![英語小音發音和技巧]( "英語小音發音和技巧")
- 英文中最難發也最顯功底的莫過於一些小音了，關鍵是國內的很多老師也發不好，往往有很多小音的單詞困擾着眾多英語愛好者。我談一下我個人的體會，希望對大家有所幫助。(所謂小音就是那些短促，小口形發出的音，像什麼[i:]，[ai]，[a:]，[ei]什麼的就不屬於此類)小音的技巧不在於完完全全...
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![英文口語的一些小音發音及技巧]( "英文口語的一些小音發音及技巧")
- 轉眼之間，出國留學也有兩年了，有感於自己口語的不自如，一直在尋找一些發音的技巧，有一些心得希望和大家分享，如果有覺得不對的，請指出。btw，我的發音偏美式，想學standardBritishEnglish的還是別看了……英文中最難發也最顯功底的莫過於一些小音了，關鍵是國內的很多老師也發不好，往...
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![音樂劇小知識]( "音樂劇小知識")
- 音樂劇是一種舞台藝術形式，結合了歌唱、對白、表演、舞蹈。通過歌曲、台詞、音樂、肢體動作等的緊密結合，把故事情節以及其中所藴含的情感表現出來。下面小編為大家介紹音樂劇小知識，歡迎參考！音樂劇的結構音樂劇的文本由以下幾個部份組成：音樂的部份稱為樂譜(score)、歌唱的...
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![幼兒大班音樂課教案小小配音師]( "幼兒大班音樂課教案小小配音師")
- 活動目標1．激發對生活中各種聲音的興趣，學習用自然物所發出的音響為錄像畫面配音。2．提高對音樂節奏的感受力和表現力。活動準備1．拍攝一組幼兒熟悉的美麗、有趣的畫面，製成碟片。2．廢舊物品若干，動畫片一張。3．幼兒對各種自然物體的聲音有一定的經驗積累。活動過程一、自由探索...
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![音樂聲音的強弱國小教案]( "音樂聲音的強弱國小教案")
- 聲音強弱音樂教案篇一：《音的強弱》教案教學內容：音樂知識——音的強弱教學目標：1、通過各種音樂活動，指導學生初步感受與分辨音的強弱。2、創設良好的音樂課堂氛圍，引導學生在身心愉悦中獲得豐富的情感體驗，提高對音樂的表現和創造能力。3、通過音樂遊戲訓練學生對強、弱音的...
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![電腦音量聲音小怎麼辦]( "電腦音量聲音小怎麼辦")
- 電腦聲音小或者沒有聲音是比較常見的電腦故障，引起電腦聲音小的原因有很多，有的非常簡單，可能僅僅是因為音響電源沒開；有時候又比較複雜，有可能是聲卡損壞。下面小編為大家介紹電腦音量聲音小怎麼辦，歡迎閲讀。（1）首先檢查任務欄右側有無“小喇叭”。如果有，則聲卡正常，故障原因可...
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![《音的高低》國小音樂教案]( "《音的高低》國小音樂教案")
- 教材：人音版第二冊教學設想：“音的高低”是國小音樂第二冊第五課“跳起舞”中的一個教學內容。本課通過“學一學”、“敲一敲”、“唱一唱”“跳一跳”四個教學環節，使學生在嘗試探索中發揮自主學習精神，初步瞭解音的高低變化。教學中注重培養學生對音樂的喜愛，激發他們的探究...
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![小提琴音階琶音練什麼]( "小提琴音階琶音練什麼")
- 人們常説練琴至少一半時間要放在音階琶音上。突然想了想音階琶音練什麼?左手：音準-單音、雙音(自然、旋律大小調)手指快速調節音準的能力手形、指形手指的彈性-按弦和抬起的速度左手的絕對放鬆：手臂、手腕、拇指換把：到位連貫、平穩、無痕跡手指的耐力：一套音階以各種速度練...
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![德語小舌顫音的發音技巧]( "德語小舌顫音的發音技巧")
- 導語：毫無疑問，入門階段的重點在於發音。很多初學歐洲語言的學員都會有疑問，小舌音要怎麼發?大家不要着急，今天小編就來重點講解下小舌音要如何發出來。首先我們來了解小舌顫音是什麼。小舌顫音是輔音的一種,在一些口語中存在。國際音標中表示該音的符號是ʀ,一個小型的...
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![音樂小屋國小教案]( "音樂小屋國小教案")
- 暢遊“樂”海其“樂”融融——《音樂小屋》教學設計南平第二實驗國小林榕華教學年級：國小二年級課時：一課時教學目標：一、情感目標：學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情，體驗學習音樂的樂趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。二、能力目標：學生在輕鬆愉悦的學習氣...
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![音響國小作文]( "音響國小作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的音響國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。音響國小作文1大自然中...
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![德語小舌音發音方法]( "德語小舌音發音方法")
- 導語：毫無疑問，入門階段的重點在於發音。很多初學歐洲語言的人都會有疑問，小舌音要怎麼發?大家不要着急，今天yjbys小編就來重點講解下小舌音要如何發出來。首先我們來了解小舌顫音是什麼。小舌顫音是輔音的一種,在一些口語中存在。國際音標中表示該音的符號是ʀ,一個小型...
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![國小作文聲音]( "國小作文聲音")
- 1.大自然的聲音大自然的聲音豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——天空中，飛機穿過白雲劃破長空，把旅客很快送到目的地;小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫着：“大地多美啊!”花園裏，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙着採蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。荷塘裏，荷葉田田，一陣清風...
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![語音知識小結]( "語音知識小結")
- 發酵jiào熾熱chì絛蟲tāo踝骨huái繅絲sāo酗酒xù體恤xù破綻zhàn粳米jīng鞭笞chī皎潔jiǎo氣氛fēn白樺huà三、注意異讀字的規範馴服xùn(xún)確鑿záo(zu)召喚zhào框架kuàng從容cóng(c蔭涼yìn四、注意形近字的`辯音贍shàn瞻zhān羸léi贏yíng蠃luǒ（蜾gu...
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![小音符作文]( "小音符作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小音符作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小音符作文1馬小虎不愛惜音樂課本，小音符們坐不住了。一個雙尾巴的小...
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![小班音樂教案]( "小班音樂教案")
- 導語：小班的音樂教案大家瞭解嗎?小編整理了一些小班音樂的教案供大家參考學習小班音樂教案(一)大風和秋葉【活動目標】1、激發幼兒熱愛秋天美麗景色的情感和樂於參與音樂活動的興趣。(情感目標)2、會用肢體動作表現秋葉飛舞飄落的情景，發揮幼兒的想象力、創造力。(能力目標...
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![國小音樂第八課《小小音樂家》教案]( "國小音樂第八課《小小音樂家》教案")
- 教學內容：1、表演《法國號》2、聆聽《號手與鼓手》教學課時：一課時教學目標：1、能用輕巧、連貫的聲音演唱《法國號》，並用動作感受三拍子，強弱規律。2、能結合自己生活中的經驗探索感知音的長短。3、通過聆聽《號手與鼓手》，聽辨出號和鼓的聲音，並能表演。教材分析：《法國號》是...
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![播音主持標準發音小技巧]( "播音主持標準發音小技巧")
- 語音是有聲語言的基礎，要想使孩子學會説話必須要進行發音訓練。發音訓練，能幫助孩子體會發音要領，掌握髮音技巧，培養正確的語音習慣，為他清楚、流利地説出每一個字打下堅實的基礎。發音訓練包括以下四個部分：呼吸方法訓練、口舌操訓練、拼音訓練、四聲訓練。播音主持標準發音小...
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![小班音樂小馬教案]( "小班音樂小馬教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小班音樂小馬教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、引導幼兒學會聽前奏開始演唱，並體驗小馬高興與傷心的不同心情。2、引導幼兒邊學...
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![音響小知識]( "音響小知識")
- 汽車音響中揚聲器作為還原設備對聲音進行還原，而音質的好壞直接由揚聲器來表現，也就是説整個音響系統即使再複雜，最終我們聽到的不過是揚聲器的聲音。下面小編就給大家介紹汽車音響中的終點設備-揚聲器。⑴車用揚聲器的特性走進汽車音響店，除了琳琅滿目的主機與功率放大器，你...
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![國小音樂《我是小音樂家》教學設計]( "國小音樂《我是小音樂家》教學設計")
- 教學目標：1、能用輕快、富有感情地演唱歌曲並進行簡單地歌曲表演，我是小音樂家教案。2、能初步認識小提琴、吉他、圓號等樂器並瞭解其音色等特點。3、能有感情地演唱《我是小音樂家》，進行編創活動，通過當一名小音家，激發學生表現音樂的慾望，培養學生的創新能力。教學重點：學會...
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![音樂國小作文]( "音樂國小作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的音樂國小作文，歡迎閲讀與收藏。音樂國小作文1這裏，是一個可以隨意抒發內心情感的地方；這裏，是一個音符們任意遊戲的地方；這...
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![國小音樂教案五級人音版國小音樂教學實施方案]( "國小音樂教案五級人音版國小音樂教學實施方案")
- 為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編整理的國小音樂教案五級人音版國小音樂教學實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小音樂教案五級人音版國小音樂教學實施方案1一、引導學生創...
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![音樂課堂小結]( "音樂課堂小結")
- 音樂課堂小結1課堂教學是課堂改革的核心環節，是實施課程的基本途徑。改革傳統的教學模式、教學方法、教學手段、教學評價是音樂課創新教學的關鍵。長期以來，由於受傳統教育思想的影響，音樂教學習慣於以傳授知識、訓練技能為主要方式。這種師授生學的教學模式牢牢地禁煙着學...
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![國小音樂教學隨筆：玩音樂]( "國小音樂教學隨筆：玩音樂")
- 在學習、工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要學習寫隨筆嗎？下面是小編收集整理的國小音樂教學隨筆：玩音樂，僅供參考，大家一起來看看吧。國小音樂教學隨筆：玩音樂1這學期我帶的年級是四年級，我發現有些班級上課出現的問...
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學者齋
