![題禪院原文及賞析]( "題禪院原文及賞析")
- 題禪院杜牧〔唐代〕觥船一棹百分空，十歲青春不負公。今日鬢絲禪榻畔，茶煙輕颺落花風。賞析前兩句寫詩人年輕時落拓不羈、以酒為伴的瀟灑生涯。詩人暗用畢卓的典故，説自己十多年來，常常乘着扁舟載着美酒，自由自在地泛舟漂流，在酒的世界裏如同畢卓那樣，忘憂忘返，覺得萬事皆空。用十...
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![《題破山寺後禪院》的詩詞賞析]( "《題破山寺後禪院》的詩詞賞析")
- “山光悦鳥性，潭影空人心”全詩賞析！，由成功勵志網整理，希望有關於“山光悦鳥性，潭影空人心”全詩賞析！的這篇文章“山光悦鳥性，潭影空人心”全詩賞析！能對您有所幫助！“山光悦鳥性，潭影空人心。”出自唐代詩人常建的《題破山寺後禪院》《題破山寺後禪院》清晨入古寺，初日照高林。曲...
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![題破山寺後禪院賞析]( "題破山寺後禪院賞析")
- 題破山寺後禪院賞析1[唐]常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。註釋：【1】破山寺：即興福寺，在今江蘇常熟市西北虞山上。南朝齊邑人郴州刺史倪德光舍宅所建。【2】清晨：早晨。【3】入：進入。【4】古寺：指破山寺。【5】...
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![題破山寺後禪院作文9篇]( "題破山寺後禪院作文9篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的題破山寺後禪院作文，僅...
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![題破山寺後禪院原文、翻譯及賞析3篇]( "題破山寺後禪院原文、翻譯及賞析3篇")
- 題破山寺後禪院原文、翻譯及賞析1朝代：唐代作者：常建原文：清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟餘鐘磬音。清晨入古寺，初日照高林。...
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![《題破山寺後禪院》》全詩賞析]( "《題破山寺後禪院》》全詩賞析")
- 題破山寺後禪院作者：常建年代：唐清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。賞析：這首詩題詠的是佛寺禪院，抒發的是寄情山水的隱逸胸懷。詩人在清晨登破山，入興福寺，旭日初昇，光照山上樹林。佛家稱僧徒聚集的處所為“叢林”，所以...
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![題破山寺後禪院作文800字]( "題破山寺後禪院作文800字")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的題破山寺後禪院作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。初春的早晨是宜人的。天空泛着魚...
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![題破山寺後禪院教教案]( "題破山寺後禪院教教案")
- 《題破山寺後禪院》是唐代詩人常建的一首題壁詩。全詩筆調古樸，層次分明，興象深微，意境渾融，簡潔明淨，感染力強，藝術上相當完整，是唐代山水詩中獨具一格的名篇。下面是小編整理的題破山寺後禪院教教案範文，大家一起來看看吧。一、教學目的1、知識：背誦這首詩;理解詩的意境。2、能...
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![《題破山寺後禪院》的全詩賞析]( "《題破山寺後禪院》的全詩賞析")
- 清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。賞析“清晨入古寺，初日照高林。”首句“清晨”二字點明出遊的時間和地點。人一大早就“入古寺”,可見他對這塊佛教聖地的嚮往之切。下句緊扣“清晨”描繪出這座寺院的全景：初升...
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![《題破山寺後禪院》譯文及賞析]( "《題破山寺後禪院》譯文及賞析")
- 《題破山寺後禪院》[唐]常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此皆寂，惟聞鐘磬音。【詩文解釋】清晨我漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀着高聳的叢林。一條曲折的小路通向幽靜的遠方，那裏是被花木濃蔭覆蓋着的禪房。山光明淨，鳥兒歡悦...
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![題破山寺後禪院原文、翻譯和賞析]( "題破山寺後禪院原文、翻譯和賞析")
- 朝代：唐代作者：常建原文：清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟餘鐘磬音。清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性...
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![語文題破山寺後禪院教案]( "語文題破山寺後禪院教案")
- 一、主題思想《題破山寺後禪院》是一首題壁詩，這首詩描寫了了清晨寺後禪院的清幽脱俗的美好景緻，抒發了作者寄情山水的隱逸情懷，語文教案－詩詞五首《題破山寺後禪院》等。《左遷至藍關示侄孫湘》是一首比較深刻的政治抒情詩，詩人把朝廷的腐，敗同自己的不幸遭遇結合到一起來寫，表...
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![題破山寺後禪院作文4篇]( "題破山寺後禪院作文4篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的題破山寺後禪院作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。題破山寺後禪院作文1清晨，天上下起一層薄薄的霧，我漫步在有些微微潮濕的路上。不知不覺中，我便...
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![題破山寺後禪院作文]( "題破山寺後禪院作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的題破山寺後禪院作文，希望能夠幫助到大家。題破山寺後禪院作文1我不想打擾了古寺中的一草一木，於是選在了它們剛...
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![《題破山寺後禪院》賞析]( "《題破山寺後禪院》賞析")
- 《題破山寺後禪院》是唐代詩人常建的一首題壁詩，曾入選《唐詩三百首》。下面，小編為大家分享《題破山寺後禪院》賞析，希望對大家有所幫助！原文清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。譯文大清早我走進這古老寺院，旭日初昇...
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![題破山寺後禪院原文翻譯及賞析]( "題破山寺後禪院原文翻譯及賞析")
- 原文：題破山寺後禪院[唐代]常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。(曲徑一作：竹徑)山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。(都寂一作：俱寂；但餘一作：惟聞)譯文及註釋：譯文清晨我進入這古老寺院，初升的太陽照在山林上。彎彎曲曲的小路通向幽深處，禪房掩映在繁茂...
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![常建題破山寺後禪院原文及賞析]( "常建題破山寺後禪院原文及賞析")
- 原文：題破山寺後禪院唐代：常建清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。(版本一)清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟餘鐘磬音。(版本二)清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處...
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![題破山寺後禪院原文及賞析]( "題破山寺後禪院原文及賞析")
- 題破山寺後禪院作者：常建朝代：南北朝清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，唯聞鐘磬音。（版本一）清晨入古寺，初日明高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。（版本二）（餘通：餘）譯文早晨，我漫步到這座古老...
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![《題破山寺後禪院》全詩賞析]( "《題破山寺後禪院》全詩賞析")
- 在平平淡淡的日常中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩泛指中國古代詩歌。你知道什麼樣的古詩才經典嗎？下面是小編幫大家整理的《題破山寺後禪院》全詩賞析，歡迎閲讀與收藏。題破山寺後禪院作者：常建年代：唐清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。...
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![《題破山寺後禪院》原文及翻譯賞析]( "《題破山寺後禪院》原文及翻譯賞析")
- 《題破山寺後禪院》原文及翻譯賞析1清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。曲徑通幽處，禪房花木深。萬籟此俱寂，惟餘鐘磬音。萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。翻譯清晨我進入這古老寺院，初升的太陽照在山林上。竹林中的小路通向...
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![題破山寺後禪院原文賞析]( "題破山寺後禪院原文賞析")
- 題破山寺後禪院原文賞析1朝代：唐代作者：常建原文：清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟餘鐘磬音。清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽...
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![題破山寺後禪院常建的詩原文賞析及翻譯]( "題破山寺後禪院常建的詩原文賞析及翻譯")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編收集整理的題破山寺後禪院常建的詩原文賞析及翻譯，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。題破山寺後禪院唐代常建清晨入古寺，初...
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![題破山寺後禪院原文、翻譯註釋及賞析]( "題破山寺後禪院原文、翻譯註釋及賞析")
- 原文：題破山寺後禪院唐代：常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。（曲徑一作：竹徑）山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。（都寂一作：俱寂；但餘一作：惟聞）譯文：清晨入古寺，初日照高林。清晨我進入這古老寺院，初升的太陽照在山林上。曲徑通幽處，禪房花木深。彎彎曲曲的...
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![《題破山寺後禪院》教案]( "《題破山寺後禪院》教案")
- 教學目的1.通過詩歌形象,深切體會詩的意境2.結合背景,感受作者所抒發的感情。3.品味詩歌生動形象的語言特點,並學會靈活運用詩中句名教學重難點1.感悟作者的思想感情2.品味詩歌優美的語言教學計劃共2課時第一課時教授《古詩二首》，第二課時教授《周總理，你在哪裏》教學過程...
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![《題破山寺後禪院》原文及賞析]( "《題破山寺後禪院》原文及賞析")
- 題破山寺後禪院朝代：唐代作者：常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。(曲徑一作：竹徑)山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。(都寂一作：俱寂；但餘一作：惟聞)譯文：清晨我進入這古老寺院，初升的太陽照在山林上。彎彎曲曲的小路通向幽深處，禪房掩映在繁茂的花木叢...
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學者齋
