![李逵人物形象]( "李逵人物形象")
- 李逵人物形象分析，在説到水滸傳裏面的李逵這個人物，我們第一個印象就是十分魯莽的人，那麼李逵到底有着什麼樣的人物形象，今天就為大家來詳細的闡述一下李逵這個人物，看看他到底有着什麼樣的性格，大家又是如何來評價李逵這個人物的，性格十分豐滿的李逵給我們帶來什麼樣的印象呢。...
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![李逵人物形象分析提綱]( "李逵人物形象分析提綱")
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![於連的人物形象分析集錦]( "於連的人物形象分析集錦")
- 於連靠着自己的聰明才智和堅韌不拔的毅力，為了實現自己的巨大野心而孤身一人在一個等級森嚴的社會裏辛苦地奮鬥着，其間不乏種種不光彩的手段。正當他自以為踏上了飛黃騰達的坦途和得到了超越階級的愛情之時，社會卻無情地把他送上了斷頭台。下面是小編幫大家整理的於連的人物...
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![李逵人物形象分析開頭]( "李逵人物形象分析開頭")
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![魯迅社戲人物形象分析]( "魯迅社戲人物形象分析")
- 魯迅短篇小説《社戲》是以其少年時代的生活經歷為依據，用第一人稱寫的在浙江紹興小村看社戲的作品。小説主要通過夜裏行船、船頭看戲、月下歸航這幾個充滿江南水鄉氣息的畫面來表達作者對少年時代快樂生活和濃厚情誼的懷念及眷戀。在《社戲》中，所出現的人物有較多，以個體而...
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![記敍文閲讀分析評價人物形象]( "記敍文閲讀分析評價人物形象")
- 【出題形式】通過描寫分析人物形象〖補充知識點〗1、小説三要素：人物、環境、故事情節。2、記敍文中的人物描寫手法説明：小説中有關人物的描寫還有環境等，其作用是為了突出人物描寫心理，襯托人物的某種心情，烘托渲染氣氛。〖技巧〗1、找人物性格特徵的內容依據：包括動作、語言...
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![浮士德人物形象分析大綱]( "浮士德人物形象分析大綱")
- 浮士德寫的是一個新興資產階級先進知識分子不滿現實，竭力探索人生意義和社會理想的生活道路。是一部現實主義和浪漫主義結合得十分完好的詩劇。下面是小編給大家整理的浮士德人物形象分析，希望對大家有所幫助!善與惡的靈魂衝突——浮士德的人物形象分析《浮士德...
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![關於鄒忌的歷史人物形象介紹]( "關於鄒忌的歷史人物形象介紹")
- 鄒忌曾勸説齊威王獎勵羣臣吏民進諫，主張革新政治，修訂法律，選拔人才，獎勵賢臣，處罰奸吏，並選薦得力大臣堅守四境，從此齊國漸強。以下是本站小編精心整理的鄒忌的歷史人物形象介紹，希望能幫到大家瞭解!鄒忌的歷史人物形象我們大多數人總結鄒忌的人物形象，多出自納諫齊王時的他，也的...
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![奧德修斯的故事及人物形象分析]( "奧德修斯的故事及人物形象分析")
- 奧德修斯是古希臘神話中的人物，在羅馬的神話故事中被成為尤利西斯或者是尤里克塞斯，是希臘西部伊塔卡島之王，曾經出使特洛伊要求歸還海倫，但是卻沒有獲得成功，於是特洛伊戰爭就爆發了。奧德修斯是特洛伊戰爭中希臘盟軍一方著名的智勇雙全的英雄，特洛伊木馬計就是奧德修斯想出來...
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![曹操人物形象分析]( "曹操人物形象分析")
- 首先，作為一代霸主，他雄才大略、見識高超。這一方面在與同為奸雄的袁紹的外寬內忌、多謀少決的對比中突出得更為鮮明。如曹操入冀州後，有鬚髮皆白的父老數人跪於地，説袁紹“重斂於民，民皆生怨”，歌頌曹操“官渡一戰，破袁紹百萬之眾”，使百姓“可望太平矣”。其次，雖然曹操奸詐巧偽...
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![我最喜歡的一個人物形象作文孫悟空]( "我最喜歡的一個人物形象作文孫悟空")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的'我最喜歡的一個人物形象作文孫悟空，歡迎閲讀與收藏。在我很小的時候，就聽説過《西遊記》故事。那時...
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![魯達人物形象分析]( "魯達人物形象分析")
- 每讀完一遍《水滸傳》，我都會掩卷沉思。這部名著不但使我瞭解了當時北宋晚期特定歷史條件下的真實史實，而且還塑造了許多生動感人的人物形象，這些形象歷歷在目，栩栩如生。讀他們的事蹟，有一種身臨其境的感受，好象自己已成為了他們中的一員。而這眾多的人物形象都具有各自的鮮明...
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![《荊軻刺秦王》人物形象分析]( "《荊軻刺秦王》人物形象分析")
- 荊軻：荊軻，文章的重要人物，文章開端，太子丹反對以樊於期的首級作為接近秦王的工具，他希望荊軻能另覓方法。但荊軻得知這是唯一的方法，他沉着勇敢地私下會見樊將軍，荊軻三問樊，首先從秦王的刻毒殘忍説起，動之以情，進行初步試探；進而從“解燕國之患，而報將軍之仇”方面曉之以義，引而不發...
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![《心聲》人物形象分析示範]( "《心聲》人物形象分析示範")
- 【程老師】１、“程老師總喜歡拖那麼幾分鐘”，你對程老師拖堂怎麼看？老師上課拖堂，雖説是一種認真負責的表現，但從學生的角度考慮，這種做法耽誤了學生課間休息時間，學生不一定能理解。最好能按時上下課。２、“程老師的目光不滿地盯住他。”通過讀課文，你知道程老師為什麼這樣看李京...
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![範愛農人物形象分析]( "範愛農人物形象分析")
- 《範愛農》是現代文學家魯迅於1926年所寫的一篇回憶性散文，作者通過追敍自己在日本留學時和回國後與範愛農接觸的幾個生活片段，下面是小編給大家整理的範愛農人物形象分析，希望對大家有所幫助！範愛農人物形象分析範愛農，名斯然，魯迅同鄉，在日本留學時與魯迅認識。後因交不起學費...
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- 先説一副對聯，“生死一知己，存亡兩婦人”。據説這是韓信的墓誌銘。這副對聯真是絕妙呀，工整不説，主要是精煉地概括了韓信的一生。“生死一知已”，指的是蕭何，蕭何月下追韓信，這個故事大家應該是比較熟悉的，京劇中就有這本戲。還有一個成語，大家也比較熟悉，所謂“成也蕭何，敗也蕭何”...
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- 孔乙己是清朝科舉制度下的犧牲者。他在“四書”“五經”中耗盡了年華，淪落到求乞還不肯脱下象徵讀書人身份的長衫。説起話“滿口之乎者也”，時刻強調自己是讀書人，甚至被別人戲弄，還自命不凡、孤芳自賞。以下是小編為大家整理的孔乙己的人物形象分析特點，供大家欣賞。孔乙己是...
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- 在大多數人眼中，虎妞是一個相貌醜陋、品行不端、對祥子的悲劇負有不可推卸的責任的人物。就連作者自己也把她作為一個負面人物而存在的。但是從人性的角度分析，虎妞在祥子的悲劇中不應該承擔太多的責任，因為在事實上她也是一個受害者，一箇舊時代的犧牲品。並且她還是有一些好...
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- 水孩子人物形象分析1、湯姆：是一個喜歡掃煙囱的小男孩，因為，他掃煙囱可以掙錢。有一天，湯姆竟然學會游泳了，自從他學會游泳後，大家都叫他水孩子。有一天，湯姆要找天外天，他問了很多小動物去天外天的路，但是，那些小動物都不知道去天外天的路，湯姆聽一個仙女説要找到護持婆婆，湯姆遊了...
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- 一：諸葛亮諸葛亮，一個傳奇般的名字，他，是正義的化身，是智慧的化身，亦是忠誠的化身。他，家喻户曉，婦孺皆知，他的事蹟，從古至今廣為傳頌。他原本只是個隱士，他念着“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，躬耕於南陽，一心只想過着“儉以養德，靜以修身”的生活。可是，他這樣的智者，歷史是不會讓他...
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- 故鄉，熟悉而有陌生的名詞。一次次在夢裏看見故鄉在向我招手，因我那久別的故鄉，對於我們，是一棵沒有年輪的樹，在我們的心中永不老去。文章裏重點刻畫了幾個人物：“我”、“閏土”、“楊二嫂”。通過他們，讓我們目睹了故鄉的衰敗景象，和農民的貧困生活，更加揭示了深刻的主題。小説中...
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- 《呼嘯山莊》是艾米莉。勃良朗特唯一的一部小説，其情節並不複雜，但引人入勝。其中女主人公凱瑟琳是一個複雜，難以捉磨的人物，“宛如來自其它星球”。她這一人物不僅是全書的關鍵所在，而且自始至終聯繫着希思克利夫這一復仇的靈魂，她身上散發出來的光芒甚至超過了希思克利夫。本...
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![關於雷雨中周樸園的人物形象分析]( "關於雷雨中周樸園的人物形象分析")
- 《雷雨》是曹禺創作的一部多幕劇。它成功地表現了20世紀20年代中國帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭中各階層人物的生活、思想和性格。周樸園是劇中的中心人物，是周家的一家之主，也是劇中各種悲劇的製造者。他是一個早年在德國留過學的知識分子，是封建社會剛剛萌芽的資產階級...
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- 韋小寶是金庸武俠小説《鹿鼎記》中的主人公，他是揚州人，他的母親韋春花是揚州麗春院的妓-女。因為一次偶然事件，韋小寶被江洋大盜茅十八帶到北京，不小心進了皇宮差點成了太監，然後在一次亂闖時遇到了少年時期的康熙，後來幫康熙擒鰲拜，入天地會，拜天地會總舵主陳近南為師，又解救沐...
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![蘇武人物形象分析大綱]( "蘇武人物形象分析大綱")
- 《蘇武傳》成功塑造了蘇武這一堅定愛國者的形象，蘇武被匈奴扣押十九年而不改其節操。表現出威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移的高尚品質。作為漢朝的外交使節，匈奴用審訊逼迫他，用死刑來恐嚇他，都不能使他屈服；衞律用榮華富貴引誘他，也不能使他動心；用流放北海放羊來折磨他，也不能...
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學者齋
