解開她心頭的結，可她總是緊閉雙脣，手中把玩着一條褪色的...
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學者齋
