![七彩虹作文]( "七彩虹作文")
- 如果可以讓我重新凝視這世界，我最想看到的是什麼？——題記我叫顏詩，“顏色”的“顏”，“詩情流轉”的“詩”。媽媽説，給我取這個名字是希望我能明白：顏色，這是多麼詩情流轉的兩個字！剛出生，我的眼睛便盲了，視野所及，只有黑色！黑，一個平靜而深厚的音節，一如我的心……今年秋天，我就該17歲...
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![七彩虹美術教學設計]( "七彩虹美術教學設計")
- 教學目標1、瞭解彩虹的形狀、色彩七彩虹及其形成原理。2、學習用線條表現彩虹。七彩虹在欣賞、嘗試、遊戲體驗活動中，認識彩虹的形狀和色彩，積極參與創作活動。3、感受美麗的彩虹；對彩虹的形狀形成原理感興趣、能與小朋友分享創作七彩虹的樂趣。教學重點圍繞主題進行簡單的...
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![七彩虹高中生優秀作文]( "七彩虹高中生優秀作文")
- 如果可以讓我重新凝視這世界，我最想看到的是什麼？······——題記我叫顏詩，“顏色”的“顏”，“詩情流轉”的“詩”。媽媽説，給我取這個名字是希望我能明白：顏色，這是多麼詩情流轉的兩個字！剛出生，我的眼睛便盲了，視野所及，只有黑色！黑，一個平靜而深厚的音節，一如我的心……今年秋...
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![七彩虹樂園國小作文]( "七彩虹樂園國小作文")
- 一個陽光明媚的星期六，爸爸帶我去七彩虹樂園玩。我一進七彩虹樂園的大門，就看見了：叢林飛鼠、鬼屋、海盜船、動物園等等遊樂設施。我先去動物園看動物，看見了猴子、孔雀、五步蛇……五步蛇的.毒液毒性很大，五步蛇咬了人，人走五步就死了：孔雀正在相互比美呢！猴子的毛，毛絨絨的，尾巴...
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![七彩虹顯卡如何超頻]( "七彩虹顯卡如何超頻")
- 超頻(源自英文Overclocking，簡稱OC，直譯為超頻)是免費提升電腦硬件性能的最便捷途徑，超頻是指將CPU、顯卡、內存等硬件設備的額定頻率提升一定幅度，使之在更高頻率下運行以達到更好的性能。所以超頻也被認為是DIY玩家技術水平的體現。一.超頻前的準備工作1、硬件保持合適的温...
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![人造七彩虹優秀作文]( "人造七彩虹優秀作文")
- 你們知道嗎，我的課餘生活可真是豐富多彩，其中我對科學小實驗卻情有獨鍾。現在，我就來説一件事情給你們聽聽：有一天中午，我翻開常識書看了起來。看着看着我看到了書中在講人造七彩虹的方法。我覺得好玩極了，就迫不及待地動手做了起來。首先，我到衞生間拿出一隻臉盆。我又在水龍頭...
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![《彩虹》讀後感]( "《彩虹》讀後感")
- 那隻彩色兔子，現在成了兔子坡上年齡最大的白兔。它站在兔子坡上，抬起頭看着彩虹，看了許久許久，它的眼睛裏閃爍着快樂的淚花。這是《彩虹》的結尾，是著名的童話作家湯素蘭寫的。這篇童話主要寫了：那時候世界上的彩虹還有很多，熊谷有熊谷的彩虹，猴山有猴山的彩虹，兔子頗有兔子坡的彩...
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![夢彩虹雜文]( "夢彩虹雜文")
- 彷彿是下過雨，彩虹的一端就在家門口的草地上，我圍着彩虹轉來轉去，心想：“不會是做夢吧？”真是太漂亮了，像是經由天才的調色盤創造出來的顏色，與天地都那麼相襯。我開口想叫小伏來看看，卻發不出聲音——是夢，我心平氣和地想，那麼就記住眼前的景色，等醒了再告訴她好了。小伏聽説之後，篤...
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![雨後的彩虹作文範文七篇]( "雨後的彩虹作文範文七篇")
- 雨後彩虹在一個非常普通的雨天過後，我和外婆正在看電視劇——王貴與安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊。”我立馬跑到身邊説：“在哪裏？”我順着阿姨的手看見了鐵梯子，沒有彩虹。阿姨再次指給我看時我才看見。但是這個彩虹非常淡，只有紅、藍兩種顏色，我問阿姨彩虹是怎麼形成的？她説“這...
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![雨後彩虹]( "雨後彩虹")
- 雨後彩虹1在暴風驟雨後，一切安靜了下來，烏雲消散後，天空依然燦爛，一切都煥然一新，一道美麗的彩虹架起，好像一座成功的橋，心也隨之愉快。彩虹總是在風雨過後那湛藍的天空，猶如我的那片天空。小時候，我對畫畫產生了濃厚的興趣，國小時，美術課是我每天唯一的期待。終於，有一次，美術老師説：...
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![《彩虹》教案]( "《彩虹》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《彩虹》教案，歡迎大家分享。【活動目標】1、能仔細觀察畫面，簡單説説故事的內容，有閲讀...
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![彩虹雨作文合集七篇]( "彩虹雨作文合集七篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的彩虹雨作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。彩虹雨作文篇1今天下雨了，天上的雨對彩虹説：“你有什麼本事？哼，我...
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![選擇七色彩虹高中作文]( "選擇七色彩虹高中作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的選擇七色彩虹高中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。泉水淙淙，春風駘蕩，冰雪消融，長沙襲地……這一切構成了自然...
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![小班繪畫教案《七色彩虹》]( "小班繪畫教案《七色彩虹》")
- 彩虹是小朋友最喜歡畫的作品之一，大家所感受到的彩虹都不一樣。以下是應屆畢業生考試網小編為大家整理的小班繪畫教案《七色彩虹》，看看誰畫的彩虹更像一點。活動目標：1、引導幼兒將感受到的漂亮的彩虹用繪畫表現出來。2、繪畫中能較好地控制彩虹的弧度，練習手的控制能力。3...
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![雨後彩虹作文七篇]( "雨後彩虹作文七篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的雨後彩虹作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。雨後彩虹作文篇1轟隆的雷聲大...
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![彩虹]( "彩虹")
- 彩虹1邊走邊看生命裏每一片風景，回憶曾經那段最美的經歷，讓人興奮不已，心中閃爍的七彩痕跡讓我很好奇。驀然回首，你們在我身後留下繽紛的快樂，連綴起那道彩虹。彩虹中的紅色元素，嚴肅而幽默，那是老師的顏色。課堂上，老師用幽默可愛的語言讓平靜如明鏡的湖面漾起層層漣漪，那些知識...
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![雨後的彩虹]( "雨後的彩虹")
- 雨後的彩虹1滴答、滴答，雨正在下着。人們打着雨傘在雨中漫步，好像在享受着雨中的涼爽。雨有時小、有時大，先是濛濛的細雨，然後雨逐漸變大，路上行人的腳步也越來越快了。這時候，彷彿滿世界到處都能看到雨傘，也到處都能看到雨衣。霎時，雨又突然變小了，正像逐漸變大一樣。突然，天空中...
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![彩虹雨作文七篇]( "彩虹雨作文七篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的彩虹雨作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。彩虹雨作文篇1今天，天陰沉沉的，好像要下雨了。雲越集越密，這時的天空就...
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![彩虹雨作文]( "彩虹雨作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的彩虹雨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。彩虹雨作文1清晨，剛下了雨，露珠殘留在葉瓣上，在太陽的照射下發出耀眼的光芒，看起來超...
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![關於彩虹雨作文七篇]( "關於彩虹雨作文七篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的彩虹雨作文7篇，希望對大家有所幫助。彩虹雨作文篇1早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服，走出了家...
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![彩虹400字]( "彩虹400字")
- 彩虹400字1夏天的天氣十分悶熱，讓人們感到煩燥，可當那雨後的彩虹出現時，所有的煩燥都消失了，知了也停止了歌唱，好像也正在欣賞天空中的色彩。天漸漸的暗下來，過了一會兒天空中嘩啦嘩啦的下起了雨，又過了一會兒出現了雨簾，每個地方都變得模糊起來，我似乎聽見奏響夏天的樂章，雨越下越...
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![彩虹散文]( "彩虹散文")
- 你要離開我知道很簡單你説依賴是我們的阻礙就算放開那能不能別沒收我的愛當作我最後才明白看不見你的笑要我怎麼睡得着你的身影這麼近我卻抱不到沒有地球太陽開始環繞環繞沒有理由我也能自己走掉是我説了太多就成真不了也許時間是一種解藥解藥也是我現在正服下的毒藥你要...
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![彩 虹作文]( "彩 虹作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的彩虹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“看！天橋。”一個稚嫩的童音在耳邊響起，是妹妹。...
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![彩虹_500字]( "彩虹_500字")
- 明明還是萬里晴空，此時卻烏雲密集，不過多大一會兒，豆大的雨點落了下來。我的心也如天空一般，煩悶起來。本來要去“農家樂”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了。“走吧”我不解得望着媽媽，媽媽搖了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車嘛。”我走上車，又罵了一句：“死雨！”坐在車上，雨卻越下越...
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![有關彩虹雨作文七篇]( "有關彩虹雨作文七篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的彩虹雨作文7篇，希望能夠幫助到大家。彩虹雨作文篇1一泓清澗，若不面對山路艱辛便無...
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學者齋
