![關於寫梅花的隨筆作文]( "關於寫梅花的隨筆作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的關於寫梅花的隨筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。關於寫梅花的隨筆作文1我愛梅花，因為梅花有不凡的耐寒本...
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![散文隨筆：梅兒]( "散文隨筆：梅兒")
- 梅兒，她不是哪一部小説或者電影故事中的某一位人物，而是我在夜校求學期間的一名同班同學。梅兒，是她家中的獨養女兒。在她降生之前，長她一歲多的哥哥不幸夭折，她父親以為念記，又因梅耐受得了風霜雪雨的侵略，故給她取名為“梅兒”。“沒”與“梅”諧音，梅兒，即沒兒也。而“梅”呢，是...
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![寫梅花的作文]( "寫梅花的作文")
- 傲雪寒梅我愛梅花,愛它的堅強,愛它的清高.我家的院子裏就有一株梅花樹.在春夏秋三季裏,梅花並沒有什麼出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風雪中的堅強性格,才顯露出來.去年冬末,接連幾日濃雲密佈,朔風呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個不停.我透過窗子向外望去,嗬,...
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![回首落梅花散文隨筆]( "回首落梅花散文隨筆")
- 一場晚冬的落雪，一份依依雪情，送別時令的邀約。這一天美若仙子的飄灑，勾起自然純樸中的冉冉詩意。一闋陽春白雪的馨美韻致，蘸滿冬情，徐徐墨妍。季節的枝梢，一朵勝芳的梅，格外俏麗的模樣。風兒漣動素心，梅雪輕影香息，潔白的清魂，光陰的風情，都藏在歲首的密語中……温良的時光，清簡的日...
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![我愛梅花隨筆]( "我愛梅花隨筆")
- 我愛梅花隨筆1有人喜歡嬌豔欲滴的玫瑰，因為它魅力四射。有人喜歡金黃的大波絲菊，因為它充滿活力。而我卻喜歡那不與百花爭豔，只向刺骨寒風挑戰的梅花!玫瑰或許嬌豔欲滴，但它經不起寒風的考驗!大波絲菊或許充滿活力，但到冬天它一樣凋零!百花都選擇了温暖的春天，而梅花卻選擇了寒...
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![描寫梅花的作文]( "描寫梅花的作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫梅花的作文，希望對大家有所幫助。描寫梅花的作文1迎着香味跨入香雪海大門，展現在眼前的...
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![梅花開時隨筆]( "梅花開時隨筆")
- 聽聞植物園梅開正好，想象那暗香浮動、梅色點點，不由心動。趁着午間去新區探望病人的機會，匆匆踏入園中探尋梅花蹤跡。植物園的梅林沒有想象中繁茂，觸目可及的只有一小片，一株株分散在南園河岸，開着的以嫩黃的臘梅為多，間或有幾株紅梅初見花苞。或許是接受陽光的不同，有些梅樹已過...
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![臘梅花開的散文隨筆]( "臘梅花開的散文隨筆")
- 臘梅花開，香氣四溢，勾起我對那些濃濃愛戀的回憶。讀中專恰逢臘梅花綻放的時節，班上的一名男同學暗戀上了鄰班叫臘梅的女同學。其心思和盤托出後，我就慫恿他找機會大膽表白，少受暗戀之苦。他想想也是，僅唱唱“紅梅花兒開，朵朵放光彩”之類的歌曲是遠遠不夠的，必須鼓足勇氣表達愛意...
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![臘梅隨筆散文]( "臘梅隨筆散文")
- 臘梅隨筆散文1一個陽光明媚的下午，我在小區裏玩耍，突然一陣風吹來，吹來一股濃郁的花香。是什麼花呢？我懷着好奇，順着香味走過去，竟是臘梅！被栽在這個小角落裏，來小區這麼多年，我從末注意過它！真是不張揚。但它是那麼漂亮又香氣四溢！遠遠望去，蠟梅就像一位穿着金色衣裙的少女。是那麼...
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![關於梅花的作文-寫梅花的作文大全]( "關於梅花的作文-寫梅花的作文大全")
- 我愛花，尤其偏愛梅花，每當看到那一朵朵的梅花時，心裏就油然升起一股敬佩之情。以下是小編收集整理的關於梅花的作文，希望對你有幫助。關於梅花的作文篇1涼爽的秋季已經過去，寒冷的冬天便悄悄地來到了我們的身邊。冬天西北風呼嘯的刮過樹梢，樹葉都漂漂灑灑的落在大地母親的懷抱，...
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![梅花的隨筆]( "梅花的隨筆")
- 梅花的隨筆1我一直都不明白，為什麼在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鍾情於梅花呢？是因為它美的緣故麼？是的，它的確很美：朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲。是因為它美的別具一格的緣故麼？是的，它的美的...
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![描寫養花的隨筆]( "描寫養花的隨筆")
- 在日復一日的學習、工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編為大家收集的描寫養花的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。描寫養花的隨筆1一個喜歡花花草草的人一定...
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![關於寫花落的隨筆]( "關於寫花落的隨筆")
- 寫花落的隨筆(一)：花落的過程花落的時候，有一陣風，便憑空幻化出許多的妖嬈。曾幾何時，我為那滿天的花雨而手舞足蹈、興高采烈。長大了，我於那寂靜的夜裏，為窗外無聲落下的花朵感到悽清與悲涼。而今，面對西斜的落日，我終於明白，這就是一個過程，平凡得如日升日落，如朝去朝來。人們，並不...
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![冷梅隨筆散文]( "冷梅隨筆散文")
- 夜微涼，心痛徹，其實結局早該預料。邂逅與你最落寞時，總想用我的真心換來你的實意。可，很多時候換來的卻只是敷衍。不怕你當着我的面心酸，只怕你揹着我心寒。承諾過的甜言蜜語，是否真只是雲煙？總在天涯那端倔強的守候。總想，花落必有花開時。風起必有風落時。然，誰都不曾想風雨過後...
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![梅園尋梅隨筆]( "梅園尋梅隨筆")
- 從博物館出來，路過植物園，朋友説：“聽説梅園的梅花開了，去看看吧。”由於剛下過雨，空氣中瀰漫着氤氲的潮濕，我們小心地朝園子走去。園子裏霧氣很大，幾乎看不到行人，連周圍的樹木都是光禿禿的，不敢透出一點兒綠意。我有些擔心：在萬樹靜寂的冬日，梅花會如約開放，會“猶有花枝俏”嗎？我們...
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![江城梅花引散文隨筆]( "江城梅花引散文隨筆")
- 北風瑟瑟冷窗寒。夢君難，恨君難。遺憾孤身，苦命有誰憐。獨守空樓頻把酒，我有意，你無情、難續緣。續緣，續緣，似登天。舊絲連，命運憐。悔也悔也，悔不斷、誰解心酸。祈福於天，淚盡恨斑斑。寒夜孤身人獨泣，人獨泣，念絲絲、寂寞還。江城梅花引·望寒樓文/白山黑水綿綿春雨細如稠。坐寒樓，...
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![寫臘梅花的作文]( "寫臘梅花的作文")
- 臘梅，很多人都會喜歡的一種花，你呢?在寫作文時會寫臘梅麼?以下是本站小編給大家帶來以臘梅花為題的作文，以供參閲。寫臘梅花的作文篇1我的家鄉在流溪河林場，這裏的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫!流溪河林場最迷人的景物要算梅花了，梅花分為三個品種:白梅，臘梅，紅梅。梅花是在冬...
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![讚美你，梅花隨筆散文]( "讚美你，梅花隨筆散文")
- 我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，可我更讚美梅花的傲雪怒放。那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開花有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的.各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有...
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![梅花雪散文隨筆]( "梅花雪散文隨筆")
- 下雪了，撩起思緒往外看，哦，好一個美麗的琉璃世界，漫天雪花飛舞，猶如飄動的音符，正衝我微笑喔，這是一個嶄新的早晨。靜靜地賞雪，愉快地梳理大腦。終於，我開始走出去。雪花，在樹枝，在房屋，在路上，在田間，在人們的身上，畫着速寫，一筆，一筆。雪花把世界無一遺漏地粧扮起來，遠處小心翼翼移動的物...
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![青澀的梅果隨筆]( "青澀的梅果隨筆")
- 在那個黃昏你的工作室西窗的晚霞映紅了地面也照亮了你我走進你的視線你笑着問我找誰“.....”我支支吾吾你卻笑得像一串搖晃着的銀鈴志趣融合了你我爭辯拉近了距離你讀懂了我我熟透了你於是——你變得如此美麗我也不再會拘謹你的.人生不再孤單我的生活不再煢煢人潮中我曾...
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![高中生讚美梅花的隨筆]( "高中生讚美梅花的隨筆")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都聽説過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？以下是小編幫大家整理的高中生讚美梅花的隨筆，希望對大家有所幫助。高中生讚美梅花的隨筆1山是水的故事，星是月的故事，梅花卻是冬天的故...
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![有關梅花的隨筆散文]( "有關梅花的隨筆散文")
- 梅花已經有三千多年的栽培歷史，原產我國南方，後來引種到韓國與日本，具有重要的觀賞價值及藥用價值。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花。今天為大家準備的是有關梅花的隨筆散文，希望能滿足大家的閲讀需求。有關梅花的隨筆散文一雪，是在夜半悄無聲息下的。一粒粒的雪瓣...
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![寫花瓣枕-散文隨筆]( "寫花瓣枕-散文隨筆")
- 那時候的他和她，都已經過了激情浪漫的青葱歲月。是在一個户外野營的論壇裏認識的，她第一次參加他們的行動，是到野外攀巖。沒想到天公不作美，中途突然下起了雨。那面攀巖的山壁，因為下雨，顯得異常陡峭，老是剛爬上去幾米，馬上就又滑了下來。他看着她滑下來幾次，有些狼狽，便勸：“不如，等...
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![梅的啟示隨筆散文]( "梅的啟示隨筆散文")
- “牆角數校梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”“萬樹寒無色，南枝獨有花。檐流未滴花凍，一種清孤不等閒。”“凜凜邪風摧傲骨，清高自賞待春還。”“我家硯台池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”……自古有多少人讚頌梅啊！梅花的冰清玉潔，不畏嚴寒，清麗...
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![關於梅花樁的幼兒教師隨筆]( "關於梅花樁的幼兒教師隨筆")
- 為了豐富孩子們的户外活動，我請家長幫忙收集了許多飲料罐，從中選取質地較硬、高矮粗細相同的。七個為一組圍圓，並用大膠帶將易拉罐外圍纏緊、固定，一個簡易的“梅花樁”就做成了。易拉罐綁成的“梅花樁”一下子就吸引了孩子們的`眼球：“高老師．這些易拉罐怎麼用膠帶紙粘起來了?...
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學者齋
