![以龍為題目作文]( "以龍為題目作文")
- 有一天，我在野外探險，突然頭上有一股強大的吸力把我吸了上去，我暈了過去。等我醒來，看見這裏風景宜人，草地上開滿了小花，裏面有一羣不足30釐米搞的小怪物。正在我疑惑不解時，來了一個大怪物，嘴裏咕嚕了幾句，我身上的萬能翻譯器説：“歡迎你來到火星！”他又説：“來，我帶你去遊玩一下火星...
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![烏龍茶可以怎樣沖泡]( "烏龍茶可以怎樣沖泡")
- 烏龍茶是為一種半發酵的茶,泡出來的烏龍茶香氣菠鬱,滋葉濃醇,鮮滑回甘,非常好喝。不同的茶葉,沖泡方法都是不一樣的。大家知道烏龍茶可以怎樣沖泡嗎?快來看看吧!烏龍茶的的正確沖泡方法1、茶具的選擇要想領略烏龍茶的香韻，茶具的選擇一定要講究。接待客人時沖泡茶器適宜選...
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![我以為，終究是我以為散文]( "我以為，終究是我以為散文")
- 我以為，終究是我以為今天，我們承載着對過去的迷戀，記錄着對自己的欺騙，被人嘲笑這自身的可憐，增加着對世界的拖欠，卻依舊不肯放棄，只為了忘卻那不滅的兩個字：從前。寫的東西變的多了，卻更不知道如何表達了，不是我對如今還不夠清楚，而是我真正的心情根本無法描述。我以為，只要痛到心底...
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![人以誠為本，以信為天]( "人以誠為本，以信為天")
- 誠信是道路，隨着開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。中國是一個有着五千年文明的古國，誠實、守信一直是華夏民族引以自豪的品格。“言必信，行必果”、“人以誠為本，以信為...
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![生以為念,死以為冢經典散文]( "生以為念,死以為冢經典散文")
- 悠悠歲月，長歌當哭。青春雨季，蹉跎了多少年華。落英繽紛，紅透了多少光陰。似水流年，抽斷了多少執念。一個人，在歲月的暗處遊走，多少憂傷，多少明媚，多少痛並快樂着。一個人的天空，飄着白雲朵朵，風輕輕吹拂，雲朵飄散。天空蔚藍，晴空萬里，陽光普照，那是童年的夢呀，美麗得那樣純淨，那樣爽朗，那...
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![錦鯉為龍作文]( "錦鯉為龍作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的錦鯉為龍作文，歡迎閲讀...
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![以原以為什麼為話題作文]( "以原以為什麼為話題作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以原以為什麼為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。記得小時候的積木是那麼好玩，一副舊積木可以玩一下午都不覺得厭煩，甚至成天樂此不疲；而...
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![畫龍為題目的作文]( "畫龍為題目的作文")
- 傳説，很久很久以前有一條好龍的皇帝。他派人去打聽了一個很好的畫家，然後要求他在宮門前畫出三條巨龍，就重重有賞。畫家就畫了三條巨龍並點了眼睛。第一個看見龍的'人是一個小孩。他左看看右看看覺得哪有點好玩，於是他把三條龍的眼睛擦去了。過了好一會畫家和皇帝剛想出宮看...
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![以聖為明,以賢為師作文]( "以聖為明,以賢為師作文")
- 凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後知教學。——戴聖《禮記》人生一世，在成長的道路上，總要有師者教我們做人的道理，再合併自己生活的經驗，才能讓一生過得更有意義。同樣，當我在品讀浩瀚聖書時，他們教會了我的一生。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。伏清白以死直兮，固前聖之...
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![以水龍吟為話題作文450字]( "以水龍吟為話題作文450字")
- 南國的天空碧藍碧藍，秋高氣爽，一片清涼，遠遠望上去，天連着水，水連着天，秋色茫茫，無邊無際。這一天，辛棄疾登上南京秦淮河畔的賞心亭，在這樣的日子裏遊賞，照列應該是很高興的，可是辛棄疾卻並不高興，他望着遠處好像姑娘的髮髻那麼美麗的青山，愁很滋長。辛棄疾站在暮色籠罩的城樓上，聽着那...
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![以書為友，以書為伴作文]( "以書為友，以書為伴作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以書為友，以書為伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。先來説説我吧。幼時讀安...
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![以聖為明，以賢為師作文]( "以聖為明，以賢為師作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以聖為明，以賢為師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道...
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![以誠為本，以信為天作文]( "以誠為本，以信為天作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以誠為本，以信為天作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。以誠為本，以信為天作文1道德是一種修養，它無時不刻地體現在我們身上。道...
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![以書為伴，以書為友作文]( "以書為伴，以書為友作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的以書為伴，以書為友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。以書為伴，以書為友作文1“書中自有黃...
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![以書為友]( "以書為友")
- 以書為友1書，是一把寶庫的鑰匙；書，是一扇心靈的窗户；書，是一棵茂盛的大樹……而我，因為喜歡看書，好幾次把“讀書”成了“竊讀記”。那是一個風和日麗的星期天，剛吃完早飯的我就被媽媽拉進了書房。“作業寫完了嗎？“寫個作業都要人總説！”耳邊傳來了媽媽憤怒的聲音，這時我的身後傳來...
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![與恐龍為友作文]( "與恐龍為友作文")
- 可愛的歐羅巴龍尼克：你好！還記得那一天，我不知不覺地走到了一個浩瀚無邊和草木繁茂的大平原，我正仰頭欣賞着萬里無雲的藍天時，突然聽見在一叢葱葱郁郁的大樹裏發出沙沙的響聲，我定眼一看，發現有一雙疲憊的大眼睛在四處張望，起初我還以為是昨天爸爸帶我去動物園餵過樹葉的温馴的長...
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![以為習以為常為話題的作文]( "以為習以為常為話題的作文")
- “民生而有習有常，以習為常，以常為慎。民若生於中，習常為常。”這兩句話出自《逸國書·常訓》。正所謂習以為常，也就是常常如此，就當作理應如此的事了。那麼，下面是小編給大家整理收集的以為習以為常為話題的作文，供大家閲讀參考。【篇一：以為習以為常為話題的作文】一二月份的風...
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![以誠為尊以信為貴作文]( "以誠為尊以信為貴作文")
- 如果你是生機勃勃的鮮花，誠信就是你色彩斑斕的花瓣；如果你是多次多彩的蝴蝶，誠信就是你翩翩飛舞的翅膀；如果你是生機昂然的樹苗，誠信就是那長出的第一片葉子。有一天，我失手打碎了一個精緻美麗的瓷碗，地上滿是雪白的碎片。媽媽對它愛如珍寶，要是媽媽知道了，我可就完蛋了！我不敢想象...
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![以身為囚以心為牢作文]( "以身為囚以心為牢作文")
- 材料：有一天，主人問籠子裏的畫眉鳥：“你想回到大森林去嗎？”畫眉説：“為什麼呢？我住在籠子裏，吃喝不愁，每天還可以唱唱歌，曬曬太陽。”主人説：“可是森林裏有美麗的花草、清新的空氣，還有廣闊的天地。”於是主人打開了籠子，把畫眉放回了森林。一年以後，主人在森林裏遇見了畫眉鳥。主人...
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![以書為伴]( "以書為伴")
- 以書為伴1高爾基曾説，“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書真的有那麼好神奇嗎？就在今年4月，我用零花錢購買了一本童話書，名字叫《彼得兔的故事》。在細細品讀中，“兩隻壞老鼠的故事”讓我腦洞大開、感悟頗深。它寫了兩個洋娃娃露辛達和簡的玩具小...
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![以誠為槳，以毅為帆作文]( "以誠為槳，以毅為帆作文")
- 當我揹着書包，走進美麗的校園，望着那古香古色的教學樓、高大巍峨的敬賢堂、鬱鬱葱葱的花草樹木，這時我就不由想起了為我們創造了這美麗環境的偉人—校主陳嘉庚。陳嘉庚先生一生傾資辦學，倡導誠毅做人、處事。作為一名嘉庚學子，我們應該怎樣做一個誠毅傳人呢?我陷入了深思中。...
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![以情為姓，以愛為名作文]( "以情為姓，以愛為名作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以情為姓，以愛為名作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。人們都説：“世間萬物皆有情。”是啊，人的情和愛...
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![以龍眼為話題作文八篇]( "以龍眼為話題作文八篇")
- 篇一、龍眼作文你知道什麼是龍眼嗎，小的時候我什麼都不懂，以為龍眼是龍的眼睛，還新奇傻乎乎的問媽媽，龍長什麼樣子啊，那龍眼就是黑乎乎的一顆顆小眼睛嗎，媽媽笑我太傻，告訴我説龍眼是一種水果，因為龍眼裏面有一個黑乎乎的圓籽，像龍的眼睛一樣，所以叫做龍眼，也是我們平日裏常説的桂圓...
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![物以食為貴，民以食為天作文]( "物以食為貴，民以食為天作文")
- 在軍訓生活中，我真正體會到了餓肚子的感覺。早晨一覺醒來，肚子便開始發出了抗議。熬過了半小時的晨練，終於可以用食物“對付”肚子了。進了飯堂，便直奔飯桌，盯着食物“發呆”。這時候，最“順耳”的詞就是“開飯！”。平日裏吃得極少的我，如今見了食物就不要命了，連白切饅頭那一類我...
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![作文：為龍之道，道之為之]( "作文：為龍之道，道之為之")
- 第一次，一本正經，安安穩穩，穩穩當當，從上往下。第二次，充滿好奇，慢慢悠悠，悠悠晃晃，從上往下。第三次，鼓足勇氣，跑跑沖沖，沖沖倒倒，從上往下。第四次，摩拳擦掌，大大咧咧，咧咧撞撞，從下往上。第五次……也許……倒滑，也許……跌倒……我不知道。這不禁使我想到了《黔之驢》當中的那隻虎，先前...
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學者齋
