- 一、看圖講故事師:(出示掛圖)老師給孩子們帶來了兩位朋友——小白兔和小灰兔。請同學們發揮想象,編一個小白兔和小灰兔的故事。1.學生看圖自由講故事。2.全班交流。師:同學們的故事講得真好!老師請來了電視姐姐,她也想把好的故事講給同學們聽,想聽嗎(放錄像)二、質疑問難師:電視姐姐講...
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- 《小白兔和小灰兔》整篇課文巧妙地寓熱愛勞動的教育於生動形象的故事之中,告訴人們要從小養成熱愛勞動的習慣。下面是小編整理的《小白兔和小灰兔》教案設計,大家一起來看看吧。教學目標:1、能在語言環境中認識本課的10個生字蹦、施、肥、除、運、餓、挑、擔、疑、惑;並認識...
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- 讀完一本書以後,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編整理的小灰兔找朋友讀後感,希望能夠幫助到大家。小灰兔找朋友讀後感1這本書講的是有關友誼的故事。小灰兔發現自己的顏色和其他兔子不一樣,不願和他們做...
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- 教學目標:1、認識/翻、澆/等8個生字。會/拉、把/等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點:認識生字和朗讀課文,體會“只有自己種,才有吃不完的菜”的意思。教學時間;2課時教學方法;自主、合作...
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- 在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的可愛的小灰兔作文500字,僅供參考,歡迎大家閲讀。可愛的小灰兔作文500字1世界上有許多可愛的動物,比如:狗,貓,魚,烏龜……而現...
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- 《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子,回家後不同的表現——白兔辛勤耕種,灰兔貪圖享受,結果也不同——白兔種的菜豐收了,灰兔卻把菜吃完了。下面是小編整理的《小白兔和小灰兔...
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- 教學目標:1、認識翻、澆等8個生字。會拉、把等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點:認識生字和朗讀課文,體會只有自己種,才有吃不完的菜的意思。教學時間:2課時教學方法:自主、合作、討論...
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- 在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的小灰兔作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我的小灰兔作文1過年的時候,媽媽帶我去逛花市。我在花市裏看中了一隻...
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- 一、教材簡説小灰兔和小白兔都是好孩子,他們都能主動幫老山羊收白菜。可是,面對老山羊的答謝,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜要菜子,自己種白菜,收了很多白菜,還給老山羊送去一擔。原來,小白兔懂得勞動的意義──只有自己種,才有吃不完的菜。本課是一篇童...
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- 小白兔和小灰兔這篇課文主要寫了山羊給小白兔和小灰兔各一車白菜,而小白兔卻要一包菜子。最後告訴我們:只有自己種,才有吃不完的菜,我們要竭澤而漁!下面是小編整理的人教版新課標語文一年級小白兔和小灰兔教案設計,歡迎大家參考。一、教學內容:1)語文第二冊20課《小白兔和小灰...
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- 師:通過剛才的學習,大家説一説你是喜歡小白兔還是小灰兔呢?生1:我喜歡小白兔,因為它自己種菜,有吃不完的菜。生2:我喜歡小白兔,因為它送菜給老山羊。生3:我也喜歡小白兔,因為它愛勞動。生4:我喜歡小灰兔,老山羊收白菜時,它也去幫忙了。生5:我喜歡小灰兔,它很有禮貌。師:小灰兔雖然後來做...
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- 《小白兔和小灰兔》課文是一篇童話,敍述了小白兔和小灰兔協助老山羊收白菜,面對老山羊的答謝,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜要菜子,自身種白菜,收了很多白菜,還送給老山羊送去一擔白菜的故事。今天應屆畢業生小編為大家整理了一年級下冊《小白兔和小...
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- 新人教版國小一年級下冊語文《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。故事描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子,回家後不同的表現——白兔辛勤耕種,灰兔貪圖享受,結果也不同——白兔種的菜豐收了,灰兔卻把菜吃完了。通...
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- 作為一名教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的國小語文《小白兔和小灰兔》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。國小語文《小白兔...
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- 教學目標:教養:1、學會本課的8個生字和11個詞語,會認8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,感受小白兔和小灰兔的不同表現和收穫。懂得“只有自己種,才有吃不完的菜”的道理。教育:熱愛勞動。發展:培養學生分析問題的能力。教學重難點:理解“只有自己種,才有...
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- 一、看圖講故事師:(出示掛圖)老師給孩子們帶來了兩位朋友小白兔和小灰兔。請同學們發揮想象,編一個小白兔和小灰兔的故事。1.學生看圖自由講故事。2.全班交流。師:同學們的故事講得真好!老師請來了電視姐姐,她也想把好的故事講給同學們聽,想聽嗎(放錄像)二、質疑問難師:電視姐姐講的這...
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- 《小白兔和小灰兔》是人教版第二冊第七單元課文。下面我從教材、學情、教學目標、教法、學法、實等方面作簡要的説明。一、説教材本課是一個有趣的童話故事。描述了兩隻小兔接受了老山羊不同的禮物,回家後不同的表現,結果也不同。通過這個故事讓學生懂得只有自己的辛勤勞動...
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- 我我非常想要一隻寵物。前幾天,爸爸帶我去花鳥市場買寵物,我就挑了一隻小灰兔。小兔非常可愛,我一下子就喜歡上了它。我給小兔取了個名字,叫“吃吃”,因為它特別能吃。“吃吃”的身體灰灰的,像一個灰色的大絨球。耳朵長長的.,眼睛黑黑的,三瓣嘴,吃東西的時候一翹一翹的。尾巴短短...
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- 在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的可愛的小灰兔作文,僅供參考,大家一起來看看吧。可愛的小灰兔作文1假期裏,我來到了姨媽家,姨媽家的小院裏養了一隻可...
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- 一、看圖講故事師:(出示掛圖)老師給孩子們帶來了兩位朋友——小白兔和小灰兔。請同學們發揮想象,編一個小白兔和小灰兔的故事。1.學生看圖自由講故事。2.全班交流。師:同學們的故事講得真好!老師請來了電視姐姐,她也想把好的故事講給同學們聽,想聽嗎(放錄像)二、質疑問難師:電視姐姐講...
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- 學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程,對學過的`知識一定要多加練習,這樣才能進步。因此,小編精心為大家整理了這篇一年級下冊語文小白兔和小灰兔練習題,供大家參考。一、給下面的字加上一部分,組成新字在組詞。立()()巴()()舌()()乞()()合()()中()()二、形近字組詞活()巴()餓()...
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- 無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的有趣的小灰兔作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。有趣的小灰兔作文1鄰居阿姨家有一隻小狗叫貝貝,全身棕色,有很多捲曲的毛。...
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- 片段陳述:師:通過剛才的學習,大家説一説你是喜歡小白兔還是小灰兔呢?生1:我喜歡小白兔,因為它自己種菜,有吃不完的菜。生2:我喜歡小白兔,因為它送菜給老山羊。生3:我也喜歡小白兔,因為它愛勞動。生4:我喜歡小灰兔,老山羊收白菜時,它也去幫忙了。生5:我喜歡小灰兔,它很有禮貌。…………師:...
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- 在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的小灰兔作文,歡迎大家分享。我的小灰兔作文1我我非常想要一隻寵物。前幾天,爸爸帶我去花鳥...
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- 作為一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《小白兔和小灰兔》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《小白兔和小灰兔》教學設計1【教材分析】《小白兔和小灰兔》是人教版國小...
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