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- 盈虧問題國小的奧數題1.將一些糖果分給幼兒班的小朋友,如果每人分3粒,還多17粒;每人分5粒,又少13粒。則有多少名小朋友?有多少粒糖?2.把一筐桃分給一些小猴。每隻小猴分5個桃,最後多16個;每隻小猴分7個,又缺12個桃子不夠分。小猴有多少隻?桃有多少個?3.學校最近買來一批電風扇,分給國中...
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- 盈虧問題基本概念:一定量的對象,按照某種標準分組,產生一種結果:按照另一種標準分組,又產生一種結果,由於分組的標準不同,造成結果的差異,由它們的關係求對象分組的組數或對象的總量.基本思路:先將兩種分配方案進行比較,分析由於標準的差異造成結果的'變化,根據這個關係求出參加分...
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- 盈虧平衡分析是指在變動成本計算模式的基礎上,以數學化的會計模型與圖文來揭示固定成本、變動成本、銷售量、單價、銷售額、利潤等變量之間的內在規律性的聯繫,為會計預測決策和規劃提供必要的財務信息的一種定量分析方法。以下是小編整理的2023中級經濟師《建築專業》考點...
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- 例1、學校有一批樹苗,交給若干名少先隊員去栽,一次一次往下分,每人每次分一棵樹,最後剩下12棵不夠分了;如果再拿8棵樹苗,那麼每個少先隊員正好栽10棵,問參加栽樹的少先隊員多少人?原有樹苗多少棵?例2、王研早晨上學前通過計算知道,自己若每分鐘走65米就可以提前10分到校。若是每分...
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- 盈虧問題基本概念:一定量的對象,按照某種標準分組,產生一種結果:按照另一種標準分組,又產生一種結果,由於分組的標準不同,造成結果的差異,由它們的關係求對象分組的組數或對象的總量。基本思路:先將兩種分配方案進行比較,分析由於標準的差異造成結果的變化,根據這個關係求出參加分配...
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- 1.少先隊員去植樹,如果每人挖5個樹坑,還有3個樹坑沒人挖;如果其中兩人各挖4個樹坑,其餘每人挖6個樹坑,就恰好挖完所有的樹坑。請問,共有多少名少先隊員?共挖了多少樹坑?2.鋼筆與圓珠筆每支相差1元2角,小明帶的錢買5支鋼筆差1元5角,買8支圓珠筆多6角。問小明帶了多少錢?3.某校到了一批新...
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- 2002年12月5日,人事部、建設部聯合印發了《建造師執業資格制度暫行規定》,這標誌着我國建立建造師執業資格制度的工作正式建立。yjbys小編下面為你整理了工程經濟科目的知識點,希望對你有所幫助。一、總成本與固定成本、可變成本總成本費用分解為可變成本、固定成本和半可變...
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- 導語:盈虧平衡分析(Break-evenanalysis)是指在變動成本計算模式的基礎上,以數學化的會計模型與圖文來揭示固定成本、變動成本、銷售量、單價、銷售額、利潤等變量之間的內在規律性的聯繫,下面我們一起來看看相關的考試內容吧。盈虧平衡分析與敏感性分析〖考綱要求〗1、產量...
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- 應用題一直是數學中的難題,下面是小編整理的國小四年級數學的應用題,希望對你有幫助!更多相關內容請瀏覽本站應屆畢業生網。國小四年級數學應用題——盈虧問題專題簡析:解答盈虧問題的關鍵是弄清盈、虧與兩次分得差的關係。盈虧問題的數量關係是:(1)(盈+虧)÷...
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- 1.少先隊員去植樹,如果每人挖5個樹坑,還有3個樹坑沒人挖;如果其中兩人各挖4個樹坑,其餘每人挖6個樹坑,就恰好挖完所有的樹坑。請問,共有多少名少先隊員?共挖了多少樹坑?2.鋼筆與圓珠筆每支相差1元2角,小明帶的錢買5支鋼筆差1元5角,買8支圓珠筆多6角。問小明帶了多少錢?3.某校到...
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- 基本概念:一定量的對象,按照某種標準分組,產生一種結果:按照另一種標準分組,又產生一種結果,由於分組的標準不同,造成結果的差異,由它們的'關係求對象分組的組數或對象的總量.基本思路:先將兩種分配方案進行比較,分析由於標準的差異造成結果的變化,根據這個關係求出參加分配的總份...
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- 盈虧問題:(中等難度)少先隊員去植樹,如果每人挖5個樹坑,還有3個樹坑沒人挖;如果其中兩人各挖4個樹坑,其餘每人挖6個樹坑,就恰好挖完所有的.樹坑。請問,共有多少名少先隊員?共挖了多少樹坑?盈虧問題答案:解這道題的關鍵在於條件的轉換,把"如果其中兩人各挖4個樹坑,其餘每人挖6個樹...
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- 2016年一級建造師的考試已經在9月結束,不少考生已經開始進入2017年一級建造師考試的複習,為了幫助大家更好地進行復習,本站小編帶來一級建造師工程經濟考點,關於盈虧平衡分析的內容,歡迎大家閲讀參考,更多內容請關注應屆畢業生網!一、總成本與固定成本、可變成本總成本費用分解...
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- 數學並非是一門枯燥的學科,廣大國小生朋友們一定要掌握科學的學習方法,多做題。以下是國小頻道為大家提供的國小奧數比較法解盈虧問題例題解析,供大家複習時使用!媽媽買回一筐蘋果,按計劃吃的天數算了一下,如果每天吃4個,要多出48個蘋果;如果每天吃6個,則又少8個蘋果。那麼媽媽買...
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- 1.小朋友分梨子,如果每人分4個還多9個;如果每人分5個則少6個。問有多少個小朋友?有多少個梨子?2.學校買來一批圖書。如果每人發9本則少25本;如果每人發6本則少7本。問有多少個學生?買了多少本圖書?3.參加美術活動小組的同學,分配若干支彩色筆。如果每人分5支多12支,如果每人分8支還多...
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- 什麼是盈虧問題?是在等分除法的基礎上發展起來的。它的特點是把一定數量的物品,平均分配給一定數量的人,在兩次分配中,一次有餘,一次不足(或者兩次都有餘,或兩次都不足),已知所餘和不足的.數量,求物品數量和參加分配人數的問題,叫做盈虧問題。盈虧問題公式:(1)一次有餘(盈),一次不夠(...
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- 體育老師買了運動服上衣和褲子共21件,用了439元,其中上衣每件24元,褲子每件19元。老師買了上衣和褲子各多少件?答案與解析:方法:假設老師買的都是上衣;都買上衣應該用的`錢:24×21=504(元),總量的差(超出的錢):504-439=65(元),單位量的差(把每條褲子當上衣多花的錢):24-19=5(元),褲...
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- 付出就要贏得回報,這是永恆的真理,自古以來很少有人能突破它。然而,如果有人能夠超越它的限制,付出而不求回報,那麼他一定會得到得更多。以下是本站小編整理的一級建造師《工程經濟》命題考點:盈虧平衡分析,歡迎來學習。1Z101032盈虧平衡分析一、總成本與固定成本、可變成本總...
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- 三年級盈虧問題奧數題:求餘數1.某數除以4餘3,除以5少2,除以7少4,這個數最小是多少?2.某數除以5餘2,除以6少2,除以7少3,這個數最小是多少?3.有150到200個零件平均裝入5個盒子,多1個,改用6個盒子裝,多4個,若改用7個盒子裝,最後多5個。這批零件共有多少個?4.一籃蘋果不足60個,平均分給5個...
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- 盈虧的問題,我們要學會在日常生活中的應用。小編為大家收集整理的盈虧問題教案,希望對大家能有幫助!盈虧問題教案1目標引領:1、會正確分析題目中較複雜的數量間的關係。2、會根據題目中的不變量列出方程解應用題。課題研究目標:結合學生實際,利用生活的有關數據來適度開放教學...
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- 引導語:關於數學的盈虧知識點是需要學生們去掌握的,那麼有關國小五年級盈虧應用題哪裏有呢?該怎麼解答?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!按不同的方法分配物品時,經常發生不能均分的情況.如果有物品剩餘就叫盈,如果物品不夠就叫虧,這就是盈虧問題的'含義.一般地,一批...
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- 學好奧數,必須得先掌握各類的題型,數學網為同學們整理了奧數盈虧問題及答案車間加工,希望你們的奧數能力能夠更加進步。某車間要加工一批零件,原計劃由18人,每天工作8小時,7.5天完成任務.由於縮短工期,要求4天完成任務,可是又要增加6人.求每天加班工作幾小時?答案與解析:我們把1個...
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- 1.某校安排學生宿舍,如果每間5人,則有14人沒有牀位;如果每間7人,則多4個牀位.該校有宿舍_____間,學生_____人.2.用庫存化肥給麥田施肥,如果每公畝施6千克,就缺200千克;如果每公畝施5千克,則剩下300千克,那麼有_____公畝麥田,庫存化肥_____千克.3.用一根繩子測量井的深度,...
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- 房地產項目的盈虧平衡分析,有臨界點分析和保本點分析兩種,兩者的主要差異在於平衡點的設置。臨界點分析,是分析計算一個或多個風險因素變化而使房地產項目達到允許的最低經濟效益指標的極限值,以風險因素的臨界值組合顯示房地產項目的風險程度。保本點分析,是分析計算一個或多...
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