![《門孔》讀後感門孔餘秋雨讀後感]( "《門孔》讀後感門孔餘秋雨讀後感")
- 細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《門孔》讀後感門孔餘秋雨讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《門孔》讀後感門孔餘秋雨讀後感1我欣賞餘秋雨先生...
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![縮毛孔有竅門的注意事項不能忘]( "縮毛孔有竅門的注意事項不能忘")
- 一、正確洗臉能收縮毛孔1、洗臉的時候用冷水和熱水交替，熱水可以清潔肌膚，冷水則有利於收縮毛孔。2、洗完臉之後用冰塊敷在臉上，有利於收緊毛孔。3、在洗臉水中加入檸檬汁或者胡蘿蔔汁，需要注意的是，檸檬汁的濃度不能過高，且檸檬汁不能直接塗抹在臉上。二、敷面膜能收縮毛孔1、...
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![《孔乙己》教案]( "《孔乙己》教案")
- 孔乙己是魯迅筆下的一個悲劇人物，下面是由本站小編為大家準備的，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小説通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫作方法。3、瞭解環境描寫的作用。4、...
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![面孔雜文]( "面孔雜文")
- 關於面孔，我從來沒有研究過。但因為我有一雙眼睛，所以，我一出生就開始看各種各樣的面孔。我看過的面孔太多了：有悲傷的，有高興的；有狡黠的，有忠厚的；有胖的，有瘦的；有醜的，有俊的。那些形形色色的面孔，有的讓我哭過，有的讓我憤怒過，有的讓我快樂過，但我很少記住。其實，世上有數不清的面孔...
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![孔夢生作文]( "孔夢生作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的孔夢生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。古道荒蕪，樹影婆娑。你佇立...
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![【熱門】愛美的孔雀作文]( "【熱門】愛美的孔雀作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛美的孔雀作文，希望能夠幫助到大家。在森林裏住着一隻孔雀，它總以為自己很漂亮，別人都比不過它。...
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![【熱門】美麗的孔雀作文]( "【熱門】美麗的孔雀作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的孔雀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。美麗的孔雀作文1在放學...
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![遊孔府孔廟作文（通用3篇）]( "遊孔府孔廟作文（通用3篇）")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的遊孔府孔廟作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。遊孔府孔廟作文1進了孔府的大門，孔府大門上面寫着聖人之門，再向前是重光門，這...
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![關於孔子的作文：走近孔子]( "關於孔子的作文：走近孔子")
- 冬天將盡未盡，我走近孔子。當車窗外向後跑走的建築有了春秋戰國時的味道，當小小的黃包車上都印着“有朋自遠方來，不亦樂乎”的字眼時，我微笑，我走近了孔子，我對他的瞭解將不只是歷史課本上幾行枯燥的文字。走近孔子，我走進了孔廟。自漢至清，代代皇帝都來祭拜他，為了他“為政以德”...
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![《孔乙己》教案 孔乙己教案教學]( "《孔乙己》教案 孔乙己教案教學")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《孔乙己》教案孔乙己教案教學，歡迎閲讀與收藏。《孔乙己》教案孔乙己教案教學1【教學目的】（一）瞭解封建科舉制度的腐朽和病態...
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![面孔_550字]( "面孔_550字")
- 我總是看不清楚你的臉，你臉上沉沉的如同霧靄般的憂傷，你臉上如同火焰般的乖戾，或者説，你只是一縷詩魂，縈繞在我心中，蕩若遊絲。總是不懂你，你臉孔總帶有一絲神祕。時而，你把文字稍加堆砌，彷彿只是拼湊一場文字遊戲；時而，你又情深意濃，只恐那舴艋舟，載不動諸多愁鬱，卻又如此蕩氣迴腸。張...
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![【熱門】《孔融讓梨》讀後感9篇]( "【熱門】《孔融讓梨》讀後感9篇")
- 當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《孔融讓梨》讀後感，希望能夠幫助到大家。《孔融讓梨》讀後感1中國集郵總公司專門配合今年”六一“發行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款愛心...
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![孔子_700字]( "孔子_700字")
- 孔子出生於春秋末期，是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。不恥下問的孔子孔子曾先後請教過老子、郯子等人。有一次，孔子去廟裏燒香，不懂得那裏的規矩，就虛心地請教他人。這時，一個人看見孔子在問別人問題，就挪揄他：“難道孔聖人也有不懂得的...
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![美麗的孔雀作文【熱門】]( "美麗的孔雀作文【熱門】")
- 在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美麗的孔雀作文，希望能夠幫助到大家。美麗的孔雀作文1我特別希望看到孔雀開屏的樣子，可...
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- 在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些名人語錄吧，語錄具有短小簡約，不重文彩的特點。什麼樣的語錄才是好語錄呢？下面是小編整理的孔子語錄，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。孔子語錄1『3.1』孔子謂季氏，八佾舞於庭，是可忍也，孰不可忍也?『3.2』三家者以雍徹。...
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![【熱門】小孔雀的愛好作文]( "【熱門】小孔雀的愛好作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的小孔雀的愛好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。從前，在森林中有一隻小孔雀，它有一種特殊...
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- 各位佳賓：不知道您讀沒讀過<<論語>>，那上面開篇有一句話叫“有朋自遠方來，不亦樂乎”。那麼我就以孔子的這句名言，熱烈地歡迎您來孔子的故鄉曲阜參觀遊覽。下面，就由我陪同各位遊覽並進行導遊服務，非常感謝您的合作，並衷心地希望您對我的工作多提出批評意見。在來曲阜之前,許多...
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- 日出日落，見證着時間的輪迴。這個世界總是在千變萬化，每天都變換着面孔，我們每個人都在無時無刻地見證着這一張張面孔的改變。有沒有注意到，身邊那個噓寒問暖的朱顏已改，雙鬢處早已萌生出一叢又一叢的白髮；那雙精緻無雙的手，也早已粗糙不堪。特別是那張原本風華正茂的面孔，早已生...
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![孔子名言]( "孔子名言")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，熟記名言有助於加深對知識理解類題目的理解。你還在找尋優秀經典的名言嗎？以下是小編整理的孔子名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。孔子名言1子曰：學而時習之，不亦説乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不愠，不亦君子乎。子...
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![【熱門】孔子的名言]( "【熱門】孔子的名言")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧，巧用名言有助於我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。那麼都有哪些類型的名言呢？下面是小編為大家收集的孔子的名言，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。孔...
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- 細細品味一部作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？為此需要好好認真地寫觀後感。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是小編為大家收集的《孔子》觀後感，希望能夠幫助到大家。《孔子》觀後感1讀了《朝花夕拾》才覺得魯迅也有平凡人一樣天真的童年和懵懂的少年時期；看了《孔子》才...
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![孔子的名言【熱門】]( "孔子的名言【熱門】")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸並使用名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。還苦於找不到優秀的名言？以下是小編精心整理的孔子的名言，歡迎大家分享。孔子的名言11、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？2、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。3、君子...
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![【熱門】孔子作文300字3篇]( "【熱門】孔子作文300字3篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的孔子作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。孔子作文300字篇1你可曾聽説一個人，他願意將一生都耗...
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- 1.讀《親愛的孔子老師》有感親愛的孔子老師，這個書名有點調皮，不過是些老故事吧。孔子何人?是歷史上那個瘦弱耄耄、正襟危坐的老師。發黃的圖畫，太久的隔閡，兩千多年來歷史給予孔子太多的誤讀。孔子，如此熟悉而陌生的先賢。接過媽媽遞過來的新書，我心中充滿了疑惑。打開書，迎接...
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![孔府孔廟作文350字優秀範文]( "孔府孔廟作文350字優秀範文")
- 1孔府孔府又叫衍聖公府，在孔廟北側，有7.4公頃大。孔府有前廳、中居和後園之分。前廳為官衙，分大堂、二堂和三堂，是衍聖公處理公務的場所。前廳另設知印、掌書、典籍、司樂、管勾和百户廳等六廳辦事機構，為孔府服務。中居和內宅和後花園，是衍聖公及其眷屬活動的地方。內宅的前後...
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學者齋
