![一天之計在於晨作文]( "一天之計在於晨作文")
- 早晨是一段好時光，天矇矇亮，空氣中似乎飄動着一層薄紗，遊走其中恍若仙境，一天之計在於晨。空氣經了黑夜的過濾和雜塵的沉澱，似也格外清新，用鼻子一吸溜，清清爽爽，絲絲涼意倏地滲入人體的每個器官和每個骨縫。早晨也叫清晨，早是一個標誌時間的概念，而清則是一個表達特質的詞語，比較而...
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![一生之計在於今作文]( "一生之計在於今作文")
- 一日之計在於晨，一年之計在於春，而一生之計在於“今”。春天，像是一位來自未來的使者。通知樹木們該到甦醒的時候了；通知鳥獸們覓食即將開始；通知人們新的一年已經開始。春天，一年中最重要的季節，她完美的承接了冬季的嚴寒與夏季的酷暑，啟程新的一年。對燦爛的.人生而言，最重要的...
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![一生之計在於今作文（通用31篇）]( "一生之計在於今作文（通用31篇）")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一生之計在於今作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一生之計在於今作文篇1一日之計在於晨，一年之計在於...
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![《樹之歌》教學設計]( "《樹之歌》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的《樹之歌》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《樹之歌》教學設計1【教學設想】初讀課文，提出要求，學生根據提...
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![愛之鏈設計教案]( "愛之鏈設計教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑藉課文的語言文字，引導學生感悟、充分感受人間真情，知道當別人需要幫助的時候，應該給予無私的幫助。3、聯繫課文內容，理解最後一句話的意思。學習通過描寫人物的神態、動作和語言來表現人物的品質的寫法。教學重點：憑藉課文...
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![愛之夢教學設計]( "愛之夢教學設計")
- 教學內容：1．聽：《愛的羅曼斯》《愛之夢》2．動：我的創造（1）3．認：降記號教學目標：1．聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢》體驗樂曲的情緒，展開想象並嘗試用自己的語言表述音樂要素與音樂情緒間的關係。2．能創編和主題節奏特點、樂曲情緒相吻合的節奏。3．認識降半音記號。教學重點、難點：展開想...
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![樹之歌教學設計]( "樹之歌教學設計")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的樹之歌教學設計，希望能夠幫助到大家。樹之歌教學設計1教學目標：1.會認識14個新字，會寫10個生字，並能正確組詞。2.朗讀課文，背誦課文。3...
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![雨之歌教學設計]( "雨之歌教學設計")
- 我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，於是大自然拿我去把千山萬壑裝點。下面是小編整理的雨之歌教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1.朗讀課文，體會散文詩中的的感情和美妙的意境。2.在反覆誦讀中，把握雨的形象，理解詩歌主題。3.欣賞文章精妙的語言，學習比喻和擬人等修辭手法...
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![動畫設計之美]( "動畫設計之美")
- 在美妙精彩、神奇變化的流動畫面裏，人們“天馬行空，任意想象”，實現了自己夢境的世界，展示了一個惟妙惟肖、美妙絕倫的虛擬視覺世界。下面是小編分享的動畫設計之美，一起來看一下吧。有人會問動畫片為什麼會受到全世界人的歡迎，無論是兒童還是成年人?這首先要從審美來説。從古...
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![平面設計之字體設計]( "平面設計之字體設計")
- 字體設計在平面設計中起着非常重要的作用，字體設計在平面設計作品中已不是單純的表達感念的符號，而是傳達視覺信息的一種手段。好的字體創意或好的字體版面編排會為作品起到畫龍點睛的作用。下面我們一起來學習字體如何來設計吧。根據字體的形態來劃分，有以下8種解析：1.具象...
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![《花之詠》教學設計]( "《花之詠》教學設計")
- 以下是應屆畢業生考試網小編提供《花之詠》教學設計，歡迎繼續訪問應屆畢業生考試網。《花之詠》教學設計(一)教學目標：1、理解課文含意，練習有感情地朗讀課文。2、學習第一人稱和擬人化的寫作手法，並能運用這種寫法仿寫一段。3、通過誦讀課文體會作者對美對光明的渴望與追求...
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![《愛之鏈》教學設計]( "《愛之鏈》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《愛之鏈》教學設計，希望能夠幫助到大家。《愛之鏈》教學設計1設計思想課堂是師生互動的過程，教學中要充分發揮學...
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![自然之道教學設計之第二課時]( "自然之道教學設計之第二課時")
- 教學目標：1．在語境中掌握魚貫而出、愚不可及、欲出又止、若無其事等詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文內容，積累表示危急和數量多的詞語。3．體會文章表達的思想情感，從中受到做事要遵循自然規律的教育。教學重難點：理解嚮導的話，體會文章所表達的思想感情。教學創新點：以讀為線，發...
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![服裝設計之面料]( "服裝設計之面料")
- 服裝設計師的工作，首先是從面料設計開始的。一塊好的面料往身上一披，就是一件很漂亮的衣服，不需要太多的設計，因此它本身已經完成了服裝設計一半的工作，同時也給服裝設計帶來更多的靈感。面料是服裝設計師詮釋流行主題和體現服裝風格的基本載體，它承載着設計師的理念和思想。韓...
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![繩之趣教學設計]( "繩之趣教學設計")
- 一、教學內容：繩之趣二、教學目標：1、情感、態度、價值觀：激發學生積極參與體育活動的興趣，讓學生能在活動中展示自我，快樂鍛鍊，增強團隊合作意識和競爭意識。2、知識與技能：發展協調、靈敏的.素質，促進智力開發。教學重點：通過各種跳繩遊戲的體驗活動掌握一定的技能。教學難點：在...
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![美工設計之字體設計]( "美工設計之字體設計")
- 字體設計是美工設計中的一項重要步驟，以下是小編整理的美工設計之字體設計，歡迎參考閲讀!①字體的”前世今生”在當今科技高速發展的時期，信息的傳播和交流的媒介更加科學化，而文字作為更古老的信息傳播，它的存在對於人類的發展起着巨大作用，歷史悠久。縱觀世界各國文明的文字，...
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![《取人之長補己之短》教案設計]( "《取人之長補己之短》教案設計")
- 設課角度：本課以發現和學習別人長處為切入點，引導學生正確認識自己的不足；欣賞別人，學習他人長處，改正自己的不足。教學目標：1、懂得尊重、欣賞別人以及取長補短的道理2、培養學生觀察、分析和動手能力以及與同學溝通、合作的能力3、知道自己的不足，尋找學習的榜樣教學重點：欣賞...
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![愛之鏈教案設計]( "愛之鏈教案設計")
- 教學目標1、正確流利朗讀課文。憑藉課文的語言文字，讓學生充分感受人間真情，知道當別人需要幫助的時候，應該給予無私的幫助。2、聯繫課文內容，理解最後一句話的意思。學習通過描寫人物的神態、動作和語言來表現人物的品質的寫法。教學過程：一、複習導入。1、誰還記得課文講了...
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![《黔之驢》教案設計]( "《黔之驢》教案設計")
- 教學目標：1、熟讀課文，並瞭解文章的大意。2、説説本文的寓意。教學過程：一、導入新課：講一則笑話。笑話中的雞媽媽通過自己的聰明戰勝了貓，保護了自己的孩子。現在有這樣一頭驢，它要比雞媽媽的體形龐大得多，可是卻沒有雞媽媽那麼聰明，它的結局怎麼樣呢？下面我們就一起去瞧瞧。（板書...
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![橋之美教學設計]( "橋之美教學設計")
- 《橋之美》是著名畫家吳冠中的美學小品，選自《吳冠中人生小品》。以下是本站小編搜索整理的橋之美教學設計，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!知識目標1.積累美感、史詩、駐足等詞語，並練習用詞造句。2.瞭解文中所揭示的美學...
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![《橋之思》教學設計]( "《橋之思》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《橋之思》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
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![包裝設計之造型設計]( "包裝設計之造型設計")
- 導語：包裝的造型設計是包裝設計的門面，因此要求造型設計由內而外和諧統一，下面就由小編為大家介紹一下包裝設計之造型設計，希望對大家有所幫助！包裝設計之造型設計:包裝設計的造型設計是包裝設計開始進行的基礎步驟。造型設計不可以與產品的整體風格背離，甚至可以從造型就界定...
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![愛之鏈教學設計]( "愛之鏈教學設計")
- 教學目標：1、學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑藉課文的語言文字，讓學生充分感受人間真情，知道當別人需要幫助的時候，應該給予無私的幫助。4、聯繫課文內容，理解最後一句話的意思。學習通過描寫人物的神態、動作和語言來表現人...
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![《黔之驢》教學設計]( "《黔之驢》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《黔之驢》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《黔之驢》教學設計1教學目標：1、通過反覆誦...
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![教案設計之自然之道]( "教案設計之自然之道")
- 教學要求：1.認識9個生字，會寫7個生字，正確讀寫海鷗、爭先恐後、若無其事、魚貫而出、氣喘吁吁等詞語。2.有感情朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。3.豐富見聞，激發學生探究大自然規律的興趣。教學重點難點：情感態度價值觀：理解課文...
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學者齋
